LKPDPertemuan 4Bab 10Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 1: Bersyukur atas Keragaman Suku dan Agama (Asesmen Sumatif)

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Bersyukur atas Keragaman Suku dan Agama (Asesmen Sumatif)". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 1: Bersyukur atas Keragaman Suku dan Agama (Asesmen Sumatif)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 10 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Bersyukur atas Keragaman Suku dan Agama (Asesmen Sumatif)

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikBersyukur atas Keragaman Suku dan Agama (Asesmen Sumatif)
Alokasi Waktu60 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menunjukkan rasa syukur kepada Allah atas keragaman suku dan agama di sekitarnya melalui kegiatan doa dan refleksi pribadi.
  2. Murid dapat mendemonstrasikan sikap mengasihi teman yang berbeda suku dan agama sesuai pesan Kisah Para Rasul 10:34b-35 melalui asesmen sumatif berupa unjuk sikap dan penugasan tertulis sederhana.

PETUNJUK UMUM

  • Tuliskan namamu dengan jelas di bagian atas lembar ini.
  • Kerjakan semua kegiatan dengan hati yang gembira dan penuh syukur.
  • Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum menjawab.
  • Boleh menggunakan pensil warna atau krayon untuk mewarnai dan menggambar.
  • Jika ada yang belum mengerti, angkat tangan dan tanyakan kepada Bapak/Ibu Guru.
  • Ingat: tidak ada jawaban yang salah selama kamu menjawab dengan jujur dari hatimu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu Teman-Temanku 🌈

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Pensil warna atau krayon
  • Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat-ingat teman-temanmu di kelas atau di lingkungan rumahmu.
  2. Pikirkan apakah teman-temanmu memiliki suku atau agama yang berbeda darimu.
  3. Isi tabel di bawah ini dengan nama teman dan keterangan yang sesuai.
  4. Gambarlah wajah senyum di samping nama temanmu sebagai tanda kamu bersyukur memiliki teman itu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 nama temanmu yang berbeda suku atau agama darimu. Tuliskan juga apa yang kamu sukai dari mereka!

Ruang tabel jawaban

2. Menurutmu, mengapa Allah memberikan kita teman yang berbeda-beda suku dan agama? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri!

3. Gambarlah wajahmu saat kamu bermain bersama teman yang berbeda suku atau agama! Tuliskan satu kata yang menggambarkan perasaanmu di bawah gambar.

Ruang gambar

Tabel 3 kolom dengan judul: 'Nama Teman | Berbeda Suku/Agama | Yang Aku Sukai'. Sediakan 3 baris isian. Di bawah tabel, sediakan kotak gambar berukuran 8x8 cm dengan garis putus-putus dan baris untuk menuliskan satu kata perasaan.

Kegiatan 2: Aku Mau Mengasihi Semua Orang ❤️

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dengarkan Bapak/Ibu Guru membacakan Kisah Para Rasul 10:34b-35.
  2. Ayat berbunyi: 'Allah tidak membeda-bedakan orang. Setiap orang yang takut akan Dia dan yang mengamalkan kebenaran berkenan kepada-Nya.'
  3. Pikirkan pesan ayat itu: Allah tidak membeda-bedakan orang!
  4. Sekarang lihat gambar-gambar sikap di bawah ini.
  5. Berilah tanda centang (✓) pada gambar yang menunjukkan sikap mengasihi, dan tanda silang (✗) pada gambar yang tidak baik.
  6. Setelah itu, jawab pertanyaan yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lihat gambar-gambar sikap berikut. Berilah tanda ✓ jika sikap itu mengasihi teman yang berbeda, dan tanda ✗ jika tidak baik. Gambar yang tersedia: (A) Menyapa teman dengan ramah, (B) Menolak bermain bersama teman berbeda agama, (C) Mengucapkan selamat hari raya kepada teman, (D) Mendengarkan lagu daerah dari suku lain dengan senang, (E) Mengejek nama suku teman.

Ruang gambar

2. Dari ayat Kisah Para Rasul 10:34b-35, apa pesan Allah untuk kita? Lingkari jawaban yang benar: (a) Kita boleh pilih-pilih teman, (b) Allah mengasihi semua orang, jadi kita juga harus mengasihi semua orang, (c) Kita hanya boleh berteman dengan orang yang sama agamanya.

3. Tuliskan atau ceritakan SATU hal yang akan kamu lakukan minggu ini untuk menunjukkan kasih kepada teman yang berbeda suku atau agama darimu.

Sediakan 5 kotak gambar kecil (berisi ilustrasi sederhana setiap sikap) berjajar dengan tempat menulis ✓ atau ✗ di sudut kanan atas masing-masing kotak. Di bawahnya, sediakan 3 opsi jawaban berbentuk lingkaran (soal nomor 2) dan kotak isian kosong bergaris untuk soal nomor 3 (sekitar 3-4 baris tulisan).

Kegiatan 3: Doaku untuk Semua Temanku 🙏

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Pensil warna atau krayon
  • Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kegiatan ini adalah waktumu berbicara langsung kepada Allah.
  2. Baca contoh doa di bawah ini bersama-sama dengan temanmu.
  3. Setelah itu, lengkapi doa syukurmu sendiri dengan mengisi bagian yang kosong.
  4. Tuliskan dengan perasaan yang tulus dan gembira.
  5. Jika sudah selesai, kamu boleh membacakan doamu dengan suara pelan atau dalam hati.

Pertanyaan:

1. Lengkapi doa syukur ini dengan kata-katamu sendiri! 'Tuhan Yesus yang baik, terima kasih karena Engkau telah memberiku teman-teman yang berbeda suku dan agama. Nama teman yang aku syukuri adalah ______. Aku bersyukur karena mereka ______. Ajarku untuk selalu ______ kepada semua temanku. Amin.'

2. Gambarlah dirimu sedang berdoa bersama teman-temanmu yang berbeda suku dan agama. Berilah warna yang indah pada gambarmu!

Ruang gambar

3. Ceritakan kepada teman di sebelahmu: bagaimana perasaanmu setelah menulis doa syukur tadi? Lalu tuliskan satu kata perasaanmu di bintang di bawah ini! ⭐

Sediakan template doa dengan teks tercetak dan garis kosong bergaris putus-putus di bagian yang perlu diisi (3 bagian isian). Di bawah template doa, sediakan kotak gambar berukuran 10x8 cm dengan bingkai berbentuk hati atau pelangi agar menarik. Di bagian bawah, cetak gambar bintang besar (sekitar 4x4 cm) dengan ruang untuk menulis satu kata di dalamnya.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar bahwa Allah mengasihi semua orang. Apa satu hal baru yang kamu pahami tentang teman yang berbeda suku atau agama darimu?

2. Apakah ada hal yang terasa sulit untuk dilakukan, seperti menyapa atau bermain bersama teman yang berbeda? Ceritakan, dan apa yang akan kamu lakukan supaya bisa lebih baik?

3. Bagaimana caramu mengucap syukur kepada Allah atas keragaman suku dan agama yang ada di sekitarmu? Apa yang akan kamu lakukan setelah pelajaran ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.