LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 1: Mengenal Keragaman Suku Bangsa di Sekitarku

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyebutkan keunikan sukunya sendiri (nama suku, daerah asal, makanan khas, tarian, rumah adat) melalui kegiatan wawancara dengan orang tua dan menuliskan hasilnya.
2. Murid dapat menyebutkan nama suku teman-teman sekelasnya melalui kegiatan wawancara kelas sebagai bentuk pengenalan keragaman suku di lingkungan sekolah.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan senang hati — tidak ada jawaban yang salah selama kamu jujur tentang sukumu sendiri!
• Saat wawancara teman, berjalanlah dengan tertib dan bicara dengan suara pelan.
• Jika kamu belum tahu jawabannya, boleh bertanya kepada Bapak/Ibu Guru.
• Setelah selesai, simpan LKPD ini dengan rapi karena akan kita pakai bersama.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku dan Sukuku 🏡

Estimasi: 25 menit (15 menit wawancara di rumah + 10 menit melengkapi dan menggambar di kelas)

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Krayon atau pensil warna (untuk menggambar)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sebelum ke sekolah, wawancarai Ayah atau Ibu di rumah tentang suku keluargamu.
2. Tanyakan pertanyaan-pertanyaan yang ada di tabel di bawah ini.
3. Tuliskan jawaban Ayah atau Ibu di kolom 'Jawabanku' dengan huruf yang rapi.
4. Jika kamu belum bisa menulis panjang, boleh minta bantuan Ayah/Ibu menuliskan, lalu kamu salin.
5. Bawa LKPD ini ke sekolah dan ceritakan hasilnya kepada teman-temanmu!

Pertanyaan:

1. Apa nama suku keluargamu?

2. Di daerah mana suku itu berasal?

3. Apa makanan khas dari sukumu?

4. Apa nama tarian dari sukumu?

5. Apa nama rumah adat dari sukumu?

6. Gambarlah salah satu hal yang kamu sukai dari sukumu (boleh makanan, tarian, atau rumah adatnya)!

Tabel 2 kolom dengan 5 baris: kolom kiri berisi pertanyaan (Nama Suku, Daerah Asal, Makanan Khas, Tarian, Rumah Adat), kolom kanan bertuliskan 'Jawabanku' untuk diisi murid. Di bawah tabel tersedia kotak kosong besar berukuran sekitar 8x8 cm untuk menggambar.

Kegiatan 2: Ayo Kenalan! Suku Temanku 🤝

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kita akan berkeliling kelas untuk mengenal suku teman-temanmu!
2. Berdiri dari tempat dudukmu, lalu cari 6 teman yang berbeda.
3. Ketika bertemu teman, ucapkan: 'Halo! Namamu siapa? Suku apa?'
4. Tuliskan nama teman dan nama sukunya di lingkaran-lingkaran yang sudah tersedia.
5. Setelah selesai menemui 6 teman, kembali ke tempat dudukmu.
6. Ingat: berjalanlah dengan tertib dan bicara dengan sopan!

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama dan suku 6 temanmu di dalam lingkaran berikut! (Setiap lingkaran berisi: Nama Teman dan Nama Suku)

2. Ada berapa suku yang berbeda yang kamu temukan di kelasmu? Tuliskan jumlahnya!

3. Apakah ada teman yang sukunya sama denganmu? Siapa namanya?

Enam lingkaran kosong berdiameter sekitar 5 cm tersusun dalam dua baris (3 lingkaran per baris). Di dalam setiap lingkaran terdapat dua baris kecil: baris pertama bertuliskan 'Nama:' dan baris kedua bertuliskan 'Suku:'. Di bawah lingkaran tersedia dua baris isian untuk pertanyaan nomor 2 dan 3.

Kegiatan 3: Indonesia Penuh Warna! 🌈

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kita lihat semua yang sudah kamu pelajari hari ini!
2. Baca pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan teliti.
3. Jawab dengan kalimatmu sendiri — tidak perlu panjang, yang penting jujur dan dari hatimu.
4. Untuk nomor 4, kamu bisa berdiskusi dulu dengan teman sebangkumu.
5. Ingat: Tuhan menciptakan kita berbeda-beda suku karena Tuhan mencintai keragaman!

Pertanyaan:

1. Dari semua suku yang kamu pelajari hari ini, ceritakan satu hal menarik yang kamu temukan tentang suku temanmu!

2. Menurut kamu, mengapa Tuhan menciptakan banyak suku yang berbeda-beda di Indonesia?

3. Bagaimana perasaanmu saat tahu bahwa kamu dan teman-temanmu berasal dari suku yang berbeda-beda?

4. Diskusikan bersama teman sebangkumu: Apa yang bisa kamu lakukan untuk menghargai teman yang berbeda suku? Tuliskan 2 caranya!

Empat kotak jawaban terpisah dengan garis-garis tulis di dalamnya (masing-masing 3-4 baris). Kotak nomor 4 sedikit lebih besar (4-5 baris) karena merupakan hasil diskusi. Di pojok setiap kotak ada ikon kecil yang sesuai topik (bintang, hati, smiley face, tangan berjabat) agar terasa lebih menarik secara visual.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar bahwa sukuku adalah ... dan itu membuatku merasa ...

2. Satu hal baru yang aku pelajari tentang suku teman-temanku adalah ...

3. Aku ingin berterima kasih kepada Tuhan karena ... (lengkapi dengan pelajaran hari ini)