LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 7: Menginterpretasikan Nilai Bakti dan Kebajikan Murid Nabi Kongzi melalui Kisah Min Ziqian

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menginterpretasikan keteladanan murid-murid Nabi Kongzi melalui kisah Min Ziqian

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Bacalah ringkasan kisah Min Ziqian yang disajikan dalam lembar kerja dengan saksama dan penuh kesadaran.
• Bekerjasamalah secara aktif dan saling menghargai saat berdiskusi dalam kelompok.
• Tuliskan hasil interpretasi dan pemikiran kelompokmu pada ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah Makna Peristiwa dalam Kisah Min Ziqian

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 7
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kutipan kisah Min Ziqian berikut: 'Min Ziqian (Min Sun) adalah murid Nabi Kongzi yang hidup pada zaman Dinasti Zhou. Sejak kecil ibunya telah meninggal dan ayahnya menikah lagi. Ibu tirinya memperlakukannya dengan tidak adil; kedua adik tirinya diberi baju hangat berlapis kapas tebal, sedangkan Min Ziqian hanya diberi baju berlapis bunga ilalang yang dingin. Suatu hari saat mengemudikan kereta untuk ayahnya di musim dingin, badannya menggigil hingga tali kekang kereta terlepas. Ayahnya marah dan mencambuknya hingga robek bajunya dan tampaklah isi pakaiannya yang hanya bunga ilalang. Sadar akan perlakuan istrinya, sang ayah sangat marah dan berniat menceraikan serta mengusir ibu tiri itu. Namun, Min Ziqian berlutut memohon kepada ayahnya: Bila ibu tetap tinggal, hanya satu anak yang kedinginan. Tetapi jika ibu diusir, ketiga anak akan terlantar dan menderita kedinginan.'
2. Diskusikan makna di balik tindakan dan perkataan Min Ziqian bersama teman sebangkumu.
3. Jawablah pertanyaan interpretasi berikut pada kolom isian yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan kutipan kisah di atas, interpretasikan mengapa Min Ziqian memilih untuk menahan rasa dingin dan tidak pernah mengadukan perlakuan ibu tirinya kepada sang ayah sebelum peristiwa kereta terjadi!

2. Interpretasikan makna mendalam dari ungkapan Min Ziqian: 'Bila ibu tetap tinggal, hanya satu anak yang kedinginan. Tetapi jika ibu diusir, ketiga anak akan terlantar dan menderita kedinginan' terkait keteladanan sikapnya terhadap adik-adik tirinya!

Tuliskan jawaban berupa paragraf uraian singkat (3-4 kalimat per nomor) pada lembar kerja yang disediakan.

Kegiatan 2: Menginterpretasikan Nilai Keteladanan Min Ziqian dalam Matriks Karakter

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja tabel
• Buku referensi siswa
• Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok beranggotakan 3-4 orang.
2. Cermati tiga peristiwa penting dalam kisah Min Ziqian yang tertera pada tabel.
3. Interpretasikan keteladanan sikap Min Ziqian serta tafsirkan nilai kebajikan (seperti Xiao/Bakti, Ti/Kasih Persaudaraan, Rendah Hati/Mengalah) yang terkandung di dalamnya.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah matriks interpretasi berikut dengan menganalisis makna keteladanan pada masing-masing peristiwa:

1. Peristiwa: Menerima pakaian isi bunga ilalang tanpa rasa benci kepada ibu tiri.
2. Peristiwa: Berlutut dan memohon agar sang ayah membatalkan niat mengusir ibu tiri.
3. Peristiwa: Menolak tawaran jabatan megah dari penguasa negeri demi merawat integritas dan kesederhanaan hidup.

Isilah tabel 3 kolom: Kolom 1 (Peristiwa Kisah Min Ziqian), Kolom 2 (Wujud Sikap/Tindakan Min Ziqian), Kolom 3 (Interpretasi Makna Kebajikan/Keteladanan).

Kegiatan 3: Diskusi Dialogis: Menginterpretasikan Relevansi Keteladanan Min Ziqian

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar catatan diskusi kelompok
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama kelompokmu situasi dilematis kehidupan berikut: 'Ketika seseorang diperlakukan tidak adil oleh anggota keluarga atau teman sebaya, dorongan alami manusia umumnya adalah membalas dendam atau membencinya.'
2. Gunakan keteladanan Min Ziqian untuk menginterpretasikan bagaimana seorang Junzi (insan berbudi luhur) seharusnya menyikapi ketidakadilan.
3. Tuliskan kesimpulan hasil diskusi kelompokmu dan siapkan perwakilan kelompok untuk memaparkannya secara singkat.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan cara Min Ziqian merespons ketidakadilan ibu tirinya, interpretasikan bagaimana keteladanan tersebut mengajarkan kita untuk mengubah kebencian menjadi kebajikan di lingkungan sekitar kita!

Tuliskan rangkuman hasil diskusi berupa poin-poin kesimpulan pemaknaan (minimal 3 poin pertimbangan moral) pada kolom diskusi.

REFLEKSI

1. Sikap atau nilai keteladanan apa dari Min Ziqian yang paling menyentuh hatimu saat membaca kisahnya?

2. Menurut pemahamanmu, apa tantangan terbesar yang dihadapi seseorang saat berusaha mengutamakan kepentingan keluarga atau orang banyak di atas ego pribadi?

3. Bagaimana kisah Min Ziqian membantumu memaknai kembali arti berbakti kepada orang tua dalam kehidupan sehari-hari?