LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 5: Asesmen Sumatif Bab 2: Baktiku Pada Nabi Kongzi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mendemonstrasikan pemahaman tentang tata ibadah, makna persembahyangan, hikayat, dan perlengkapan altar Nabi Kongzi melalui asesmen sumatif tertulis dan unjuk karya.
2. Murid dapat mempresentasikan Kalender Ibadah kepada Nabi Kongzi dan Shenming sebagai bukti pencapaian kompetensi bab secara keseluruh an.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan teliti sesuai kemampuanmu.
• Siapkan alat tulis, pensil warna, dan Kalender Ibadah yang telah kamu buat sebelumnya.
• Tanyakan kepada guru jika ada hal yang kurang jelas.
• Kerjakan dengan tenang dan penuh kesadaran, seperti seorang Junzi yang tekun belajar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Tes Tertulis: Pemahamanku tentang Ibadah kepada Nabi Kongzi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen/pensil
• Pensil warna untuk menggambar
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap pertanyaan dengan teliti.
2. Jawablah pertanyaan sesuai dengan pemahamanmu selama mempelajari Bab 2.
3. Tuliskan jawaban dengan jelas dan lengkap di tempat yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Jelaskan mengapa sembahyang adalah pokok dari agama Khonghucu!

2. Sebutkan dan jelaskan 4 hari raya/ibadah kepada Nabi Kongzi dan Shenming yang kamu pelajari!

3. Gambarlah denah meja sembahyang (altar) Nabi Kongzi dan tuliskan minimal 6 perlengkapan yang ada di altar beserta fungsinya!

4. Apa makna persembahyangan kepada Nabi Kongzi bagi kehidupanmu sebagai umat Khonghucu?

5. Tuliskan dan jelaskan arti huruf Hanzi berikut: 礼堂 dan 香

Jawablah pada lembar jawaban yang disediakan. Untuk nomor 2, buatlah tabel dengan 3 kolom: Nama Ibadah, Tanggal, Makna. Untuk nomor 3, buatlah gambar denah altar dan beri label nomor pada setiap perlengkapan, lalu jelaskan fungsinya di bawah gambar.

Kegiatan 2: Unjuk Karya: Presentasi Kalender Ibadahku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kalender Ibadah yang telah dibuat (hasil karya dari pertemuan sebelumnya)
• Kepercayaan diri dan sikap Junzi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Siapkan Kalender Ibadah kepada Nabi Kongzi dan Shenming yang telah kamu buat selama mempelajari Bab 2.
2. Kamu akan mempresentasikan kalender ibadahmu di depan kelas secara bergantian.
3. Jelaskan minimal 4 hari ibadah yang kamu cantumkan dalam kalender: nama ibadah, tanggal, dan maknanya.
4. Tunjukkan kreativitas dan kerapian kalendermu.
5. Presentasi dilakukan dengan sikap sopan dan percaya diri, seperti seorang Junzi.

Pertanyaan:

1. Presentasikan Kalender Ibadahmu dengan menjelaskan: (a) Nama-nama hari ibadah kepada Nabi Kongzi dan Shenming, (b) Tanggal pelaksanaannya, (c) Makna setiap ibadah bagi kehidupanmu.

2. Ceritakan satu pengalaman pribadi atau keluargamu saat merayakan salah satu hari ibadah tersebut!

Presentasi dilakukan secara lisan di depan kelas. Guru akan menilai menggunakan lembar penilaian presentasi. Untuk pertanyaan nomor 2, ceritakan secara lisan saat presentasi.

Kegiatan 3: Refleksi Diri: Baktiku kepada Nabi Kongzi dalam Kehidupan Sehari-hari

Estimasi: 10 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen/pensil
• Hati yang terbuka dan jujur

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah mempelajari seluruh Bab 2, saatnya kamu merefleksikan pemahamanmu.
2. Jawablah pertanyaan refleksi dengan jujur berdasarkan pengalaman dan perasaanmu.
3. Tidak ada jawaban benar atau salah dalam refleksi, yang penting adalah kesungguhanmu dalam merenungkan.

Pertanyaan:

1. Dari semua yang telah kamu pelajari tentang ibadah kepada Nabi Kongzi, nilai apa yang paling berkesan dan ingin kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?

2. Bagaimana caramu menunjukkan bakti kepada Nabi Kongzi selain melalui sembahyang? Berikan 3 contoh konkret!

3. Apa yang akan kamu lakukan agar lebih memahami dan menghayati ibadah kepada Nabi Kongzi dan Shenming di masa depan?

Tuliskan jawabanmu dengan sungguh-sungguh di lembar refleksi yang disediakan. Jawaban refleksi ini adalah untuk dirimu sendiri dan gurumu, tulislah dengan jujur.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah menyelesaikan asesmen Bab 2 ini?

2. Apa bagian yang paling mudah dan paling menantang bagimu?

3. Apa yang akan kamu lakukan untuk terus meningkatkan pemahamanmu tentang bakti kepada Nabi Kongzi?