LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 5: Raja Suci Huangdi: Wahyu, Karya, dan Keteladanannya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menceritakan wahyu Tian yang diterima Raja Huangdi dan karya-karya yang ditemukannya serta sumbangsihnya bagi ilmu pengetahuan dan budaya.
2. Murid dapat mengemukakan teladan sikap Raja Fu Xi dan Huangdi yang patut diteladani dalam kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan seksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
• Boleh berdiskusi dengan teman sebangku pada bagian yang bertanda 💬 (diskusi), tetapi tulis jawabanmu sendiri.
• Gunakan pensil atau pulpen dengan tulisan yang rapi dan jelas.
• Jika ada kata yang belum kamu pahami, tandai dulu dan tanyakan kepada gurumu.
• Jadilah murid Junzi: jujur, tekun, dan bersungguh-sungguh dalam mengerjakan LKPD ini!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Jejak Wahyu Tian: Kisah Raja Huangdi 黄帝

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 5
• Pulpen atau pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks bacaan tentang Raja Huangdi yang ada di buku siswa halaman 56 dan 142.
2. Perhatikan informasi penting: siapa Huangdi, kapan beliau hidup, apa yang beliau lakukan sebelum menerima wahyu, dan apa saja wahyu serta karya yang beliau hasilkan.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan teks yang kamu baca.
4. Untuk soal tabel, isi setiap kolom dengan informasi yang tepat dan lengkap.

Pertanyaan:

1. Raja Huangdi adalah raja purba yang hidup pada tahun berapa? Tulis jawaban lengkap dengan keterangan Sebelum Masehi.

2. Sebelum menerima wahyu Tian, apa yang dilakukan Raja Huangdi sebagai persiapan dirinya? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri!

3. Lengkapi tabel karya-karya Raja Huangdi berikut ini! Tuliskan nama karya/penemuan dan manfaatnya bagi kehidupan manusia.

4. Wahyu yang diterima Raja Huangdi disebut Lutu (Peta Firman). Apa yang dimaksud dengan wahyu menurut pemahamanmu setelah membaca teks? Tuliskan dengan bahasamu sendiri!

Tulis jawaban soal 1 dan 2 di baris yang tersedia. Isi tabel soal 3 langsung pada tabel yang tercetak (3 kolom: No., Karya/Penemuan, Manfaat). Tulis jawaban soal 4 minimal 2 kalimat di kotak uraian.

Kegiatan 2: Peta Pikiran Dua Raja Suci: Fu Xi & Huangdi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 5
• Pensil warna atau spidol (opsional, untuk memperindah mind map)
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pada kegiatan ini kamu akan membuat peta pikiran (mind map) yang membandingkan Raja Fu Xi dan Raja Huangdi.
2. Perhatikan contoh format peta pikiran yang tersedia di bawah, lalu lengkapi setiap cabangnya.
3. Gunakan informasi dari buku siswa dan pemahamanmu dari Kegiatan 1.
4. Boleh menambahkan gambar kecil atau simbol di peta pikiranmu agar lebih menarik!
5. Setelah selesai, diskusikan hasil peta pikiranmu dengan teman sebangku dan saling melengkapi.

Pertanyaan:

1. Lengkapi peta pikiran berikut ini! Di tengah terdapat judul 'DUA RAJA SUCI'. Di sebelah kiri adalah cabang 'Raja Fu Xi 伏羲' dan di sebelah kanan adalah cabang 'Raja Huangdi 黄帝'. Setiap cabang memiliki ranting: (a) Wahyu/Tanda yang Diterima, (b) Karya-Karya Utama, (c) Sifat/Teladan yang Bisa Dicontoh. Isi setiap ranting dengan informasi yang tepat!

2. 💬 Diskusi: Setelah melihat karya-karya kedua raja suci tersebut, menurut kamu manakah karya yang paling besar pengaruhnya bagi kehidupan manusia hingga sekarang? Mengapa? Tuliskan pendapatmu dan pendapat temanmu, lalu bandingkan!

Gambarlah peta pikiran di kotak besar yang tersedia (minimal ukuran setengah halaman). Tuliskan isian setiap ranting dengan huruf yang jelas. Untuk soal diskusi, buat dua kolom: 'Pendapatku' dan 'Pendapat Temanku', lalu tulis di masing-masing kolom.

Kegiatan 3: Meneladani Raja Suci dalam Kehidupanku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen atau pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini mengajakmu merenungkan teladan Raja Fu Xi dan Huangdi lalu menghubungkannya dengan kehidupanmu sehari-hari.
2. Bacalah setiap pertanyaan dengan pelan dan pikirkan jawabannya dengan sungguh-sungguh.
3. Tidak ada jawaban yang salah selama kamu menjawab dengan jujur dari hatimu.
4. Tuliskan jawabanmu dengan kalimat yang lengkap.

Pertanyaan:

1. Raja Huangdi berpuasa dan menyucikan diri sebelum menerima wahyu Tian. Ini menunjukkan sikap rendah hati dan kesungguhan hati. Pernahkah kamu melakukan sesuatu dengan sungguh-sungguh dan penuh persiapan sebelum menghadapi hal yang penting? Ceritakan pengalamanmu!

2. Karya-karya Raja Huangdi seperti huruf tulis dan pengobatan masih dirasakan manfaatnya hingga hari ini. Lengkapi tabel berikut dengan menghubungkan karya raja suci dengan kehidupan nyata yang kamu alami!

3. Dari semua sifat dan teladan Raja Fu Xi dan Huangdi yang sudah kamu pelajari, pilih SATU sifat yang paling ingin kamu terapkan dalam hidupmu. Tuliskan: (a) sifat apa yang kamu pilih, (b) mengapa kamu memilih sifat itu, dan (c) satu rencana nyata yang akan kamu lakukan minggu ini untuk mempraktikkan sifat tersebut!

Tulis jawaban soal 1 dan 3 dalam bentuk paragraf minimal 3 kalimat di kotak uraian masing-masing. Isi tabel soal 2 langsung pada tabel yang tercetak (2 kolom: Karya Raja Suci dan Wujudnya dalam Kehidupanku Sekarang).

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang Raja Huangdi? Mengapa hal itu menarik bagimu?

2. Raja Huangdi menerima wahyu Tian karena ketulusan dan jasa-jasanya bagi rakyat. Menurutmu, apa yang bisa kamu lakukan sebagai seorang pelajar agar hidupmu juga berguna bagi orang lain di sekitarmu?

3. Apakah ada hal yang masih belum kamu pahami dari pelajaran hari ini? Tuliskan pertanyaanmu di sini!