LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 1: Menunjukkan Ciri Keistimewaan Diri sebagai Pribadi Ciptaan Allah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan bahwa Allah menciptakan dirinya sebagai pribadi yang istimewa melalui penyampaian ciri keistimewaan diri

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan petunjuk dan arahan yang dibacakan oleh Bapak/Ibu Guru.
• Siapkan pensil warna, krayon, dan alat tulismu.
• Kerjakan kegiatan dengan gembira karena kamu adalah anak ciptaan Allah yang istimewa.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Ciri Fisik Diri yang Istimewa

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna/krayon
• Cermin kecil (disediakan guru/bersama)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati ciri fisik pada dirimu sendiri di cermin kecil atau dengan bantuan guru.
2. Pilih dan beri tanda centang (V) pada kotak ciri fisik yang paling menggambarkan dirimu ciptaan Allah.
3. Warnai bingkai wajah sesuai dengan ciri rambut dan senyum manismu.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada bentuk rambut yang Allah berikan kepadamu: [ ] Rambut Lurus, [ ] Rambut Keriting/Ikal, [ ] Rambut Bergelombang.

2. Lengkapilah gambar bentuk wajah di dalam bingkai: tambahkan mata, hidung, mulut tersenyum, dan warna rambut sesuai dengan ciri istimewa dirimu!

Tersedia kotak pilihan centang untuk bentuk rambut dan 1 buah bingkai lingkaran/oval kosong tempat murid menggambar wajah diri beserta rambutnya.

Kegiatan 2: Menunjukkan Kesukaan dan Keistimewaan Diri

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setiap anak diciptakan Allah unik dengan hal yang disukainya.
2. Pilih dan lingkari aktivitas atau hal yang paling kamu sukai sebagai ciri keistimewaan dirimu.
3. Sebutkan ciri kesukaanmu tersebut kepada teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Lingkari 1 atau 2 gambar kegiatan yang paling kamu sukai dari pilihan berikut: Menyanyi Lagu Pujian, Menggambar/Mewarnai, Berlari/Olahraga, Membaca Buku Bergambar.

2. Lengkapi kalimat pengakuan diri berikut: 'Nama saya ..., saya adalah ciptaan Allah yang istimewa karena saya suka ...'

Disajikan 4 kotak bergambar simbol aktivitas (mikrofon/lagu, kuas/gambar, sepatu/lari, buku/baca) untuk dilingkari, diikuti 1 baris kalimat rumpang untuk diisi nama dan kesukaan.

Kegiatan 3: Berbagi Cerita: Aku Istimewa Ciptaan Allah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar hasil gambar dari Kegiatan 1
• Pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berpasanganlah dengan teman sebelahmu.
2. Tunjukkan gambar wajah dan sebutkan kalimat istimewa dirimu kepada teman.
3. Dengarkan juga ciri keistimewaan yang ditunjukkan oleh temanmu dengan rasa saling menghargai ciptaan Allah.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan kartu gambarmu dan sampaikan secara lisan kepada teman: 'Halo, aku [namamu]. Rambutku [lurus/keriting] dan aku suka [kesukaanmu]. Allah menciptakanku istimewa!' Beri tanda centang (V) jika kamu sudah menyampaikannya.

2. Tuliskan nama teman pasanganmu dan satu ciri keistimewaannya yang baru saja ia tunjukkan kepadamu!

Tersedia satu kotak centang konfirmasi penyampaian lisan dan satu baris isian 2 kolom singkat (Nama Teman | Ciri Keistimewaannya). Termasuk waktu transisi, refleksi kelas, dan doa penutup.

REFLEKSI

1. Siapakah yang menciptakan dirimu begitu unik dan istimewa?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa Allah menciptakanmu dengan ciri-ciri yang istimewa?