LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 1: Asesmen Sumatif: Mengasihi Teman dan Guru

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan pemahaman bahwa Allah memelihara dirinya melalui kehadiran teman dan guru dengan menyebutkan sikap-sikap kasih yang telah dipelajari.
2. Murid dapat mendemonstrasikan sikap kebaikan, kerukunan, dan kasih kepada teman dan guru sebagai cerminan nilai-nilai Kristiani dalam kehidupan di sekolah.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan namamu di sudut kanan atas lembar ini dengan rapi.
• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan dengan jujur dan penuh semangat — ini adalah kesempatanmu menunjukkan apa yang sudah kamu pelajari!
• Jika ada yang belum kamu mengerti, angkat tanganmu dan tanyakan kepada gurumu.
• Gunakan pensil warna atau krayon jika diminta mewarnai atau menggambar.
• Kerjakan semua kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Allah Memeliharaku Melalui Teman dan Guru

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kalimat di bawah ini dengan suara pelan dalam hatimu.
2. Perhatikan gambar-gambar yang ada di setiap soal.
3. Pilih jawaban yang paling tepat atau tuliskan jawabanmu pada tempat yang tersedia.
4. Ingat pelajaran yang sudah kita pelajari bersama tentang teman dan guru!

Pertanyaan:

1. Siapa yang memberikan teman dan guru kepadamu? Lingkari jawaban yang benar: a) Orang tua b) Allah c) Kakak

2. Tuliskan 2 nama temanmu di sekolah pada kotak di bawah ini. Lalu gambar wajah tersenyum di samping setiap nama sebagai tanda kamu bersyukur atas kehadiran mereka!

[ Nama teman 1: __________ 😊 ]
[ Nama teman 2: __________ 😊 ]

3. Lengkapi kalimat berikut dengan kata yang tepat dari kotak kata di bawah ini!
Kata pilihan: [ memelihara | kasih | anugerah | bersyukur ]

1. Teman dan guru adalah __________ dari Tuhan.
   1. Tuhan __________ aku melalui kehadiran teman dan guru.
   2. Kita harus __________ atas kehadiran teman dan guru.

4. Ayat Alkitab kita berbunyi: '...marilah kita saling __________, sebab kasih itu berasal dari Allah.' (1 Yohanes 4:7a). Isi titik-titik dengan kata yang tepat!

Tulis jawaban isian pada garis/kotak yang tersedia di setiap soal. Untuk soal menggambar, gunakan pensil atau krayon pada kotak yang disediakan.

Kegiatan 2: Aku Menunjukkan Kasih kepada Teman dan Guruku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel yang ada di bawah ini.
2. Isilah tabel dengan cara memberi tanda ✔ (centang) pada kolom yang sesuai.
3. Setelah mengisi tabel, jawab pertanyaan uraian dengan kalimatmu sendiri.
4. Ingat: tidak ada jawaban yang salah untuk pengalamanmu sendiri — ceritakan dengan jujur!

Pertanyaan:

1. Isilah tabel sikap kasih berikut ini! Beri tanda ✔ pada kolom 'Sudah' jika kamu sudah melakukannya, dan tanda ✔ pada kolom 'Belum' jika kamu belum melakukannya.

2. Dari tabel di atas, pilih 1 sikap kasih yang sudah kamu lakukan. Ceritakan dengan 1-2 kalimat: kapan kamu melakukannya dan bagaimana perasaanmu?

3. Daud dan Yonatan adalah sahabat yang saling mengasihi. Apa yang bisa kamu contoh dari persahabatan Daud dan Yonatan dalam kehidupanmu di sekolah? Tuliskan 1 contoh!

Tabel diisi dengan tanda centang (✔). Jawaban uraian ditulis pada baris-baris yang tersedia di bawah setiap pertanyaan, minimal 1 kalimat.

Kegiatan 3: Kartu Kasih untuk Teman atau Guruku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pada kegiatan ini, kamu akan membuat sebuah 'Kartu Kasih' kecil.
2. Pilihlah 1 orang — boleh teman atau gurumu — yang ingin kamu ucapkan kasih sayang kepadanya.
3. Gambar wajah orang tersebut (atau gambar hati) di kotak gambar yang tersedia.
4. Tuliskan pesanmu dengan kalimat yang baik dan penuh kasih.
5. Hiasi kartumu dengan warna-warna yang indah!
6. Setelah selesai, kamu boleh memberikan kartu ini kepada orang yang kamu pilih.

Pertanyaan:

1. Siapa yang ingin kamu beri Kartu Kasih? Tuliskan namanya: __________
Dia adalah (lingkari): TEMAN / GURU

2. Di kotak besar di bawah ini, buatlah Kartu Kasihmu!

┌─────────────────────────────────┐
│ [ Kotak Gambar — gambar di sini ] │
│ │
│ Untuk: ____________________ │
│ │
│ Pesanku: │
│ _______________________________ │
│ _______________________________ │
│ │
│ Dari: _____________________ │
└─────────────────────────────────┘

Hiasi kartumu dengan gambar bintang, hati, atau bunga!

3. Setelah membuat kartu ini, diskusikan dengan teman sebangkumu: Mengapa penting untuk menunjukkan kasih kepada teman dan guru? Tuliskan 1 alasan yang kamu dan temanmu sepakati!

Kotak kartu disediakan di lembar ini. Murid menggambar, mewarnai, dan menulis langsung di dalam kotak kartu. Jawaban diskusi ditulis pada baris yang tersedia di bawah kotak kartu.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar bahwa Allah memeliharaku melalui... (sebutkan 1 hal yang kamu ingat dari pelajaran ini!)

2. Satu sikap kasih yang ingin aku lakukan lebih baik lagi kepada teman atau guruku adalah...

3. Bagaimana perasaanmu setelah membuat Kartu Kasih tadi? Mengapa kamu merasa begitu?