LKPDPertemuan 3Bab 7Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 1: Peran Anggota Keluarga Inti

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Peran Anggota Keluarga Inti". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 1: Peran Anggota Keluarga Inti

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 7 - Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Peran Anggota Keluarga Inti

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikPeran Anggota Keluarga Inti
Alokasi Waktu60 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menyebutkan peran dan tanggung jawab masing-masing anggota keluarga inti (ayah, ibu, kakak, adik) dalam kehidupan keluarga sehari-hari.
  2. Murid dapat memahami bahwa perbedaan peran dalam keluarga merupakan keunikan yang patut disyukuri sebagai anugerah Tuhan.

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan LKPD ini.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan teliti dan penuh semangat.
  • Kamu boleh bertanya kepada Bapak/Ibu Guru jika ada yang belum dimengerti.
  • Tulislah nama dan kelasmu di sudut kanan atas lembar kerja.
  • Setiap anggota keluarga punya tugas yang berbeda-beda. Itulah keunikan yang diberikan Tuhan!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Mengenal Peran Keluargaku

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD bergambar (disiapkan guru)
  • Pensil warna atau crayon untuk menarik garis penghubung

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Lihat gambar-gambar anggota keluarga yang ada di bawah (ayah, ibu, kakak, adik).
  2. Baca dengan keras nama setiap anggota keluarga bersama teman-temanmu.
  3. Hubungkan setiap gambar anggota keluarga dengan gambar tugas/perannya menggunakan garis.
  4. Setelah selesai menghubungkan, tuliskan nama anggota keluarga di bawah gambar yang sesuai.

Pertanyaan:

1. Hubungkan gambar anggota keluarga dengan perannya! Tarik garis dari gambar orang ke gambar tugasnya.

[Gambar Ayah] — [Gambar mencari nafkah/bekerja]
[Gambar Ibu] — [Gambar memasak/merawat anak]
[Gambar Kakak] — [Gambar membantu adik belajar]
[Gambar Adik] — [Gambar belajar dan bermain dengan rukun]

Ruang gambar

2. Tuliskan nama anggota keluarga di bawah gambar yang sudah kamu hubungkan tadi!

Gambar 1: __________ (anggota keluarga)
Gambar 2: __________ (anggota keluarga)
Gambar 3: __________ (anggota keluarga)
Gambar 4: __________ (anggota keluarga)

Tarik garis penghubung langsung pada gambar, lalu tulis nama anggota keluarga di kotak kosong di bawah masing-masing gambar.

Kegiatan 2: Apa Tugasku di Rumah?

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD dengan tabel kosong
  • Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat-ingat apa yang biasa dilakukan oleh ayah, ibu, kakak, dan adikmu di rumah setiap hari.
  2. Isilah tabel di bawah ini berdasarkan pengalamanmu sendiri di rumah.
  3. Jika kamu tidak punya salah satu anggota keluarga itu, kamu boleh mengosongkan barisnya atau menuliskan 'tidak ada'.
  4. Setelah mengisi tabel, ceritakan salah satu baris tabelmu kepada teman sebangku.
  5. Dengarkan juga cerita temanmu. Apakah tugasnya sama atau berbeda dengan di rumahmu?

Pertanyaan:

1. Isilah tabel peran anggota keluargamu di rumah!

Anggota KeluargaTugas/Perannya di Rumah
Ayah...
Ibu...
Kakak...
Adik...

2. Setelah kamu mendengar cerita temanmu, apakah tugas di rumah temanmu sama persis dengan di rumahmu? Ceritakan perbedaannya dengan mengisi kalimat ini:

Di rumah temanku, __________ bertugas __________.
Di rumahku, __________ bertugas __________.
Ternyata tugas di setiap rumah itu __________ (sama / berbeda).

3. Dari semua tugas anggota keluarga di rumahmu, tuliskan SATU tugasmu sendiri yang paling sering kamu lakukan!

Tugasku di rumah adalah: __________________________.
Aku merasa __________ (senang / biasa saja / berat) saat melakukannya karena __________________________.

Isi tabel 2 kolom: 'Anggota Keluarga' dan 'Tugas/Perannya di Rumah'. Lalu isi kalimat rumpang di bawah tabel.

Kegiatan 3: Terima Kasih Tuhan untuk Keluargaku!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil warna atau crayon untuk menggambar
  • Pensil atau pulpen untuk menulis
  • Lembar LKPD dengan kotak gambar

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Setiap anggota keluarga punya peran yang berbeda. Perbedaan itu adalah keunikan yang indah dari Tuhan!
  2. Baca ayat Alkitab ini bersama-sama: 'Hai anakku, peliharalah perintah ayahmu, dan janganlah menyia-nyiakan ajaran ibumu.' (Amsal 6:20)
  3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Mengapa Tuhan memberikan peran yang berbeda kepada setiap anggota keluarga?
  4. Setelah diskusi, gambarlah wajah keluargamu (minimal 2 orang anggota keluarga) di kotak gambar yang tersedia.
  5. Di bawah setiap gambar wajah, tuliskan satu kata yang menggambarkan peran orang itu (contoh: 'Pelindung', 'Penjaga', 'Penolong').
  6. Terakhir, tuliskan doa syukur pendek kepada Tuhan untuk keluargamu.

Pertanyaan:

1. Diskusi bersama temanmu: Mengapa setiap anggota keluarga punya tugas yang berbeda-beda?

Jawaban kami: __________________________________________________.

2. Gambarlah wajah anggota keluargamu di kotak berikut, lalu tuliskan satu kata peran mereka di bawah gambar!

[ Kotak Gambar 1 ] [ Kotak Gambar 2 ] [ Kotak Gambar 3 ]
Nama: _______ Nama: _______ Nama: _______
Perannya: _______ Perannya: _______ Perannya: _______

Ruang gambar

3. Tuliskan doa syukurmu kepada Tuhan untuk keluargamu! Mulai dengan: 'Tuhan Yesus yang baik, terima kasih untuk...'

Kotak gambar untuk menggambar wajah anggota keluarga (minimal 3 kotak kosong berukuran 5x5 cm), kolom nama dan peran di bawah setiap kotak, serta ruang kosong beberapa baris untuk menulis doa.

REFLEKSI

1. Apa satu hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang peran anggota keluargamu?

2. Bagaimana perasaanmu saat tahu bahwa perbedaan tugas di keluargamu adalah anugerah dari Tuhan?

3. Mulai besok, apa satu hal yang akan kamu lakukan untuk membantu anggota keluargamu di rumah?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.