LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 1: Bersyukur dan Mempraktikkan Kasih kepada Teman dan Guru

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan atas kehadiran teman dan guru dengan cara menyapa, menolong, dan menjaga kerukunan di sekolah.
2. Murid dapat mempraktikkan perbuatan mengasihi teman dan guru berdasarkan 1 Yohanes 4:7a bahwa kasih berasal dari Allah, melalui pembuatan kartu ucapan terima kasih.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan namamu di sudut kanan atas lembar ini sebelum mulai.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan penuh semangat dan jujur.
• Jika ada yang belum kamu mengerti, angkat tanganmu dan tanyakan kepada gurumu.
• Jaga kebersihan lembar kerjamu — jangan coretan yang tidak perlu.
• Selamat mengerjakan! Tuhan memberkatimu. 😊

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu Cara Bersyukur!

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau krayon untuk melingkari gambar
• Lembar LKPD bergambar (disiapkan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini dengan saksama.
2. Setiap gambar menunjukkan seorang anak sedang melakukan sesuatu di sekolah.
3. Lingkari gambar yang menurutmu adalah cara bersyukur kepada Tuhan atas kehadiran teman dan guru.
4. Setelah melingkari, tuliskan satu kata di bawah gambar yang kamu pilih (contoh: 'menolong', 'menyapa').
5. Ceritakan kepada teman sebangkumu mengapa kamu memilih gambar itu.

Pertanyaan:

1. Gambar mana yang kamu lingkari? Tuliskan nama kegiatannya di sini.

2. Mengapa kegiatan itu bisa disebut bersyukur kepada Tuhan? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri.

3. Lengkapi kalimat ini: Teman dan guru adalah ____________ dari Tuhan. Aku bersyukur dengan cara ____________.

Tulis jawaban nomor 1 dan 3 pada baris isian yang tersedia. Untuk nomor 2, tulis 1–2 kalimat pada kotak uraian bergaris.

Kegiatan 2: Ayat Kasih di Hatiku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris (untuk menarik garis pada tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ayat Alkitab berikut bersama-sama dengan gurumu: '...marilah kita saling mengasihi, sebab kasih itu berasal dari Allah.' (1 Yohanes 4:7a)
2. Tebalkan tulisan ayat Alkitab yang ada di kotak bergaris di bawah ini.
3. Setelah menebalkan, jawab pertanyaan-pertanyaan berikut.
4. Diskusikan jawabanmu bersama teman sebangkumu sebelum menulis.

Pertanyaan:

1. Dari mana asalnya kasih menurut ayat 1 Yohanes 4:7a?

2. Lihat tabel berikut. Pasangkan cara mengasihi dengan orangnya dengan menarik garis!

Cara Mengasihi | Kepada Siapa

1. Membantu membawa buku | a. Teman
2. Mengucapkan 'Selamat pagi' | b. Guru
3. Berbagi pensil | c. Teman
4. Mendengarkan saat berbicara | d. Guru

3. Diskusi bersama teman: Apa yang terjadi di kelas kalian kalau semua anak saling mengasihi? Tuliskan satu jawaban kelompokmu.

Nomor 1: tulis jawaban pada baris isian. Nomor 2: tarik garis penghubung pada tabel dua kolom yang tersedia. Nomor 3: tulis 1 kalimat hasil diskusi pada kotak berwarna.

Kegiatan 3: Kartu Kasihku untuk Teman dan Guru

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna
• Gunting (digunakan dengan pengawasan guru)
• Templat kartu ucapan (dicetak/diperbanyak oleh guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu membuat kartu ucapan terima kasih yang spesial!
2. Pikirkan satu teman dan satu guru yang sudah menolong atau mengasihimu.
3. Tuliskan nama mereka di kartu yang sudah disiapkan gurumu.
4. Tulis pesan terima kasih yang tulus dengan kalimatmu sendiri di dalam kartu.
5. Hiasi kartumu dengan gambar atau warna supaya makin indah.
6. Setelah selesai, gunting kartu mengikuti garis putus-putus.
7. Berikan kartumu langsung kepada teman dan gurumu dengan senyuman!

Pertanyaan:

1. Siapa nama teman yang akan kamu beri kartu? Mengapa kamu memilih dia?

2. Tuliskan isi pesan kartu untuk TEMAN-mu di sini:

Untuk : ___________________
___________________________
___________________________
Dari : ___________________

3. Tuliskan isi pesan kartu untuk GURU-mu di sini:

Untuk : ___________________
___________________________
___________________________
Dari : ___________________

4. Bagaimana perasaanmu ketika memberikan kartu itu kepada teman dan gurumu? Gambarkan ekspresi wajahmu di lingkaran berikut dan tuliskan satu kata perasaanmu.

Nomor 1: tulis jawaban pada baris isian. Nomor 2 dan 3: tulis pesan di templat kartu yang sudah dicetak (format kotak berdekorasi). Nomor 4: gambar ekspresi wajah di lingkaran kosong berdiameter ±5 cm dan tulis satu kata di bawahnya.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar bahwa kasih berasal dari Allah. Satu hal yang akan aku lakukan besok untuk menunjukkan kasih kepada temanku adalah...

2. Bagaimana perasaanmu ketika menerima kebaikan dari teman atau guru? Mengapa penting untuk berterima kasih kepada mereka?

3. Menurutmu, apa yang terjadi di sekolah kita kalau semua anak saling menyapa dan menolong setiap hari?