LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 3: Menunjukkan Sikap Disiplin di Sekolah serta Tindakan Bergaul dan Bekerja Sama dengan Teman Menggunakan Anggota Tubuh

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan sikap disiplin di sekolah dalam menggunakan anggota tubuh untuk perbuatan baik yang memuliakan Allah
2. Menunjukkan tindakan bergaul dan bekerja sama dengan teman menggunakan anggota tubuh untuk kegiatan yang memuliakan Allah

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah bersama sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada tempat yang telah disediakan.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama dan teliti.
• Gunakan anggota tubuhmu (mata, telinga, tangan, dan mulut) dengan tertib saat mengerjakan lembar kerja ini.
• Bekerjasamalah dengan teman kelompokmu secara rukun dan saling menghargai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menunjukkan Sikap Disiplin Menggunakan Anggota Tubuh di Sekolah

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati tabel situasi kegiatan sekolah berikut ini.
2. Pilihlah dan beri tanda centang (✓) pada kolom 'Tindakan Disiplin' jika penggunaan anggota tubuh tersebut memuliakan Allah di sekolah.
3. Tuliskan nama anggota tubuh utama yang digunakan pada kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Perhatikan situasi 1: Mendengarkan guru saat menjelaskan pelajaran di depan kelas tanpa mengobrol sendiri. Apakah tindakan ini menunjukkan disiplin di sekolah? Sebutkan anggota tubuh yang digunakan!

2. Perhatikan situasi 2: Berbaris tertib dan melangkahkan kaki dengan tenang saat masuk ke ruang kelas setelah bel berbunyi. Apakah tindakan ini menunjukkan disiplin di sekolah? Sebutkan anggota tubuh yang digunakan!

3. Perhatikan situasi 3: Mengangkat tangan kanan terlebih dahulu sebelum berbicara atau menjawab pertanyaan guru. Apakah tindakan ini menunjukkan disiplin di sekolah? Sebutkan anggota tubuh yang digunakan!

4. Perhatikan situasi 4: Menggunakan mulut untuk berbisik-bisik mengejek teman saat doa kelas sedang berlangsung. Apakah tindakan ini menunjukkan sikap disiplin yang memuliakan Allah? Jelaskan pilihan tindakan disiplin yang benar!

Tabel isian 4 baris dengan kolom: (1) Nomor Situasi, (2) Tindakan Disiplin (Centang Ya/Tidak), (3) Anggota Tubuh yang Digunakan, (4) Alasan Singkat Mengapa Memuliakan Allah.

Kegiatan 2: Menunjukkan Tindakan Bergaul dan Bekerja Sama Menggunakan Anggota Tubuh

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Baca secara bergantian kartu skenario pergaulan dan kerja sama di sekolah.
3. Diskusikan dan tuliskan bentuk tindakan nyata penggunaan anggota tubuh untuk bergaul dan bekerja sama sesuai skenario.

Pertanyaan:

1. Skenario Piket Kelas: Kamu dan temanmu bertugas membersihkan kelas bersama. Tunjukkan 2 tindakan konkret anggota tubuh (tangan dan kaki) yang menunjukkan kerja sama memuliakan Allah!

2. Skenario Waktu Istirahat: Ada seorang teman baru yang duduk sendirian dan belum berani ikut bermain. Tunjukkan tindakan bergaul dengan anggota tubuh (mulut, tangan, atau wajah) yang memuliakan Allah!

3. Skenario Belajar Kelompok: Teman satu kelompokmu kesulitan memegang penggaris saat membuat garis lurus. Tunjukkan tindakan kerja sama dengan tangan yang memuliakan Allah!

Lembar uraian bernomor 1-3. Setiap nomor memiliki kolom: 'Skenario', 'Anggota Tubuh yang Digunakan', dan 'Tindakan Nyata Bergaul/Bekerja Sama'.

Kegiatan 3: Praktik Berpasangan: Menunjukkan Kerja Sama dan Disiplin Nyata di Kelas

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Buku pelajaran (milik masing-masing)
• Lembar pengamatan teman

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan aktivitas estafet buku pelajaran secara berpasangan dengan tertib dan tenang.
2. Aturan: Murid A mengambil buku dari meja dengan kedua tangan, berjalan disiplin tanpa berlari, dan menyerahkannya ke tangan Murid B sambil mengucapkan kata sopan ('Silakan').
3. Murid B menerima buku dengan kedua tangan, mengucapkan terima kasih dengan mulut, lalu menata buku di rak meja dengan rapi.
4. Setelah praktik selesai, amati dan berikan penilaian ceklis ketercapaian tindakan pasanganmu pada format yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan sikap disiplin saat mengambil dan memindahkan buku: Apakah kaki berjalan tertib (tidak berlari/mendorong teman) dan tangan memegang buku dengan hati-hati?

2. Tunjukkan tindakan kerja sama dan pergaulan yang baik saat menyerahkan buku: Apakah tangan menyerahkan secara sopan serta mulut mengucapkan kata santun ('Silakan' / 'Terima kasih')?

Format lembar pengamatan pasangan berupa tabel 2 baris: Baris 1: Disiplin anggota tubuh (Kaki & Tangan). Baris 2: Kerja sama & kesantunan (Tangan & Mulut). Masing-masing diberi centang 'Terlihat' atau 'Belum Terlihat' serta catatan singkat.

REFLEKSI

1. Anggota tubuh mana (mata, telinga, tangan, kaki, atau mulut) yang paling mudah kamu gunakan untuk disiplin dan bekerja sama dengan teman hari ini?

2. Ketika ada teman yang mengajak mengobrol saat guru menjelaskan, tindakan disiplin apa yang akan kamu tunjukkan menggunakan mulut dan pandangan matamu?

3. Mengapa Allah senang saat kita menggunakan tangan dan kaki kita untuk menolong dan rukun bekerja sama dengan sesama teman di sekolah?