LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 7: Menganalisis Penerapan Watak Sejati (Xing) dalam Menjawab Berbagai Tantangan Zaman
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 7 dengan topik "Menganalisis Penerapan Watak Sejati (Xing) dalam Menjawab Berbagai Tantangan Zaman".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 7: Menganalisis Penerapan Watak Sejati (Xing) dalam Menjawab Berbagai Tantangan Zaman
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 7
Bab 1 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 7 (Fase D) Topik: Menganalisis Penerapan Watak Sejati (Xing) dalam Menjawab Berbagai Tantangan Zaman INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menganalisis Benih Watak Sejati (Xing) dalam Diri ManusiaEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah analisis keterkaitan antara 4 benih Watak Sejati (Xing) pemberian Tian, wujud perasaan dasar/alaminya, dan maknanya bagi pembinaan watak manusia pada tabel yang tersedia! Ruang tabel jawaban Tabel 4 baris isian dengan format kolom: (1) Benih Watak Sejati (Xing), (2) Wujud Perasaan Alami (Dasar Pembawaan), (3) Makna Analitis Bagi Kemuliaan Manusia. Kegiatan 2: Analisis Kasus Tantangan Zaman Berdasarkan Watak Sejati (Xing)Estimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan Kasus A, analisislah benih Watak Sejati (Xing) apa saja yang sedang tertutup/terabaikan oleh pelaku perundungan siber, dan uraikan bagaimana watak sejati tersebut seharusnya diterapkan untuk membendung perilaku tersebut! 2. Berdasarkan Kasus B, analisislah benih Watak Sejati (Xing) yang dilanggar saat seseorang berbuat curang demi nilai, dan uraikan bagaimana peran akal budi watak sejati tersebut dapat mengatasi godaan itu! Kolom uraian analisis: Analisis Kasus A (Benih Xing yang dilanggar + Analisis Solusi Penerapan) dan Analisis Kasus B (Benih Xing yang dilanggar + Analisis Solusi Penerapan). Kegiatan 3: Analisis Komparatif: Hidup Selaras Xing vs Terbawa Arus Negatif ZamanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Analisislah dampak bagi integritas diri seorang pelajar ketika menghadapi tantangan zaman: (a) jika senantiasa membina dan mengarahkan Watak Sejati (Xing), serta (b) jika membiarkan hawa nafsu menenggelamkan Watak Sejati tersebut! Bagan perbandingan 2 kolom: (Kolom 1) Dampak Pembinaan Watak Sejati (Xing) terhadap Ketahanan Moral, (Kolom 2) Dampak Terabaikannya Watak Sejati (Xing) dalam Menghadapi Zaman. REFLEKSI1. Dari keempat benih Watak Sejati (Ren, Yi, Li, Zhi), benih manakah yang paling sering kamu rasakan saat menghadapi tantangan atau pergaulan di era digital saat ini? 2. Mengapa menyadari watak sejati sebagai anugerah Tian sangat penting untuk menjaga perilakumu agar tidak mudah terpengaruh tren negatif zaman? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.