LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 1: Menunjukkan Perilaku Bersyukur dan Kebaikan melalui Penggunaan Mata di Rumah dan di Sekolah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan perilaku bersyukur atas ciptaan Allah pada dirinya dengan menggunakan mata untuk perbuatan baik
2. Menunjukkan kebaikan melalui penggunaan mata untuk memperhatikan kebutuhan sesama di rumah dan di sekolah

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan belajarmu dengan berdoa memohon bimbingan Tuhan.
• Dengarkan dan ikuti petunjuk yang dibacakan oleh bapak atau ibu guru.
• Gunakan pensil atau pensil warna untuk memberi tanda centang, lingkaran, atau mewarnai gambar.
• Tunjukkan sikap saling menyayangi dan bersyukur kepada Tuhan dalam setiap kegiatan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memilih Perilaku Menggunakan Mata untuk Perbuatan Baik

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan setiap pernyataan perilaku penggunaan mata ciptaan Tuhan berikut.
2. Pilihlah gambar senyum (v) jika pernyataan menunjukkan perbuatan baik tanda bersyukur kepada Tuhan, atau tanda silang (x) jika bukan perbuatan baik.

Pertanyaan:

1. Perilaku A: Menggunakan mata untuk membaca buku cerita Alkitab dengan tenang di kelas.

2. Perilaku B: Menggunakan mata untuk melotot dengan marah kepada teman saat bermain.

3. Perilaku C: Menggunakan mata untuk melihat papan tulis saat guru menjelaskan pelajaran.

4. Perilaku D: Menggunakan mata untuk melihat pemandangan ciptaan Tuhan sambil mengucap syukur.

Beri tanda centang (v) pada simbol wajah tersenyum atau tanda silang (x) pada simbol wajah cemberut di sebelah kanan setiap pernyataan nomor 1-4.

Kegiatan 2: Menunjukkan Kebaikan Memperhatikan Kebutuhan Sesama di Sekolah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna/krayon
• Pensil biasa

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati situasi-situasi yang terjadi di lingkungan sekolah berikut ini.
2. Pilihlah tindakan kebaikan yang tepat yang kamu tunjukkan saat matamu melihat kebutuhan temanmu.

Pertanyaan:

1. Matamu melihat pensil teman terjatuh dan menggelinding di bawah mejamu. Perilaku kebaikan apa yang kamu tunjukkan? (Pilihan: A. Pura-pura tidak melihat; B. Memperhatikan dan menolong mengambilkannya)

2. Matamu melihat seorang teman baru duduk sendirian di pojok kelas saat jam istirahat. Perilaku kebaikan apa yang kamu tunjukkan? (Pilihan: A. Memperhatikan dan tersenyum mengajaknya bermain bersama; B. Menertawakannya sendirian)

3. Matamu melihat temanmu tampak kesulitan dan kebingungan membawa banyak buku tugas ke meja guru. Perilaku kebaikan apa yang kamu tunjukkan? (Pilihan: A. Memperhatikannya lalu membantunya membawakan sebagian buku; B. Berlari meninggalkannya)

Lingkari huruf A atau B pada lembar pilihan jawaban untuk setiap nomor 1-3.

Kegiatan 3: Menunjukkan Kebaikan Memperhatikan Kebutuhan Sesama di Rumah

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati situasi yang terjadi di lingkungan rumahmu berikut ini.
2. Tunjukkan sikap kebaikan penggunaan matamu dengan mewarnai gambar hati pada pilihan yang tepat.
3. Setelah menyelesaikan tugas, lakukan refleksi bersama guru.

Pertanyaan:

1. Di rumah, matamu melihat Ibu sedang sibuk merapikan mainan yang berserakan di lantai ruang tamu. Perilaku kebaikan apa yang kamu tunjukkan? (Pilihan 1: Segera memperhatikan dan ikut merapikan mainan; Pilihan 2: Terus menonton televisi dan tidak peduli)

2. Matamu melihat adik menangis karena mainan mobil-mobilannya terselip di bawah kursi. Perilaku kebaikan apa yang kamu tunjukkan? (Pilihan 1: Memperhatikan adik dengan ramah dan membantunya mencari mainan itu; Pilihan 2: Memarahi adik yang sedang menangis)

3. Matamu melihat Ayah baru pulang dari bekerja dan tampak lelah. Perilaku kebaikan apa yang kamu tunjukkan? (Pilihan 1: Menyambut Ayah dengan pandangan ceria dan senyum ramah; Pilihan 2: Mengabaikan kedatangan Ayah)

Warnai simbol hati dengan warna merah atau warna kesukaanmu pada kotak pilihan perbuatan baik nomor 1-3.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika menggunakan matamu untuk berbuat baik kepada sesama hari ini?

2. Apa satu kebaikan sederhana yang ingin kamu tunjukkan dengan matamu di rumah nanti sore?