LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 1: Aku Ciptaan Tuhan yang Istimewa

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan bahwa dirinya adalah ciptaan Tuhan yang istimewa berdasarkan Kejadian 1:27 dan Mazmur 139:13.
2. Murid dapat menjelaskan keistimewaan dirinya yang berbeda dari ciptaan Tuhan lainnya.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan namamu di kotak yang sudah disediakan sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan senang hati dan penuh semangat!
• Boleh bertanya kepada Bapak/Ibu Guru jika ada yang belum dimengerti.
• Kerjakan dengan jujur — jawaban yang paling baik adalah jawaban dari hatimu sendiri.
• Saat diminta berdiskusi, dengarkan teman bicara dengan sabar dan penuh hormat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku dan Temanku Berbeda — Siapa Aku?

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau krayon
• Cermin kecil (opsional, disediakan guru)
• Lembar LKPD dengan gambar siluet anak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berhadapan dengan satu teman di sebelahmu.
2. Amati wajah temanmu dengan seksama selama 1 menit.
3. Perhatikan warna rambut, bentuk mata, dan warna kulit temanmu.
4. Sekarang lihat dirimu sendiri di cermin kecil yang diberikan Bapak/Ibu Guru (atau bayangkan wajahmu).
5. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Siapa namamu? Tuliskan namamu di bawah gambar siluet anak yang sudah tersedia, lalu warnai gambar itu agar mirip dengan dirimu (warna rambut, warna baju kesukaanmu).

2. Sebutkan 2 hal yang SAMA antara kamu dan temanmu!

3. Sebutkan 2 hal yang BERBEDA antara kamu dan temanmu!

4. Menurutmu, mengapa kamu dan temanmu bisa berbeda-beda? Ceritakan pendapatmu dengan 1–2 kalimat!

Nomor 1: Gambar siluet anak (disediakan di lembar LKPD) untuk diwarnai dan diberi nama. Nomor 2 & 3: Dua baris titik-titik isian. Nomor 4: Kotak uraian kecil (3 baris).

Kegiatan 2: Firman Tuhan Berkata — Aku Sangat Berharga!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD dengan tabel dan gambar balon kata
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan Bapak/Ibu Guru membacakan dua ayat Alkitab berikut dengan lantang.
2. Kejadian 1:27 — 'Maka Allah menciptakan manusia itu menurut gambar-Nya... laki-laki dan perempuan diciptakan-Nya mereka.'
3. Mazmur 139:13 — 'Sebab Engkaulah yang membentuk buah pinggangku, menenun aku dalam kandungan ibuku.'
4. Bapak/Ibu Guru akan membantu menjelaskan arti kata-kata yang sulit.
5. Setelah mendengar, kerjakan tabel dan pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut! Tuliskan apa yang kamu dengar dari setiap ayat.

2. Dari dua ayat di atas, apa artinya bahwa kita adalah 'gambar Allah'? Pilih jawaban yang menurutmu paling tepat dengan memberi tanda centang (✓)!
[ ] Kita terlihat persis seperti Tuhan.
[ ] Kita sangat berharga dan istimewa bagi Tuhan.
[ ] Kita harus selalu bercermin setiap hari.

3. Bayangkan Tuhan sedang berbicara kepadamu. Apa kira-kira yang Tuhan katakan tentang dirimu? Tuliskan dalam 1 kalimat di dalam balon kata yang tersedia!

Nomor 1: Tabel 3 kolom (Ayat Alkitab | Isi Ayat | Pesan untuk Aku) dengan 2 baris isi. Nomor 2: Pilihan berganda dengan kotak centang. Nomor 3: Gambar balon kata besar untuk ditulisi 1 kalimat.

Kegiatan 3: Aku Istimewa — Buku Kecilku tentang Diriku!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas A4 (1 lembar per murid, dilipat menjadi buku kecil)
• Pensil warna atau krayon
• Pensil atau pulpen
• Stiker bintang atau hiasan (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kamu akan membuat 'Buku Kecil Aku' — sebuah karya sederhana tentang dirimu yang istimewa.
2. Bapak/Ibu Guru akan membagikan selembar kertas yang sudah dilipat menjadi 4 bagian (seperti buku kecil).
3. Ikuti panduan pengisian di setiap halaman buku kecilmu.
4. Hiasi bukumu dengan gambar dan warna supaya semakin menarik!
5. Setelah selesai, ceritakan isi bukumu kepada 1 teman di sebelahmu.

Pertanyaan:

1. Halaman Sampul: Tuliskan judul 'Aku Istimewa!' dan gambar wajahmu sendiri di halaman sampul buku kecilmu.

2. Halaman 1 — Siapa Aku? Tuliskan: Namaku adalah ___, aku anak ___ (laki-laki/perempuan), rambutku ___, mataku ___. Gambarlah 1 hal yang paling kamu sukai dari tubuhmu!

3. Halaman 2 — Aku Berbeda dan Itu Indah! Gambarkan atau tuliskan 1 hal istimewa yang hanya ada pada dirimu dan tidak sama dengan teman-temanmu (bisa sifat, bakat, atau ciri fisikmu).

4. Halaman 3 — Terima Kasih Tuhan! Tuliskan atau gambarkan 1 doa syukur pendek kepada Tuhan karena sudah menciptakanmu dengan istimewa.

5. Diskusi berpasangan: Setelah melihat buku kecil temanmu, sebutkan 1 hal istimewa yang kamu lihat dari temanmu dan ceritakan kepada kelas!

Lembar kertas A4 yang dilipat menjadi buku kecil 4 halaman. Setiap halaman diberi panduan isian dan ruang menggambar yang luas. Guru menyiapkan template buku kecil yang sudah diberi panduan di setiap halaman.

REFLEKSI

1. Hari ini kamu belajar bahwa kamu adalah ciptaan Tuhan yang istimewa. Apa satu hal tentang dirimu yang membuatmu merasa bersyukur kepada Tuhan?

2. Tuhan menciptakan kamu berbeda dari teman-temanmu. Apakah perbedaan itu membuatmu merasa senang atau tidak? Mengapa?

3. Setelah belajar hari ini, bagaimana caramu menunjukkan bahwa kamu menghargai dirimu sebagai ciptaan Tuhan yang istimewa?