LKPDPertemuan 2Bab 5Fase BSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 3: Menunjukkan Sikap Bergaul dengan Teman Tanpa Membeda-bedakan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Menunjukkan Sikap Bergaul dengan Teman Tanpa Membeda-bedakan".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 3: Menunjukkan Sikap Bergaul dengan Teman Tanpa Membeda-bedakan

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 3

Bab 5 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Menunjukkan Sikap Bergaul dengan Teman Tanpa Membeda-bedakan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMenunjukkan Sikap Bergaul dengan Teman Tanpa Membeda-bedakan
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menunjukkan sikap bergaul dengan teman tanpa membeda-bedakan

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti.
  • Bekerjalah dengan jujur, ceria, dan saling menghargai teman.
  • Tanyakan kepada bapak/ibu guru apabila ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menandai Sikap Bergaul Tanpa Membeda-bedakan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah 4 pernyataan sikap pergaulan sehari-hari berikut ini dengan saksama.
  2. Tentukan apakah pernyataan tersebut menunjukkan sikap bergaul tanpa membeda-bedakan teman atau membeda-bedakan teman.
  3. Beri tanda centang (✔) pada kolom 'Tanpa Membeda-bedakan' atau 'Membeda-bedakan'.

Pertanyaan:

1. Tentukan tanda centang untuk 4 pernyataan sikap berikut:

  1. Mengajak teman yang pendiam dan berbeda suku untuk bermain bersama saat jam istirahat.
  2. Hanya mau belajar kelompok bersama teman yang kaya atau membawa bekal enak saja.
  3. Mau duduk sebangku dan berbagi krayon dengan teman yang berbeda agama.
  4. Menolak bermain lompat tali karena ada teman yang memakai kacamata tebal.
Ruang tabel jawaban

Tabel 4 baris dengan 3 kolom: [Pernyataan Sikap], [Tanpa Membeda-bedakan], [Membeda-bedakan]. Murid membubuhkan tanda centang (✔) pada salah satu kolom pilihan.

Kegiatan 2: Menunjukkan Respons Bergaul pada Situasi Nyata

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah dua cerita situasi pergaulan di sekolah berikut.
  2. Tuliskan tindakan nyata yang menunjukkan sikap bergaul tanpa membeda-bedakan teman pada masing-masing situasi.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Saat jam istirahat, kamu melihat seorang murid baru pindahan dari daerah lain sedang duduk sendirian di bangku taman karena belum punya kenalan. Tunjukkan tindakan bergaul tanpa membeda-bedakan yang kamu lakukan!

2. Situasi B: Teman-temanmu sedang membagi kelompok bermain bola, lalu ada seorang anak yang kemampuan berlarinya lambat ingin ikut bergabung. Tunjukkan tindakan bergaul tanpa membeda-bedakan yang kamu ambil!

Kolom isian bergaris 3-4 baris untuk masing-masing situasi (Situasi A dan Situasi B).

Kegiatan 3: Menunjukkan Janji Sahabat bagi Semua Teman

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Lengkapilah 3 kalimat rumpang di bawah ini menjadi pernyataan tindakan bergaul tanpa membeda-bedakan.
  2. Pilihlah kata tindakan yang tepat dari kotak kata: [bermain, menyapa, menolong].
  3. Setelah melengkapi, bacakan salah satu kalimat janjimu di depan teman sebangkumu sebagai wujud menunjukkan sikap bergaul.

Pertanyaan:

1. Lengkapi kalimat rumpang berikut dengan kata tindakan yang tepat dari kotak pilihan kata [bermain, menyapa, menolong]:

  1. Saya bersedia ... dengan semua teman tanpa memandang perbedaan fisik atau pakaiannya.
  2. Saya mau ... teman yang kesulitan memahami pelajaran tanpa melihat latar belakangnya.
  3. Saya akan ... semua teman dengan senyum dan ramah saat berpapasan di lorong kelas.

Tiga kalimat rumpang berurutan dengan garis kosong tempat menuliskan kata pilihan, serta kotak centang verifikasi pembacaan janji kepada teman sebangku.

REFLEKSI

1. Apakah selama ini kamu sudah menunjukkan sikap mau berteman dengan semua orang di kelasmu tanpa membeda-bedakan?

2. Sikap bergaul tanpa membeda-bedakan apa yang ingin kamu lakukan kepada temanmu mulai hari ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.