LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 3: Manusia Ciptaan Allah Dipanggil untuk Hidup Rukun dengan Sesama

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan bahwa sebagai ciptaan Allah, manusia adalah makhluk sosial yang dipanggil untuk mengasihi dan hidup rukun dengan sesama berdasarkan Yohanes 15:17.
2. Murid dapat menerapkan sikap hidup rukun terhadap teman, saudara, dan orang tua sebagai wujud nyata menjadi ciptaan Allah yang mencerminkan gambar dan rupa-Nya.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan jujur dan sungguh-sungguh.
• Boleh berdiskusi dengan teman sebangku pada kegiatan yang ditandai 'diskusi'.
• Gunakan pensil atau pulpen untuk menulis jawabanmu di ruang yang sudah disediakan.
• Jika ada yang belum dimengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Ingat: tidak ada jawaban yang salah selama kamu menjawab dengan jujur dari hatimu!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca Firman & Menemukan Pesannya

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab atau teks ayat yang tercetak di lembar ini
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca ayat Alkitab berikut dengan suara pelan dan penuh perhatian: 'Inilah perintah-Ku kepadamu: Kasihilah seorang akan yang lain.' (Yohanes 15:17)
2. Baca ayat itu sekali lagi, kali ini dalam hati.
3. Perhatikan kata-kata penting dalam ayat tersebut.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan ayat yang kamu baca.

Pertanyaan:

1. Siapakah yang memberikan perintah dalam ayat Yohanes 15:17?

2. Apa perintah yang diberikan dalam ayat tersebut? Tuliskan dengan kata-katamu sendiri!

3. Menurutmu, mengapa Allah memberikan perintah untuk saling mengasihi? Berikan 1 alasanmu!

4. Lengkapi kalimat berikut: Manusia adalah makhluk __________, artinya manusia membutuhkan __________ dalam hidupnya.

Tulis jawaban nomor 1 dan 4 di kotak isian yang tersedia. Tulis jawaban nomor 2 dan 3 dalam 2–3 kalimat di kotak uraian masing-masing.

Kegiatan 2: Mengamati & Memilah: Rukun atau Tidak Rukun?

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel di bawah ini. Ada 6 contoh sikap yang dilakukan anak-anak sehari-hari.
2. Tentukan apakah setiap sikap itu termasuk RUKUN atau TIDAK RUKUN dengan memberi tanda centang (✓) di kolom yang tepat.
3. Setelah mengisi tabel, jawab pertanyaan diskusi bersama teman sebangkumu.
4. Tuliskan hasil diskusimu di ruang yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan memberi tanda centang (✓) pada kolom yang tepat:

No | Contoh Sikap | Rukun | Tidak Rukun
1 | Membantu adik mengerjakan tugas | |
2 | Mengejek teman yang berbeda suku | |
3 | Bermain bersama tanpa membeda-bedakan teman | |
4 | Marah-marah dan tidak mau bicara dengan orang tua | |
5 | Saling menolong saat teman kesulitan | |
6 | Merebut mainan milik saudara | |

2. Dari tabel di atas, pilih 1 sikap RUKUN yang sudah pernah kamu lakukan. Ceritakan kapan dan kepada siapa kamu melakukannya!

3. Diskusikan bersama temanmu: Apa yang bisa terjadi jika semua orang di kelasmu memilih sikap rukun setiap hari? Tuliskan 2 hal yang mungkin terjadi!

Isi tabel 4 kolom (No, Contoh Sikap, Rukun, Tidak Rukun) yang tersedia di lembar ini. Tulis jawaban uraian dan diskusi di kotak yang sudah disediakan di bawah tabel.

Kegiatan 3: Membuat 'Kartu Kasihku' — Wujud Nyata Hidup Rukun

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau krayon
• Pensil atau pulpen
• Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kamu akan membuat sebuah 'Kartu Kasih' untuk seseorang yang dekat denganmu: bisa teman, saudara, atau orang tua.
2. Pikirkan satu orang yang ingin kamu tunjukkan kasih dan kerukunan kepadanya.
3. Di dalam kotak yang tersedia, gambarlah wajahmu dan wajah orang tersebut sedang melakukan kegiatan bersama (contoh: bermain, makan bersama, belajar bersama).
4. Di bawah gambarmu, tulis nama orang tersebut dan satu kalimat janjimu untuk hidup rukun bersamanya.
5. Terakhir, jawab pertanyaan refleksi singkat di bawah kartu.

Pertanyaan:

1. Gambarlah dirimu dan orang yang kamu pilih sedang melakukan kegiatan rukun bersama di kotak gambar yang tersedia. Beri judul gambarmu!

2. Tuliskan nama orang yang kamu pilih dan satu kalimat janjimu:
Namanya: __________
Janjiku: 'Aku berjanji akan __________ agar kita bisa hidup rukun.'

3. Menurutmu, dengan membuat kartu kasih ini, kamu sedang mencerminkan apa yang Allah perintahkan dalam Yohanes 15:17? Jelaskan dengan 1–2 kalimat!

Gunakan kotak gambar berukuran 10x10 cm yang tersedia untuk menggambar. Tulis nama dan kalimat janji di baris isian di bawah kotak gambar. Tulis jawaban uraian di kotak kecil yang tersedia.

REFLEKSI

1. Hari ini kamu belajar tentang hidup rukun. Satu sikap rukun apa yang paling ingin kamu lakukan mulai hari ini, dan kepada siapa?

2. Mengapa Allah menginginkan kita untuk saling mengasihi? Apa artinya bagimu sebagai ciptaan Allah yang istimewa?

3. Apakah ada saat di mana kamu merasa sulit untuk hidup rukun? Apa yang bisa kamu lakukan agar tetap bisa bersikap rukun dalam situasi itu?