LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 5: Menjelaskan Fungsi Perlengkapan Sembahyang pada Altar Nabi Kongzi untuk Menumbuhkan Keimanan dan Kepribadian Luhur

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan perlengkapan dan peralatan sembahyang pada altar Nabi Kongzi untuk menumbuhkan keimanan dan kepribadian luhur

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dan pertanyaan dengan teliti dan cermat.
• Gunakan sumber belajar Buku Siswa Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas V Bab 2 mengenai piranti sembahyang altar Nabi Kongzi.
• Bekerjasamalah dengan tertib saat berdiskusi, dan kerjakan tugas mandiri dengan penuh tanggung jawab serta sungguh-sungguh.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal dan Menjelaskan Piranti Altar Nabi Kongzi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Khonghucu Kelas V
• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati daftar nama perlengkapan sembahyang pada altar Nabi Kongzi yang telah dipelajari.
2. Lengkapilah tabel penjelasan fungsi piranti sembahyang berikut dengan uraian yang tepat dan jelas.
3. Pastikan penjelasanmu menerangkan fungsi utama setiap perlengkapan tersebut pada saat persembahyangan kepada Nabi Kongzi.

Pertanyaan:

1. Jelaskan fungsi perlengkapan Shenzhu (神主) pada meja altar Nabi Kongzi!

2. Jelaskan fungsi perlengkapan Shendeng (神灯) pada altar Nabi Kongzi!

3. Jelaskan fungsi perlengkapan Xianglu (香炉) dan Xiang (香) pada altar Nabi Kongzi!

4. Jelaskan fungsi sajian Sanbao (三宝) pada persembahyangan di altar Nabi Kongzi!

5. Jelaskan fungsi perlengkapan Wenlu (文炉) dan Xuanlu (宣炉) pada upacara di altar Nabi Kongzi!

Format tabel 3 kolom: [Kolom 1: Nomor], [Kolom 2: Nama Perlengkapan Altar], [Kolom 3: Penjelasan Fungsi Perlengkapan]. Disediakan 5 baris isian bergaris untuk setiap nomor.

Kegiatan 2: Menjelaskan Makna Perlengkapan Altar bagi Keimanan dan Budi Pekerti Luhur

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Kelas V
• Lembar Kerja Diskusi Murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil yang terdiri dari 3-4 murid.
2. Diskusikan keterkaitan antara fungsi perlengkapan di altar Nabi Kongzi dengan nilai keimanan dan pembentukan kepribadian luhur (watak berbudi pekerti) sehari-hari.
3. Jawablah pertanyaan telaah di bawah ini berdasarkan hasil pemikiran dan diskusi kelompok secara mendalam.

Pertanyaan:

1. Pada altar diletakkan Kitab Sishu (四书). Jelaskan mengapa Kitab Sishu diletakkan di atas altar dan apa maknanya dalam memupuk keimanan murid terhadap ajaran Nabi Kongzi!

2. Altar Nabi Kongzi dilengkapi dengan sajian Wuguo (五果) dan Chaliao (茶料). Jelaskan fungsi sajian tersebut dan bagaimana sajian itu mengingatkan murid untuk memiliki kepribadian luhur!

3. Jelaskan fungsi sepasang lilin (besar/kecil) dan kain penutup meja altar (Zhuowei) dalam menciptakan suasana ibadah yang khidmat untuk menumbuhkan kepribadian luhur!

Format lembar uraian terstruktur: disediakan kotak bernomor 1, 2, dan 3 dengan masing-masing ruang kosong bergaris sebanyak 4-5 baris untuk menuliskan jawaban hasil diskusi.

Kegiatan 3: Presentasi dan Penjelasan Komprehensif Perlengkapan Altar

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Bagan/Denah meja altar Nabi Kongzi (Buku Siswa hlm. 74)
• Buku catatan murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara bergiliran perwakilan kelompok atau individu menjelaskan secara lisan di depan kelas salah satu susunan perlengkapan altar Nabi Kongzi beserta fungsinya.
2. Murid yang menyimak memberikan tanggapan terarah mengenai ketepatan penjelasan fungsi piranti yang disampaikan temannya.
3. Tuliskan rangkuman penjelasan mandiri pada pertanyaan penutup berikut sebelum sesi refleksi.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pemaparan kelas, jelaskan kembali secara runtut minimal 4 perlengkapan pokok di altar Nabi Kongzi beserta fungsinya masing-masing dalam tata ibadah!

2. Jelaskan bagaimana pemahaman terhadap tata letak dan fungsi perlengkapan sembahyang dapat mempertebal keimanan serta rasa hormat baktimu kepada Nabi Kongzi!

Format uraian bebas terstruktur: 2 bidang kolom isian bernomor dengan garis berjarak 1 cm sebanyak 4 baris per butir pertanyaan.

REFLEKSI

1. Perlengkapan sembahyang apa di altar Nabi Kongzi yang paling berkesan bagimu maknanya? Jelaskan alasanmu!

2. Setelah memahami fungsi perlengkapan di altar, sikap apa yang akan kamu ubah atau perbaiki saat mengikuti kebaktian/sembahyang di Litang atau Kongmiao?