LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 5: Menjelaskan Wahyu Tian yang Diterima Nabi dan Raja Suci Da Yu

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan wahyu Tian yang diterima oleh nabi dan raja suci Da Yu dan Wen Wang

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa dan bersikap hening (jingzuo) sejenak sebelum memulai pembelajaran.
• Bekerjalah dengan teliti dan cermat bersama teman atau secara mandiri sesuai arahan guru.
• Fokuskan seluruh kegiatan pada pengenalan dan penjelasan wahyu Tian yang diterima oleh Raja Suci Da Yu dan Raja Wen.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah dan Menjelaskan Wahyu Luo Shu (Raja Da Yu)

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku teks Pendidikan Agama Khonghucu Kelas 5
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ringkasan sejarah suci mengenai penerimaan wahyu oleh Nabi dan Raja Suci Da Yu di bawah ini:
2. Ketika Raja Da Yu bertugas mengendalikan banjir bandang Sungai Huang He (Sungai Kuning), Tian melimpahkan wahyu berupa Luo Shu (Surat dari Sungai Luo) yang tampak pada punggung seekor kura-kura gaib berupa susunan pola angka/bintang 1 sampai 9. Wahyu ini kemudian menjadi pedoman tata hukum dan aturan agung (Hong Fan) untuk menata kehidupan dan alam.
3. Jawablah pertanyaan penjelasan berikut berdasarkan teks sejarah suci tersebut.

Pertanyaan:

1. Jelaskan nama wahyu Tian yang diterima oleh Nabi dan Raja Suci Da Yu beserta sarana perantara tempat wahyu tersebut terlihat!

2. Jelaskan wujud tanda dari wahyu Luo Shu serta fungsi/makna penting wahyu tersebut bagi Raja Da Yu dalam mengemban tugas dari Tian!

Tuliskan jawaban dalam bentuk paragraf uraian singkat (2-3 kalimat) pada lembar kerja yang disediakan.

Kegiatan 2: Menelaah dan Menjelaskan Wahyu Dan Shu (Raja Wen Wang)

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku teks Pendidikan Agama Khonghucu Kelas 5
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ringkasan sejarah suci mengenai penerimaan wahyu oleh Nabi dan Raja Wen Wang berikut:
2. Raja Wen (Wen Wang) menerima wahyu Tian berupa Dan Shu (Kitab Merah/Tulisan Merah) yang dibawa oleh seekor burung merah (burung foniks) berparuh tulisan suci. Berdasarkan wahyu Tian ini serta wahyu-wahyu terdahulu, Wen Wang menjabarkan 64 heksagram dan menuliskan nasehat kebajikan yang kemudian menjadi bagian mendasar dari Kitab Perubahan (Yijing).
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu dan jelaskan secara tertulis rincian wahyu tersebut.

Pertanyaan:

1. Jelaskan nama wahyu Tian yang diterima oleh Raja Wen Wang dan bagaimana peristiwa perantara penerimaan wahyu tersebut!

2. Jelaskan sumbangsih penjelasan atau karya agung yang disusun oleh Raja Wen Wang setelah mendalami firman dan wahyu Tian tersebut!

Tuliskan hasil telaah dan penjelasan pada bidang uraian yang tersedia di lembar kerja.

Kegiatan 3: Perbandingan dan Penjelasan Rangkuman Wahyu Da Yu dan Wen Wang

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Tabel kerja perbandingan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lengkapilah tabel perbandingan wahyu Tian di bawah ini untuk menguji pemahaman menyeluruhmu tentang wahyu yang diterima Da Yu dan Wen Wang.
2. Setelah melengkapi tabel, buatlah penjelasan rangkuman perbandingan keduanya pada kolom uraian akhir.
3. Kegiatan ini mencakup pengerjaan tabel, penjelasan komparatif, dan penutup/refleksi akhir pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel penjelasan komparatif wahyu Tian berikut dengan tepat:

1. Kolom Tokoh: Raja Suci Da Yu | Nama Wahyu: (...) | Perantara Kedatangan: (...) | Hasil/Pedoman: (...)
2. Kolom Tokoh: Raja Suci Wen Wang | Nama Wahyu: (...) | Perantara Kedatangan: (...) | Hasil/Pedoman: (...)

2. Jelaskan persamaan tujuan mengapa Tian menurunkan wahyu kepada Raja Suci Da Yu dan Raja Wen Wang!

Format tabel 4 kolom (Tokoh, Nama Wahyu, Perantara Kedatangan, Hasil/Pedoman) diisi lengkap, dilanjutkan kotak uraian penjelasan kesimpulan.

REFLEKSI

1. Wahyu Tian mana dari kedua Raja Suci tersebut yang paling jelas dan berkesan bagimu? Jelaskan alasannya!

2. Mengapa penting bagi umat Khonghucu untuk mengetahui dan menjelaskan wahyu Tian yang diterima oleh Raja Suci Da Yu dan Wen Wang?