LKPDPertemuan 4Bab 1Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 7: Menganalisis Penerapan Watak Sejati (Xing) dalam Menjawab Berbagai Tantangan Zaman

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 7 dengan topik "Menganalisis Penerapan Watak Sejati (Xing) dalam Menjawab Berbagai Tantangan Zaman".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 7: Menganalisis Penerapan Watak Sejati (Xing) dalam Menjawab Berbagai Tantangan Zaman

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 7

Bab 1 Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Menganalisis Penerapan Watak Sejati (Xing) dalam Menjawab Berbagai Tantangan Zaman

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikMenganalisis Penerapan Watak Sejati (Xing) dalam Menjawab Berbagai Tantangan Zaman
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menganalisis watak sejati (xing) sebagai kemuliaan pemberian Tian dalam menjawab tantangan zaman

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat.
  • Gunakan pemahaman tentang 4 benih Watak Sejati (Ren, Yi, Li, Zhi) dari Mengzi VIA:6.7 untuk menganalisis setiap persoalan zaman.
  • Bekerjasamalah secara aktif dan kritis dalam menyelesaikan seluruh tugas tepat waktu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menganalisis Benih Watak Sejati (Xing) dalam Diri Manusia

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti SMP Kelas VII
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati kembali ajaran Mengzi mengenai empat benih Watak Sejati (Ren, Yi, Li, Zhi) yang merupakan firman dan anugerah kemuliaan Tian.
  2. Analisis hubungan antara unsur benih kebajikan, wujud perasaan alami yang menyertainya, serta maknanya sebagai benteng kemuliaan diri.
  3. Isilah bagian rumpang pada tabel yang disediakan berdasarkan analisis tersebut.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah analisis keterkaitan antara 4 benih Watak Sejati (Xing) pemberian Tian, wujud perasaan dasar/alaminya, dan maknanya bagi pembinaan watak manusia pada tabel yang tersedia!

Ruang tabel jawaban

Tabel 4 baris isian dengan format kolom: (1) Benih Watak Sejati (Xing), (2) Wujud Perasaan Alami (Dasar Pembawaan), (3) Makna Analitis Bagi Kemuliaan Manusia.

Kegiatan 2: Analisis Kasus Tantangan Zaman Berdasarkan Watak Sejati (Xing)

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar bacaan studi kasus
  • Kertas plano/catatan kelompok
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuklah kelompok kecil (3-4 orang).
  2. Bacalah dua studi kasus tentang tantangan zaman modern yang kerap dihadapi remaja berikut ini:
  3. Kasus A: Maraknya perundungan siber (cyberbullying) dan penyebaran komentar jahat di media sosial tanpa rasa bersalah.
  4. Kasus B: Godaan menyontek dan menggunakan teknologi kecerdasan buatan secara curang untuk mengerjakan tugas sekolah demi mengejar nilai semata.
  5. Analisis kasus tersebut dengan mengidentifikasi benih watak sejati mana yang diabaikan/tertutup, serta analisis solusi penerapannya dalam menjawab tantangan tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Kasus A, analisislah benih Watak Sejati (Xing) apa saja yang sedang tertutup/terabaikan oleh pelaku perundungan siber, dan uraikan bagaimana watak sejati tersebut seharusnya diterapkan untuk membendung perilaku tersebut!

2. Berdasarkan Kasus B, analisislah benih Watak Sejati (Xing) yang dilanggar saat seseorang berbuat curang demi nilai, dan uraikan bagaimana peran akal budi watak sejati tersebut dapat mengatasi godaan itu!

Kolom uraian analisis: Analisis Kasus A (Benih Xing yang dilanggar + Analisis Solusi Penerapan) dan Analisis Kasus B (Benih Xing yang dilanggar + Analisis Solusi Penerapan).

Kegiatan 3: Analisis Komparatif: Hidup Selaras Xing vs Terbawa Arus Negatif Zaman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Secara mandiri, lakukan analisis perbandingan tentang dampak jika seseorang mengembangkan Watak Sejati (Xing) pemberian Tian dibandingkan jika membiarkannya terkikis oleh pengaruh negatif era modern.
  2. Tuliskan hasil analisis komparatifmu pada format yang ditentukan.
  3. Selesaikan kegiatan dengan mengisi refleksi pembelajaran di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Analisislah dampak bagi integritas diri seorang pelajar ketika menghadapi tantangan zaman: (a) jika senantiasa membina dan mengarahkan Watak Sejati (Xing), serta (b) jika membiarkan hawa nafsu menenggelamkan Watak Sejati tersebut!

Bagan perbandingan 2 kolom: (Kolom 1) Dampak Pembinaan Watak Sejati (Xing) terhadap Ketahanan Moral, (Kolom 2) Dampak Terabaikannya Watak Sejati (Xing) dalam Menghadapi Zaman.

REFLEKSI

1. Dari keempat benih Watak Sejati (Ren, Yi, Li, Zhi), benih manakah yang paling sering kamu rasakan saat menghadapi tantangan atau pergaulan di era digital saat ini?

2. Mengapa menyadari watak sejati sebagai anugerah Tian sangat penting untuk menjaga perilakumu agar tidak mudah terpengaruh tren negatif zaman?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.