LKPDPertemuan 7Bab 1Fase CSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 5: Ibadah kepada Tian: Makna Sembahyang sebagai Pokok Agama

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 5 dengan topik "Ibadah kepada Tian: Makna Sembahyang sebagai Pokok Agama". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 5: Ibadah kepada Tian: Makna Sembahyang sebagai Pokok Agama

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 5

Bab 1 - Pertemuan 7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Ibadah kepada Tian: Makna Sembahyang sebagai Pokok Agama

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikIbadah kepada Tian: Makna Sembahyang sebagai Pokok Agama
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan bahwa sembahyang adalah pokok dari agama Khonghucu dan menguraikan makna serta tujuan ibadah persembahyangan kepada Tian.
  2. Murid dapat meyakini nilai-nilai peringatan hari persembahyangan kepada Tian berdasarkan penanggalan Yangli dan Kongzili.

PETUNJUK UMUM

  • Baca setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan jujur dan penuh rasa ingin tahu — tidak ada jawaban yang salah selama kamu menuliskan pikiranmu dengan sungguh-sungguh.
  • Gunakan pulpen atau pensil berwarna untuk mengisi tabel, gambar, atau peta konsep agar LKPD-mu semakin menarik.
  • Kamu boleh berdiskusi dengan teman saat ada tanda ðŸĪ (diskusi), namun tetap tulis jawabanmu sendiri di lembar masing-masing.
  • Jika ada kata atau istilah yang belum kamu mengerti, tanyakan kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengamati & Menggali Makna: Apa Itu Sembahyang?

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Pendidikan Agama Khonghucu Kelas 5
  • Pulpen atau pensil
  • Penggaris (untuk membuat tabel jika diperlukan)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah kutipan sabda Nabi Kongzi dari Kitab Lunyu čŪščŊ­ II:5 berikut ini dengan suara pelan dalam hati: 'Pada saat hidup, layanilah sesuai dengan Kesusilaan; ketika meninggal dunia, makamkanlah sesuai dengan Kesusilaan; dan, sembahyangilah sesuai dengan Kesusilaan.'
  2. Perhatikan gambar atau ilustrasi suasana sembahyang kepada Tian yang ditampilkan gurumu (atau yang ada di buku siswa halaman 18–19).
  3. Pikirkan: Menurutmu, mengapa manusia perlu bersembahyang? Apa yang kamu rasakan saat melihat suasana persembahyangan?
  4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan hasil pengamatanmu dan pemahamanmu.

Pertanyaan:

1. Dalam agama Khonghucu, sembahyang disebut sebagai 'pokok agama'. Apa yang dimaksud dengan 'pokok'? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri!

2. Lengkapi tabel berikut tentang makna dan tujuan ibadah persembahyangan kepada Tian!

AspekPenjelasanmu
Makna sembahyang bagi umat Khonghucu...
Tujuan kita bersembahyang kepada Tian...
Perasaan yang sebaiknya ada saat bersembahyang...

3. Mengapa sabda Nabi Kongzi dalam Lunyu II:5 tadi menekankan kata 'Kesusilaan (Li įĪž)' sebanyak tiga kali? Apa pesan yang ingin disampaikan?

Jawaban nomor 1 dan 3: tulis uraian minimal 2 kalimat di kotak yang tersedia. Jawaban nomor 2: isi kolom ketiga dalam tabel 3 baris × 2 kolom.

Kegiatan 2: Menjelajahi Kalender Ibadah: Yangli vs. Kongzili

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa halaman 19–39
  • Pulpen warna-warni (opsional untuk menandai tabel)
  • Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dalam agama Khonghucu, waktu persembahyangan kepada Tian ditentukan berdasarkan dua sistem penanggalan: Yangli (kalender Masehi/Solar) dan Kongzili (kalender lunar/penanggalan Tionghoa).
  2. Perhatikan daftar hari-hari ibadah kepada Tian berikut: (1) Tahun Baru Kongzili — tanggal 1 bulan ke-1 Kongzili, (2) Yuan Xiao — tanggal 15 bulan ke-1 Kongzili, (3) Duan Wu — tanggal 5 bulan ke-5 Kongzili, (4) Zhong Qiu — tanggal 15 bulan ke-8 Kongzili, (5) Dongzhi — sekitar 21/22 Desember (Yangli).
  3. Diskusikan bersama teman sebangkumu ðŸĪ: Apa perbedaan penanggalan Yangli dan Kongzili? Mengapa dua penanggalan ini digunakan dalam ibadah?
  4. Kemudian kerjakan tugas-tugas di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel Kalender Ibadah kepada Tian berikut ini!

Nama IbadahTanggal (Kongzili/Yangli)Penanggalan yang DigunakanMakna Singkat
Tahun Baru (Xinnian).........
Yuan Xiao.........
Duan Wu.........
Zhong Qiu.........
Dongzhi.........

2. Tuliskan perbedaan antara penanggalan Yangli dan Kongzili dalam kotak di bawah ini. Gunakan format: 'Yangli adalah... sedangkan Kongzili adalah...'

3. ðŸĪ Diskusi Bersama: Menurutmu dan temanmu, mengapa penting bagi umat Khonghucu untuk mengetahui dan mengingat hari-hari persembahyangan ini? Tuliskan 2 alasan hasil diskusi kalian!

Nomor 1: isi tabel 5 baris × 4 kolom. Nomor 2: tulis 1–2 kalimat di kotak isian. Nomor 3: tulis 2 poin hasil diskusi dengan teman sebangku.

Kegiatan 3: Berkreasi & Merefleksi: Poster Mini 'Sembahyang = Pokok Agamaku'

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil warna / krayon / spidol warna
  • Penggaris
  • Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang saatnya kamu menuangkan pemahamanmu dalam sebuah karya sederhana!
  2. Buatlah sebuah 'Poster Mini' di kotak yang tersedia di halaman ini. Poster minimu harus memuat: (a) satu kalimat utama yang menjelaskan mengapa sembahyang adalah pokok agama Khonghucu, (b) minimal 2 contoh ibadah kepada Tian beserta waktunya, dan (c) satu gambar sederhana yang mewakili suasana sembahyang (boleh berupa lilin, hio/dupa, altar, atau simbol Khonghucu).
  3. Setelah selesai membuat poster, jawablah pertanyaan refleksi di bagian bawah halaman ini.
  4. Kamu bebas berkreasi — gunakan kata-kata dan gambarmu sendiri. Tidak perlu sempurna, yang penting tulus dan bermakna! 🌟

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu kalimat utama postermu di sini (kalimat yang menjelaskan mengapa sembahyang adalah pokok agama Khonghucu):

2. Dari semua hari persembahyangan kepada Tian yang telah kamu pelajari hari ini, manakah yang paling berkesan bagimu? Mengapa? Jelaskan minimal 3 kalimat!

3. Gambarlah poster minimu di kotak berikut. Pastikan memuat: kalimat utama, 2 contoh ibadah + waktunya, dan 1 gambar sederhana.

Ruang gambar

Nomor 1: kotak isian 1–2 baris. Nomor 2: kotak uraian minimal 3 kalimat. Nomor 3: kotak gambar besar (minimal 10×15 cm) dengan ruang untuk teks dan gambar poster mini.

REFLEKSI

1. Setelah belajar hari ini, apa satu hal baru yang kamu pahami tentang makna sembahyang dalam agama Khonghucu yang sebelumnya belum kamu ketahui?

2. Bagaimana perasaanmu saat mengetahui bahwa ada begitu banyak hari persembahyangan kepada Tian dalam setahun? Apakah ini membuatmu semakin ingin menjalankan ibadah dengan sungguh-sungguh? Mengapa?

3. Menurutmu, apa hubungan antara bersembahyang kepada Tian dengan cara kita bersikap kepada orang tua, teman, dan alam sekitar dalam kehidupan sehari-hari?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.