LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 3: Merespons Pemeliharaan Allah dengan Hidup Rukun dan Bertanggung Jawab

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan cara menjaga kerukunan dengan keluarga, teman, dan guru sebagai tanggapan iman atas pemeliharaan Allah berdasarkan Lukas 2:41-51.
2. Murid dapat mendemonstrasikan tindakan nyata merawat diri dan bersikap disiplin di rumah maupun di sekolah sebagai wujud syukur atas pemeliharaan Allah.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan jujur dan sepenuh hati.
• Kamu boleh berdiskusi dengan teman untuk kegiatan kelompok.
• Tanyakan pada guru jika ada yang kurang jelas.
• Ingat, Allah senang melihat kita belajar dengan gembira dan penuh semangat!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Yesus Kecil yang Taat dan Rukun

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Siapkan Alkitabmu dan buka Lukas 2:41-51.
2. Bacalah cerita tersebut dengan seksama (boleh dibaca bersama guru atau teman).
3. Perhatikan bagaimana Yesus bersikap kepada Maria, Yusuf, dan guru-guru di Bait Allah.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan cerita yang kamu baca.

Pertanyaan:

1. Kemana Yesus pergi bersama Maria dan Yusuf?

2. Apa yang dilakukan Yesus ketika Dia tertinggal di Bait Allah?

3. Bagaimana sikap Yesus setelah ditemukan oleh Maria dan Yusuf? (Lukas 2:51)

4. Menurutmu, mengapa Yesus tetap taat kepada Maria dan Yusuf meskipun Dia adalah Anak Allah?

Tuliskan jawabanmu dengan kalimat lengkap pada tempat yang tersedia di bawah setiap pertanyaan. Gunakan 2-4 kalimat untuk pertanyaan uraian.

Kegiatan 2: Peta Kerukunanku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Pensil warna (opsional untuk mempercantik tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel di bawah ini yang berisi tiga lingkungan: Rumah, Sekolah, dan Gereja/Lingkungan.
2. Tuliskan nama orang-orang yang Allah tempatkan di sekitarmu di setiap tempat tersebut.
3. Tuliskan cara kamu menjaga kerukunan dengan mereka sebagai tanggapan atas pemeliharaan Allah.
4. Tuliskan juga contoh sikap tidak rukun yang harus kamu hindari.
5. Isilah tabel dengan lengkap dan jujur!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel Peta Kerukunanku berikut ini

Buatlah tabel dengan 4 kolom: (1) Tempat, (2) Orang yang Allah Tempatkan di Sekitarku, (3) Cara Menjaga Kerukunan, (4) Sikap yang Harus Dihindari. Isi minimal 3 contoh untuk setiap tempat (Rumah, Sekolah, Gereja/Lingkungan).

Kegiatan 3: Kartu Komitmen Syukurku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS atau karton
• Alat tulis
• Pensil warna atau crayon
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Allah memelihara hidupmu setiap hari. Sebagai ungkapan syukur, kamu dapat merawat diri dan hidup disiplin.
2. Buatlah Kartu Komitmen yang berisi janji nyata yang akan kamu lakukan sebagai wujud syukur.
3. Tuliskan 3 tindakan nyata merawat diri di rumah (misalnya: mandi 2x sehari, gosok gigi, makan teratur).
4. Tuliskan 3 tindakan disiplin di sekolah (misalnya: datang tepat waktu, mengerjakan PR, merapikan tas).
5. Hiaslah kartumu dengan gambar atau warna agar menarik!
6. Tunjukkan kartumu kepada guru, lalu tempelkan di tempat yang mudah kamu lihat setiap hari (misalnya di kamar atau di meja belajar).

Pertanyaan:

1. Sebutkan 3 tindakan nyata merawat diri yang akan kamu lakukan di rumah sebagai wujud syukur kepada Allah!

2. Sebutkan 3 tindakan disiplin yang akan kamu lakukan di sekolah sebagai wujud syukur kepada Allah!

3. Buatlah desain Kartu Komitmenmu di ruang yang tersedia! (Boleh ditambahkan gambar, warna, dan hiasan)

Gunakan kertas HVS atau halaman kosong untuk membuat Kartu Komitmen. Format kartu: Judul di bagian atas, bagi menjadi 2 bagian (Komitmen di Rumah & Komitmen di Sekolah), tuliskan masing-masing 3 tindakan, beri tanggal dan tanda tangan di bagian bawah.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu rasakan setelah belajar tentang cara Yesus menjaga kerukunan dengan keluarga-Nya?

2. Bagaimana perasaanmu ketika kamu hidup rukun dengan keluarga, teman, dan guru?

3. Tindakan apa yang paling mudah dan paling sulit untuk kamu lakukan dari Kartu Komitmen yang sudah kamu buat? Mengapa?