LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 1: Menyebutkan Keragaman Suku Bangsa di Lingkungan Sekolah sebagai Anugerah Allah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyebutkan keragaman suku bangsa di lingkungan sekolah sebagai anugerah Allah

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah bersama guru sebelum memulai kegiatan belajar.
• Dengarkan penjelasan guru dengan tertib dan ceria.
• Bekerjalah bersama teman-teman dengan penuh sukacita dan saling menghargai.
• Tanyakan kepada bapak atau ibu guru bila ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyebutkan Nama Suku Asalku Sendiri

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali asal daerah atau nama suku keluargamu yang telah diceritakan orang tua di rumah.
2. Sebutkan nama sukumu secara lisan kepada guru dan teman di sampingmu.
3. Tuliskan nama panggilanmu dan nama sukumu pada kartu identitas diri yang tersedia di lembar kerja.
4. Tebalkan kalimat pengakuan iman sederhana bahwa suku yang kamu miliki adalah pemberian kasih dari Allah.

Pertanyaan:

1. Siapakah namamu dan apa nama suku bangsamu?

2. Lengkapilah kalimat berikut dengan memilih kata yang tepat di dalam kurung: Keragaman suku bangsa kita adalah ... dari Tuhan Allah. (hukuman / anugerah)

Format isian pada kotak kartu nama:
1. Namaku: [ .................... ], Sukuku: [ .................... ]
2. Melengkapi kalimat: Keragaman suku bangsa kita adalah [ .................... ] dari Tuhan Allah.

Kegiatan 2: Mencari Tahu dan Menyebutkan Keragaman Suku Teman Sekelas

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Buku lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdirilah dan sapalah 3 teman sekelasmu dengan senyuman yang ramah.
2. Tanyakan secara santun nama dan nama suku bangsa masing-masing temanmu.
3. Tuliskan nama teman serta nama sukunya ke dalam tabel daftar keragaman suku di bawah ini.
4. Sebutkan kembali ketiga nama suku teman yang kamu temukan secara lisan di depan kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Sebutkan nama 3 orang teman di kelasmu beserta nama suku bangsa mereka masing-masing pada tabel yang disediakan!

Tabel 3 kolom dan 3 baris isian:
| No | Nama Teman di Sekolah | Nama Suku Bangsa |
| 1. | [ .................. ] | [ ............. ] |
| 2. | [ .................. ] | [ ............. ] |
| 3. | [ .................. ] | [ ............. ] |

Kegiatan 3: Menyebutkan Keragaman Suku di Sekolah sebagai Anugerah Allah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan cerita singkat tentang keragaman murid di sekolah kita.
2. Perhatikan bahwa meskipun berbeda suku (seperti Jawa, Batak, Papua, Manado, dan Tionghoa), semua diciptakan istimewa oleh Allah.
3. Jawablah pertanyaan mengenai siapa yang menciptakan keragaman suku tersebut dan bagaimana kita menyebut keragaman itu.
4. Lakukan kegiatan refleksi bersama dan penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 2 contoh suku bangsa berbeda yang ada di lingkungan sekolahmu!

2. Siapakah yang menganugerahkan keragaman suku bangsa yang indah di lingkungan sekolah kita?

Ruang isian singkat:
1. Dua contoh suku bangsa di sekolahku: (1) Suku [ .................... ] dan (2) Suku [ .................... ]
2. Yang menganugerahkan keragaman suku di sekolahku adalah: [ .................... ]

REFLEKSI

1. Apakah kamu merasa senang mengetahui bahwa teman-teman di sekolah memiliki suku yang bermacam-macam?

2. Apakah kamu bersyukur kepada Tuhan Allah atas anugerah teman-teman yang berbeda suku di kelasmu?