LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 3: Allah Hadir dalam Keindahan Alam Ciptaan-Nya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menggambarkan bagaimana Allah hadir dan memelihara kehidupan manusia melalui keindahan dan keberagaman alam ciptaan-Nya.
2. Murid dapat mengungkapkan rasa syukur atas pemeliharaan Allah melalui alam dengan membuat doa atau ungkapan tertulis sederhana.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan hati gembira dan penuh perhatian.
• Jika ada yang kurang jelas, bertanyalah kepada guru.
• Siapkan alat tulis (pensil, krayon/pensil warna) dan buku tulis.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Jelajah Keindahan Alam Ciptaan Allah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Gambar pemandangan alam atau akses ke taman sekolah
• Buku tulis
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah gambar pemandangan alam yang guru tunjukkan atau yang ada di sekitar sekolahmu (taman, pohon, langit, bunga).
2. Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel yang tersedia.
3. Diskusikan bersama teman sebangku: apa yang kalian lihat, rasakan, dan pikirkan tentang keindahan alam tersebut.
4. Jawab pertanyaan yang disediakan dengan lengkap.

Pertanyaan:

1. Apa saja yang kamu lihat di alam sekitarmu? (Sebutkan minimal 5 ciptaan Allah)

2. Bagaimana perasaanmu ketika melihat keindahan alam? Mengapa kamu merasa seperti itu?

3. Siapakah yang menciptakan semua keindahan alam ini? Bagaimana caramu mengetahuinya?

Gunakan tabel 2 kolom (No. dan Nama Ciptaan Allah) untuk nomor 1. Jawaban nomor 2 dan 3 ditulis dalam bentuk paragraf 3-5 kalimat di buku tulis.

Kegiatan 2: Allah Memelihara Kehidupanku Melalui Alam

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar atau buku gambar
• Pensil warna/krayon
• Buku tulis
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita singkat atau skenario yang guru bacakan tentang bagaimana alam membantu kehidupan kita (contoh: pohon memberi oksigen dan buah, air memberi kehidupan, matahari memberi cahaya dan kehangatan).
2. Pikirkan: bagaimana alam ciptaan Allah memelihara hidupmu setiap hari?
3. Lengkapi peta pikiran (mind map) sederhana yang menghubungkan 'Allah Memelihara Aku Melalui Alam' dengan berbagai contoh nyata.
4. Gambarlah dan warnai peta pikiranmu agar indah dan menarik.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 4 cara Allah memelihara kehidupanmu melalui alam ciptaan-Nya. (Contoh: melalui makanan dari tumbuhan, air untuk minum, udara untuk bernapas, dll.)

2. Gambarlah peta pikiran sederhana dengan tema 'Allah Memelihara Aku Melalui Alam'. Di tengah tulis tema, lalu buat 4 cabang berisi jawaban nomor 1. Warnai gambarmu.

3. Menurutmu, apa yang terjadi jika alam tidak dijaga dan dirusak?

Nomor 1 ditulis dalam tabel 2 kolom (No. dan Cara Allah Memelihara). Nomor 2 digambar di kertas kosong atau buku gambar ukuran setengah halaman. Nomor 3 ditulis 3-4 kalimat di buku tulis.

Kegiatan 3: Ungkapan Syukurku kepada Allah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis atau kertas HVS
• Pensil/pulpen
• Pensil warna (opsional untuk hiasan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah mengenal keindahan alam dan bagaimana Allah memelihara kehidupanmu, sekarang waktunya bersyukur!
2. Buatlah doa syukur sederhana kepada Allah atas pemeliharaan-Nya melalui alam.
3. Atau, buatlah ungkapan tertulis (puisi pendek/pantun 2 bait atau kalimat ucapan terima kasih) yang indah untuk Allah.
4. Tulis dengan rapi dan hias dengan gambar kecil (opsional).
5. Jika berani, bacakan doa atau ungkapanmu di depan kelas dengan suara lantang dan penuh sukacita!

Pertanyaan:

1. Buatlah doa syukur sederhana kepada Allah (minimal 3 kalimat) yang berisi ucapan terima kasih atas keindahan dan pemeliharaan alam ciptaan-Nya.

2. Atau, buatlah pantun atau puisi pendek (4-8 baris) tentang rasa syukurmu atas alam ciptaan Allah.

3. Apa yang akan kamu lakukan mulai hari ini untuk menjaga alam sebagai wujud syukurmu kepada Allah? (Sebutkan 3 tindakan nyata)

Nomor 1 dan 2 ditulis di buku tulis atau kertas khusus (boleh dihias). Nomor 3 ditulis dalam bentuk daftar bernomor (1, 2, 3).

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang Allah dan alam ciptaan-Nya?

2. Bagaimana perasaanmu setelah menyadari bahwa Allah memelihara hidupmu melalui keindahan alam?

3. Apa yang akan kamu ceritakan kepada keluargamu di rumah tentang pelajaran hari ini?