LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 5: Menginterpretasikan Ayat Kitab Sishu Lunyu Mengenai Nabi Kongzi sebagai Tian Zhi Muduo

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menginterpretasikan ayat-ayat dalam kitab Sishu tentang Nabi Kongzi sebagai Tian Zhi Muduo

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Bacalah penggalan teks ayat Kitab Sishu (Lunyu III: 24) dengan seksama.
• Bekerjasamalah secara aktif dalam kelompok dan diskusikan tafsiran makna yang terkandung di dalam ayat.
• Tuliskan hasil interpretasimu pada ruang jawaban yang telah disediakan secara rapi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mencermati Teks Ayat Lunyu III: 24 dan Makna Muduo

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Teks Kitab Sishu Lunyu III: 24
• Buku Siswa Kelas 5 Bab 2
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah terjemahan ayat Kitab Sishu Lunyu III: 24 berikut: Pembesar negeri Yi berkata: 'Saudara-saudaraku, mengapa kalian nampak bermuram durja karena kehilangan kedudukan? Sudah lama dunia ingkar dari Jalan Suci, kini Tian Yang Maha Esa menjadikan Guru selaku Muduo (Genta Rohani)'.
2. Cermati frasa dan lambang Muduo (Genta Rohani) yang digunakan oleh pembesar negeri Yi dalam teks.
3. Jawablah pertanyaan analisis isi ayat pada kolom yang tersedia untuk menafsirkan maksud istilah Muduo.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan ayat Lunyu III: 24 di atas, mengapa pembesar di perbatasan negeri Yi meminta para murid Nabi Kongzi agar tidak bermuram durja?

2. Secara harfiah, muduo adalah genta bertabuh kayu yang digunakan untuk mengumpulkan rakyat dan mengumumkan titah. Berdasarkan ayat tersebut, tafsirkan apa arti kiasan Nabi Kongzi disebut sebagai 'Muduo' oleh Tian!

Tuliskan jawaban dalam 2-3 kalimat lengkap pada baris isian uraian yang disediakan di lembar kerja.

Kegiatan 2: Menginterpretasikan Hubungan Kondisi Zaman dan Misi Tian Zhi Muduo

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Tabel analisis ayat
• Kitab Lunyu III: 24
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kembali klausa 'Sudah lama dunia ingkar dari Jalan Suci, kini Tian Yang Maha Esa menjadikan Guru selaku Muduo' pada Kitab Lunyu III: 24.
2. Diskusikan bersama kelompokmu kaitan antara keadaan masyarakat saat itu dan penugasan Nabi Kongzi oleh Tian.
3. Lengkapilah tabel interpretasi ayat yang menghubungkan bunyi klausa ayat dengan maknanya bagi kehidupan moral rohani manusia.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah interpretasi makna dari 3 klausa ayat Lunyu III: 24 berikut pada tabel:

1. 'Mengapa kalian nampak bermuram durja karena kehilangan kedudukan?',
2. 'Sudah lama dunia ingkar dari Jalan Suci', dan
3. 'Kini Tian Yang Maha Esa menjadikan Guru selaku Muduo'.

Isilah tabel 2 kolom: Kolom 1 (Klausa Ayat dari Lunyu III: 24) dan Kolom 2 (Hasil Interpretasi Makna Ayat).

Kegiatan 3: Menelaah Makna Mendalam Gelar Tian Zhi Muduo bagi Umat Manusia

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja analisis simpulan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tinjau kembali seluruh pemahaman ayat Lunyu III: 24 yang telah dibahas.
2. Secara mandiri, tafsirkan panggilan rohani Nabi Kongzi sebagai Tian Zhi Muduo dalam membimbing moral dan peradaban umat manusia.
3. Kerjakan soal reflektif interpretasi ayat, lalu ikuti sesi refleksi penutup pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pemahamanmu terhadap ayat Lunyu III: 24, simpulkan apa makna utama dari sebutan Nabi Kongzi sebagai 'Tian Zhi Muduo' bagi pembinaan watak sejati manusia!

2. Mengapa pengakuan bahwa Nabi Kongzi adalah Tian Zhi Muduo justru datang dari seorang penjaga tapal batas di negeri Yi, jika ditinjau dari makna ayat tersebut?

Tuliskan hasil simpulan dan penafsiran dalam bentuk uraian argumentatif singkat (3-4 kalimat per nomor) pada kotak jawaban.

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari ayat Lunyu III: 24, apa arti terpenting gelar 'Tian Zhi Muduo' yang disandang oleh Nabi Kongzi bagimu?

2. Bagaimana ajaran Nabi Kongzi sebagai Genta Rohani Tian membantumu menyadari hal-hal yang benar dan salah dalam kehidupan sehari-hari?

3. Bagian ayat mana yang paling memberikan pencerahan bagimu saat berdiskusi hari ini?