LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 5: Teladan Jie Zhitui: Jiwa Patriotik dan Bakti kepada Leluhur

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menceritakan kembali kisah Jie Zhitui dan menganalisis nilai-nilai laku bakti serta jiwa patriotik yang dapat diteladani dalam kehidupan sehari-hari.
2. Murid dapat menghubungkan semangat perjuangan Jie Zhitui dengan sikap cinta tanah air dan bakti kepada leluhur sebagai bagian dari nilai-nilai agama Khonghucu.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan seksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan — jangan melompat ke kegiatan berikutnya sebelum selesai.
• Boleh bertanya kepada guru jika ada instruksi yang belum dipahami.
• Untuk kegiatan diskusi, dengarkan pendapat temanmu dengan hormat sebelum menyampaikan pendapatmu sendiri.
• Tulis jawaban dengan kalimat lengkap dan rapih agar mudah dipahami.
• Jaga suasana kelas tetap kondusif dan saling menghargai selama kegiatan berlangsung.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelusuri Kisah Jie Zhitui — Detektif Cerita

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa halaman pelajaran 3D tentang Kisah Jie Zhitui
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah penggalan kisah Jie Zhitui berikut dengan penuh perhatian (guru akan membacakan atau menampilkan teks).
2. Setelah membaca, bayangkan dirimu berada dalam kisah tersebut — rasakan apa yang dirasakan Jie Zhitui.
3. Jawab pertanyaan di bawah ini berdasarkan kisah yang sudah kamu baca.
4. Untuk pertanyaan tabel, isi setiap kolom dengan informasi yang kamu temukan dari kisah.

Pertanyaan:

1. Siapakah Jie Zhitui? Tuliskan secara singkat: siapa dia, kepada siapa dia mengabdi, dan apa pengorbanan terbesar yang dia lakukan.

2. Lengkapi tabel 'Jejak Perjalanan Jie Zhitui' berikut berdasarkan kisah yang kamu baca.

3. Menurutmu, mengapa Jie Zhitui tidak mau melapor kepada raja untuk meminta penghargaan atas jasa-jasanya? Tuliskan pendapatmu dalam 2–3 kalimat.

Pertanyaan 1: tulis jawaban isian minimal 3 kalimat. Pertanyaan 2: isi tabel 3 kolom (Peristiwa | Sikap Jie Zhitui | Nilai yang Diteladani) dengan minimal 4 baris peristiwa. Pertanyaan 3: tulis uraian 2–3 kalimat pendapatmu sendiri.

Kegiatan 2: Nilai-Nilai Hebat Jie Zhitui — Analisis dan Diskusi Kelompok

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa halaman pelajaran 3D
• Kartu nilai (bisa ditulis di kertas kecil oleh guru)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok bersama 3–4 teman sekelasmu.
2. Bacalah kartu nilai yang sudah disediakan guru (atau tulis ulang nilai-nilai berikut: kesetiaan, bakti, patriotik/cinta tanah air, rela berkorban, tidak serakah, tanggung jawab).
3. Diskusikan bersama kelompokmu: nilai mana yang paling kuat tercermin dalam kisah Jie Zhitui, dan bagaimana nilai itu bisa kamu terapkan di kehidupanmu hari ini.
4. Catat hasil diskusi kelompokmu di tabel yang tersedia.
5. Setelah diskusi, satu perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusi kepada teman-teman sekelas.

Pertanyaan:

1. Dari daftar nilai di bawah ini, pilih 3 nilai yang paling kuat tercermin dalam kisah Jie Zhitui. Tuliskan bukti dari kisah yang mendukung pilihanmu. (Nilai: kesetiaan, bakti kepada orang tua, cinta tanah air/patriotik, rela berkorban, tidak serakah, tanggung jawab)

2. Diskusikan bersama kelompokmu: bagaimana 3 nilai yang kalian pilih itu bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai pelajar kelas 5? Tuliskan masing-masing 1 contoh nyata.

3. Menurut ajaran Khonghucu, Laku Bakti (Xiao) dimulai dari menjaga diri sendiri dan diakhiri dengan meninggalkan nama baik. Bagaimana kisah Jie Zhitui mencerminkan makna Laku Bakti ini? Tuliskan pendapat kelompokmu.

Pertanyaan 1: isi tabel 2 kolom (Nilai yang Dipilih | Bukti dari Kisah) dengan 3 baris. Pertanyaan 2: tulis 3 contoh penerapan nyata dalam kalimat lengkap. Pertanyaan 3: tulis uraian kelompok minimal 3 kalimat.

Kegiatan 3: Aku Juga Bisa Menjadi Teladan — Membuat Komitmen Nyata

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Pensil warna atau spidol (opsional, untuk ilustrasi)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini kamu kerjakan secara mandiri — ini adalah refleksi pribadimu.
2. Pikirkan satu nilai dari Jie Zhitui yang paling ingin kamu terapkan dalam hidupmu.
3. Tuliskan 'Surat Komitmen Kecilku' — surat singkat kepada dirimu sendiri tentang bagaimana kamu akan menerapkan nilai tersebut mulai hari ini.
4. Gambarlah simbol atau ilustrasi sederhana yang mewakili komitmenmu (tidak harus bagus, yang penting bermakna bagimu).
5. Jika ada waktu, ceritakan komitmenmu di depan kelas dengan percaya diri.

Pertanyaan:

1. Nilai apa dari kisah Jie Zhitui yang paling ingin kamu terapkan? Mengapa kamu memilih nilai ini? Hubungkan dengan pengalamanmu sendiri.

2. Tuliskan 'Surat Komitmen Kecilku' — surat singkat kepada dirimu sendiri (minimal 4 kalimat). Ceritakan: (a) nilai yang kamu pilih, (b) satu tindakan nyata yang akan kamu lakukan minggu ini, (c) bagaimana tindakan itu merupakan wujud cinta tanah air atau bakti kepada leluhur/keluarga.

3. Gambarlah simbol atau ilustrasi sederhana yang mewakili komitmenmu. Beri judul atau keterangan singkat pada gambarmu.

Pertanyaan 1: tulis uraian minimal 3 kalimat di kotak yang tersedia. Pertanyaan 2: tulis surat dalam format bebas, minimal 4 kalimat, di kotak 'Surat Komitmen Kecilku'. Pertanyaan 3: gambar di kotak ilustrasi yang tersedia (ukuran minimal 8x8 cm), sertakan judul atau keterangan singkat di bawah gambar.

REFLEKSI

1. Dari kisah Jie Zhitui hari ini, satu hal apa yang paling membuatmu terkesan? Mengapa hal itu menyentuh hatimu?

2. Apakah ada seseorang di sekitarmu — anggota keluarga, guru, atau tokoh masyarakat — yang menurutmu memiliki semangat seperti Jie Zhitui? Ceritakan secara singkat.

3. Sebagai pelajar Indonesia yang juga menganut nilai-nilai Khonghucu, bagaimana menurutmu kamu bisa menunjukkan rasa cinta tanah air dan bakti kepada leluhur dalam keseharianmu?