LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 3: Menunjukkan Pemeliharaan Allah Melalui Kehadiran Orang-orang di Lingkungan Keluarga dan Sekolah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan pemeliharaan Allah melalui kehadiran orang-orang di sekitarnya di lingkungan keluarga
2. Menunjukkan pemeliharaan Allah melalui kehadiran orang-orang di sekitarnya di lingkungan sekolah

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama lengkap dan nomor absen pada lembar kerja.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama.
• Kerjakan tugas secara mandiri dan bersama teman kelompok sesuai petunjuk guru.
• Jika ada hal yang belum kamu pahami, tanyakan kepada bapak/ibu guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menunjukkan Pemeliharaan Allah Melalui Keluarga

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil dan penghapus)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingatlah anggota keluargamu di rumah (ayah, ibu, kakak, adik, kakek, atau nenek).
2. Amati bentuk pemeliharaan Allah yang kamu rasakan melalui kehadiran mereka.
3. Lengkapilah tabel dengan menuliskan orang di keluarga dan wujud pemeliharaan Allah yang kamu terima melalui orang tersebut.

Pertanyaan:

1. Tunjukkanlah wujud pemeliharaan Allah melalui 3 orang anggota keluarga yang ada di sekitarmu dengan melengkapi tabel yang tersedia!

2. Berdasarkan tabel yang kamu isi, tunjukkan satu nasihat atau bimbingan dari anggota keluargamu yang membuktikan bahwa Allah memelihara hidupmu agar menjadi anak yang baik!

Tabel 3 kolom dengan 3 baris: Kolom 1 (No: 1, 2, 3), Kolom 2 (Anggota Keluarga), Kolom 3 (Wujud Pemeliharaan Allah yang Saya Terima). Di bawah tabel disediakan 2 baris bergaris untuk menjawab pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Menunjukkan Pemeliharaan Allah Melalui Warga Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah bersama teman sebangkumu.
2. Perhatikan orang-orang yang hadir di lingkungan sekolah kita (guru, teman sekelas, penjaga sekolah/satpam, atau petugas kebersihan).
3. Diskusikan bagaimana Allah memelihara kalian melalui kehadiran orang-orang tersebut saat di sekolah, lalu pasangkan dan tuliskan penjelasannya.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan wujud pemeliharaan Allah melalui kehadiran orang-orang di sekolah berikut ini dengan memasangkan peran dan wujud pertolongannya secara tepat: (A) Guru Kelas, (B) Teman Sebangku, (C) Penjaga Sekolah/Satpam. Pilihan wujud pemeliharaan:

1. Menjaga keamanan gerbang sekolah agar murid belajar dengan tenang,
2. Mengajarkan ilmu, firman Tuhan, dan mendidik dengan sabar,
3. Meminjamkan pensil dan mengajak bermain bersama saat istirahat.

2. Diskusikan dan tunjukkan satu contoh pengalaman nyata yang pernah kamu alami di sekolah saat kamu ditolong oleh teman atau gurumu sebagai wujud pemeliharaan Allah!

Format isian pasangan huruf dan angka: A - [ ... ], B - [ ... ], C - [ ... ]. Di bawahnya disediakan kotak bergaris 3 baris untuk menuliskan hasil diskusi pengalaman pertolongan di sekolah.

Kegiatan 3: Pohon Syukur Pemeliharaan Allah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna/krayon (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar bagan berbentuk ranting pohon di lembar kerjamu.
2. Di sisi kiri bagan adalah 'Ranting Keluarga' dan di sisi kanan bagan adalah 'Ranting Sekolah'.
3. Tuliskan pada daun-daun ranting tersebut: nama/panggilan orang di sekitarmu dan satu bukti pemeliharaan Allah yang hadir melalui mereka.
4. Setelah selesai, bacakan hasil pohon syukurmu secara bergiliran di depan kelas, lalu ikuti refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tunjukkanlah masing-masing 2 bentuk pemeliharaan Allah melalui kehadiran orang di lingkungan keluarga (pada daun kiri) dan 2 bentuk pemeliharaan Allah melalui orang di lingkungan sekolah (pada daun kanan) pada bagan Pohon Syukur!

Bagan visual sebuah pohon dengan 4 daun bertulis: 2 daun bertanda 'Keluarga' di sisi kiri dan 2 daun bertanda 'Sekolah' di sisi kanan, masing-masing memiliki ruang kosong untuk menulis nama sosok dan bentuk pemeliharaan Allah.

REFLEKSI

1. Siapakah orang di keluarga dan di sekolah yang paling membuatmu merasakan kebaikan Allah hari ini?

2. Apa bukti pemeliharaan Allah yang paling kamu syukuri dari kehadiran orang-orang di sekitarmu?