LKPDPertemuan 8Bab 4Fase CSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 5: Menjelaskan Wahyu Tian yang Diterima Nabi dan Raja Suci Wen Wang

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 5 dengan topik "Menjelaskan Wahyu Tian yang Diterima Nabi dan Raja Suci Wen Wang".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 5: Menjelaskan Wahyu Tian yang Diterima Nabi dan Raja Suci Wen Wang

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 5

Bab 4 Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Menjelaskan Wahyu Tian yang Diterima Nabi dan Raja Suci Wen Wang

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikMenjelaskan Wahyu Tian yang Diterima Nabi dan Raja Suci Wen Wang
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menjelaskan wahyu Tian yang diterima oleh nabi dan raja suci Da Yu dan Wen Wang

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai belajar agar Tian senantiasa membimbing pikiran dan hatimu.
  • Bacalah ringkasan materi dan petunjuk pada setiap kegiatan dengan cermat.
  • Kerjakan tugas secara mandiri atau bersama teman sesuai arahan gurumu.
  • Tanyakan kepada guru apabila terdapat bagian yang belum kamu pahami sepenuhnya.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Identitas Wahyu Tian Da Yu dan Wen Wang

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Pendidikan Agama Khonghucu Kelas V
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah ringkasan materi singkat berikut: 'Raja Suci Da Yu menerima wahyu Luo Shu (Kitab dari Sungai Luo) yang tampak di punggung kura-kura raksasa saat beliau gigih mengatur aliran air. Wahyu ini menjadi pedoman hukum tata negara dan pembagian wilayah. Sedangkan Nabi dan Raja Suci Wen Wang menerima wahyu Dan Shu (Kitab Tulisan Merah) berupa firman suci yang membimbing beliau menyusun uraian penjelasan tanda-tanda Bagua hingga membukukan Kitab Suci Perubahan yaitu Yijing.'
  2. Lengkapilah tabel perbandingan wahyu Tian untuk Raja Suci Da Yu dan Raja Suci Wen Wang berdasarkan bacaan tersebut.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel 2 baris berikut untuk menjelaskan nama wahyu, sarana/wujud perolehannya, serta hasil/karya agung yang berkaitan dengan wahyu tersebut bagi Raja Suci Da Yu dan Wen Wang:

  1. Da Yu: Nama Wahyu = […], Wujud/Sarana = […], Karya/Hasil = […]
  2. Wen Wang: Nama Wahyu = […], Wujud/Sarana = […], Karya/Hasil = […]
Ruang tabel jawaban

Tabel isian 4 kolom: [Nama Tokoh], [Nama Wahyu Tian], [Wujud/Sarana Penerimaan Wahyu], [Karya/Hasil yang Dibukukan/Dihasilkan].

Kegiatan 2: Menjelaskan Makna dan Isi Wahyu Tian Da Yu dan Wen Wang

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Buku catatan murid

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Diskusikan bersama teman sebangkumu mengenai latar belakang serta isi dari masing-masing wahyu Tian yang diterima kedua Raja Suci tersebut.
  2. Jelaskan jawaban secara runtut dan jelas pada lembar jawaban yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan wahyu Luo Shu yang diterima oleh Raja Suci Da Yu dan bagaimana peran wahyu tersebut dalam keberhasilannya mengatur negeri!

2. Jelaskan apa isi serta makna wahyu Dan Shu yang diterima oleh Raja Suci Wen Wang, dan bagaimana kaitan wahyu tersebut dengan pembukuan Kitab Yijing!

Kolom uraian teks bergaris masing-masing 4-5 baris untuk setiap nomor soal.

Kegiatan 3: Mempresentasikan Penjelasan Wahyu Tian Da Yu dan Wen Wang

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja presentasi

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Siapkan penjelasan lisan di depan kelas atau di dalam kelompok mengenai wahyu Tian yang diterima oleh Da Yu dan Wen Wang.
  2. Sampaikan penjelasanmu dengan membandingkan secara jelas: nama wahyu, latar belakang diterimanya, dan karya penting yang dihasilkan oleh masing-masing tokoh suci.
  3. Setelah presentasi selesai, lakukan refleksi diri bersama panduan pertanyaan refleksi penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Sampaikan penjelasan lisan singkat (2-3 menit) yang menjelaskan: (a) Perbedaan nama wahyu Tian yang diterima Da Yu dan Wen Wang, (b) Cara masing-masing menerima wahyu tersebut, dan (c) Hubungan wahyu tersebut dengan kitab suci atau aturan yang mereka wariskan!

Lembar catatan persiapan presentasi 1 paragraf ringkas berisi poin-poin utama penjelasan.

REFLEKSI

1. Pengetahuan baru apa yang paling berkesan bagimu tentang cara Nabi dan Raja Suci Da Yu serta Wen Wang menerima wahyu Tian?

2. Mengapa wahyu Dan Shu yang dibukukan oleh Raja Wen menjadi Kitab Yijing sangat penting dalam ajaran agama Khonghucu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.