LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 1: Belajar dari Samuel: Mendengar dan Menaati Firman Tuhan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menceritakan kembali kisah Samuel (1 Samuel 3:1-10) sebagai contoh anak yang menggunakan telinganya untuk mendengar dan menaati firman Tuhan.
2. Murid dapat menunjukkan sikap mau mendengar nasihat dari orang tua dan guru sebagai wujud nilai kebaikan dan sopan santun di rumah dan di sekolah.

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan lembar ini.
• Dengarkan penjelasan gurumu dengan baik.
• Kerjakan setiap kegiatan sesuai urutan nomor.
• Boleh bertanya kepada guru jika ada yang tidak dimengerti.
• Kerjakan dengan hati yang gembira karena Tuhan menyertaimu!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kisah Samuel — Aku Menyimak dan Menceritakan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD dengan ilustrasi 4 gambar kisah Samuel
• Pensil atau pulpen
• Buku teks Pendidikan Agama Kristen Kelas 1

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan gurumu membacakan kisah Samuel dari 1 Samuel 3:1-10.
2. Perhatikan komik Samuel di buku teksmu.
3. Setelah mendengar dan melihat komik, urutkan gambar cerita Samuel di bawah ini dengan menulis angka 1, 2, 3, atau 4 di dalam kotak kecil yang tersedia.
4. Setelah mengurutkan gambar, jawab pertanyaan tentang kisah Samuel.
5. Ceritakan kembali kisah Samuel kepada teman sebangkumu dengan kata-katamu sendiri.

Pertanyaan:

1. Urutkan gambar cerita Samuel! Tulis angka 1, 2, 3, atau 4 di kotak gambar. [Gambar A: Samuel berbaring tidur] [Gambar B: Tuhan memanggil 'Samuel!'] [Gambar C: Samuel datang kepada Imam Eli] [Gambar D: Samuel menjawab 'Tuhan, berbicaralah, sebab hamba-Mu ini mendengar']

2. Siapa yang memanggil nama Samuel waktu malam?

3. Apa yang dikatakan Samuel ketika Tuhan memanggilnya? Tulis jawabannya di bawah ini!

4. Menurut kamu, mengapa Samuel adalah anak yang baik? Ceritakan dengan 1 atau 2 kalimat!

Kotak kecil untuk menuliskan nomor urut di bawah setiap gambar (4 kotak gambar), lalu 3 baris bergaris untuk jawaban pertanyaan nomor 2–4.

Kegiatan 2: Aku Bisa Seperti Samuel — Mendengar Nasihat di Rumah dan di Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD dengan tabel dan gambar ekspresi
• Pensil atau pulpen berwarna untuk memberi tanda centang

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel di bawah ini. Ada dua kolom: 'Di Rumah' dan 'Di Sekolah'.
2. Baca setiap contoh sikap yang ada di dalam tabel.
3. Beri tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai untuk setiap sikap.
4. Setelah mengisi tabel, pilih SATU sikap yang paling sering kamu lakukan dan ceritakan kepada teman di sebelahmu.
5. Diskusikan bersama teman: 'Apa yang kamu rasakan saat mendengar nasihat orang tua atau guru?'

Pertanyaan:

1. Isi tabel berikut dengan tanda centang (✓)! Tulis di kolom yang benar.

2. Tuliskan SATU contoh nasihat yang pernah kamu dengar dari orang tua atau gurumu! Nasihat itu berbunyi: '...'

3. Saat mendengar nasihat dari orang tua atau guru, aku merasa... (lingkari gambar ekspresi yang sesuai!) 😊 Senang 😐 Biasa saja 😕 Kurang suka

4. Diskusikan bersama temanmu: Apa yang terjadi kalau kita TIDAK mau mendengar nasihat? Tuliskan 1 hal yang bisa terjadi!

Tabel 3 kolom (sikap, di rumah, di sekolah) dengan 5 baris isian tanda centang. Di bawah tabel: 2 baris bergaris untuk jawaban nomor 2, gambar 3 ekspresi untuk dilingkari pada nomor 3, dan 2 baris bergaris untuk jawaban diskusi nomor 4.

Kegiatan 3: Mahkota Telingaku — Membuat Mahkota Ayat Alkitab

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pola mahkota kertas (disiapkan dan diperbanyak guru)
• Pensil warna atau crayon
• Gunting (dengan pengawasan guru)
• Lem atau selotip

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kamu akan membuat mahkota kertas yang memuat ayat Alkitab tentang mendengar nasihat.
2. Ambil pola mahkota yang sudah disiapkan gurumu.
3. Warnai gambar telinga di sisi kanan dan kiri mahkota dengan warna kesukaanmu.
4. Tebalkan tulisan ayat Alkitab pada mahkota: 'Tetapi siapa mendengarkan nasihat, ia bijak. — Amsal 12:15b'
5. Gunting mahkota dengan hati-hati mengikuti garis yang tersedia.
6. Tempel atau sambungkan ujung mahkota sehingga bisa dipakai di kepala.
7. Pakai mahkotamu dan berdiri bersama teman-teman. Ucapkan ayat Alkitab bersama-sama dengan suara lantang!

Pertanyaan:

1. Setelah membuat mahkota, tuliskan ayat Alkitab Amsal 12:15b di bawah ini dari ingatanmu!

2. Apa artinya kata 'bijak' menurut kamu? Tuliskan dengan kata-katamu sendiri!

3. Gambarkan dirimu sedang melakukan SATU sikap mendengar nasihat (misalnya: mendengar nasihat ibu, mendengar guru, atau mendengar firman Tuhan). Beri keterangan singkat di bawah gambarmu!

Pola mahkota siap gunting dan warnai (disiapkan guru sebagai lembar terpisah). Di halaman LKPD: 1 baris bergaris untuk menulis ayat Alkitab, 2 baris bergaris untuk jawaban uraian nomor 2, dan kotak gambar kosong (ukuran 8x8 cm) dengan 1 baris keterangan di bawahnya untuk nomor 3.

REFLEKSI

1. Samuel mau mendengar panggilan Tuhan dan nasihat Imam Eli. Apakah kamu sudah mau mendengar nasihat orang tua dan gurumu hari ini? Ceritakan satu contohnya!

2. Bagaimana perasaanmu setelah belajar kisah Samuel hari ini? Apa yang ingin kamu lakukan berbeda mulai besok?

3. Amsal 12:15b berkata 'siapa mendengarkan nasihat, ia bijak.' Menurut kamu, apa artinya menjadi anak yang bijak di rumah dan di sekolah?