LKPDPertemuan 10Bab 1Fase CSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 5: Asesmen Sumatif Bab 1: Baktiku Pada Tian

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 5 dengan topik "Asesmen Sumatif Bab 1: Baktiku Pada Tian". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 5: Asesmen Sumatif Bab 1: Baktiku Pada Tian

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 5

Bab 1 - Pertemuan 10

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Asesmen Sumatif Bab 1: Baktiku Pada Tian

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikAsesmen Sumatif Bab 1: Baktiku Pada Tian
Alokasi Waktu105 menit (3 x 35 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mendemonstrasikan pemahaman menyeluruh tentang konsep Tian Maha Roh (Guishen), keimanan Khonghucu, Sancai, Siwu, penanggalan Yangli-Kongzili, dan ibadah kepada Tian melalui asesmen sumatif tertulis dan/atau prakarya.
  2. Murid dapat membuat kalender ibadah kepada Tian yang memuat hari-hari raya persembahyangan beserta sajian khasnya sebagai karya nyata wujud bakti kepada Tian.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan sungguh-sungguh sebagai wujud baktimu kepada Tian.
  • Tulislah jawabanmu dengan rapi dan lengkap pada tempat yang disediakan.
  • Untuk kegiatan prakarya, siapkan alat dan bahan yang diperlukan.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru dengan sopan.
  • Setelah selesai, periksa kembali pekerjaanmu sebelum dikumpulkan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memahami Tian Maha Roh dan Keimananku

Estimasi: 35 menit

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah setiap pertanyaan dengan cermat.
  2. Jawablah pertanyaan berdasarkan pemahamanmu tentang Tian Maha Roh (Guishen), konsep Sancai, dan Siwu.
  3. Tuliskan jawaban dengan kalimat lengkap dan jelas.
  4. Untuk pertanyaan yang meminta contoh, berikan contoh dari kehidupanmu sehari-hari.

Pertanyaan:

1. Jelaskan dengan kalimatmu sendiri siapakah Tian Maha Roh (Guishen) menurut ajaran Khonghucu! Mengapa kita tidak dapat melihat dan mendengar-Nya, tetapi dapat merasakan kehadiran-Nya?

2. Lengkapilah tabel tentang konsep Sancai (Tiga Dasar Kenyataan) berikut ini!

Ruang tabel jawaban

3. Sebutkan dan jelaskan empat pantangan dalam Siwu yang harus dijauhi oleh umat Khonghucu! Berikan satu contoh nyata untuk setiap pantangan!

4. Jelaskan perbedaan antara penanggalan Yangli, Yinli, dan Kongzili! Mengapa umat Khonghucu menggunakan ketiga penanggalan tersebut?

5. Mengapa sembahyang dan ibadah kepada Tian disebut sebagai pokok dari agama Khonghucu? Bagaimana sikapmu sebagai umat Khonghucu terhadap ibadah?

Untuk soal nomor 1, 3, 4, dan 5: sediakan 8-12 baris kosong untuk setiap jawaban. Untuk soal nomor 2: sediakan tabel dengan 3 kolom (Nama Unsur Sancai | Peran/Fungsi | Contoh dalam Kehidupan) dan 3 baris untuk Tian, Di, dan Ren.

Kegiatan 2: Proyek Kalender Ibadah Empat Musim

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas karton atau kalender bekas (4 lembar ukuran A5/18x15 cm)
  • Pensil, penghapus, dan penggaris
  • Pensil warna, crayon, atau spidol warna
  • Lem dan gunting (jika perlu hiasan tambahan)
  • Gambar atau stiker terkait tema ibadah (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buatlah kalender ibadah kepada Tian untuk empat musim (semi, panas, gugur, dingin) atau empat periode ibadah dalam setahun.
  2. Gunakan kertas karton atau kertas kalender bekas yang telah disediakan.
  3. Setiap halaman kalender harus memuat: nama periode/musim, bulan yang termasuk, hari raya persembahyangan utama, dan jenis sajian khas untuk ibadah tersebut.
  4. Hiaslah kalendermu dengan gambar atau dekorasi yang sesuai dengan tema setiap musim/periode.
  5. Tulislah dengan rapi dan warna-warni agar menarik.
  6. Pastikan informasi yang kamu tulis benar dan lengkap.

Pertanyaan:

1. Buatlah 4 halaman kalender ibadah yang memuat informasi lengkap tentang ibadah empat musim kepada Tian!

Ruang gambar

2. Pilihlah satu hari raya persembahyangan yang paling berkesan bagimu! Ceritakan mengapa hari raya tersebut berkesan dan bagaimana keluargamu merayakannya!

Untuk soal nomor 1: sediakan 4 lembar kertas karton ukuran A5 atau setara (18x15 cm). Untuk soal nomor 2: sediakan 10-12 baris kosong untuk cerita murid.

Kegiatan 3: Refleksi dan Penerapan Nilai Bakti

Estimasi: 25 menit

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Renungkan semua yang telah kamu pelajari tentang Tian, iman, dan ibadah dalam Bab 1 ini.
  2. Jawablah pertanyaan refleksi dengan jujur berdasarkan pengalaman dan perasaanmu.
  3. Pikirkan bagaimana kamu dapat menerapkan nilai-nilai bakti kepada Tian dalam kehidupan sehari-hari.
  4. Tulislah dengan hati yang terbuka dan penuh kesadaran.

Pertanyaan:

1. Setelah mempelajari konsep Tian Maha Roh, apa yang berubah dalam cara pandangmu tentang Tuhan? Bagaimana hal ini memengaruhi sikapmu dalam beribadah?

2. Di antara empat pantangan dalam Siwu, mana yang paling sulit kamu terapkan? Mengapa? Apa rencanamu untuk memperbaikinya?

3. Sebutkan tiga wujud bakti kepada Tian yang dapat kamu lakukan mulai minggu depan! Jelaskan bagaimana caranya!

4. Buatlah satu komitmen pribadi yang akan kamu lakukan untuk menunjukkan baktumu kepada Tian! Tulislah dalam bentuk pernyataan singkat dan tanda tangani sebagai janji pada dirimu sendiri!

Untuk soal nomor 1, 2, dan 3: sediakan 8-10 baris kosong untuk setiap jawaban. Untuk soal nomor 4: sediakan kotak khusus berukuran 10x8 cm dengan border dekoratif untuk menulis komitmen dan ruang tanda tangan di bawahnya.

REFLEKSI

1. Apa hal paling berharga yang kamu pelajari dari Bab 1 tentang Baktiku Pada Tian?

2. Bagian mana dari kegiatan hari ini yang paling menyenangkan dan mengapa?

3. Apa tantangan terbesar yang kamu hadapi saat mengerjakan asesmen ini dan bagaimana kamu mengatasinya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.