LKPDPertemuan 8Bab 4Fase BSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 4: Menjelaskan Keteladanan Pengorbanan dan Pesan Moral Ibunda Yue Fei

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Menjelaskan Keteladanan Pengorbanan dan Pesan Moral Ibunda Yue Fei".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 4: Menjelaskan Keteladanan Pengorbanan dan Pesan Moral Ibunda Yue Fei

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 4

Bab 4 Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Menjelaskan Keteladanan Pengorbanan dan Pesan Moral Ibunda Yue Fei

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMenjelaskan Keteladanan Pengorbanan dan Pesan Moral Ibunda Yue Fei
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menjelaskan keteladanan ibunda Yue Fei

PETUNJUK UMUM

  • Awali kegiatan belajar dengan bersikap hormat dan melafalkan doa atau salam Khonghucu (Wei De Dong Tian - Xian You Yi De).
  • Bacalah teks kisah teladan Ibunda Yue Fei yang disajikan pada setiap bagian lembar kerja secara cermat bersama teman atau bimbingan guru.
  • Kerjakan setiap tugas secara mandiri maupun berpasangan sesuai petunjuk pengerjaan di setiap aktivitas.
  • Gunakan bahasa Indonesia yang santun, jelas, dan lugas saat menjelaskan keteladanan Ibunda Yue Fei pada lembar jawaban yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan dan Menjelaskan Keteladanan Ibunda Yue Fei dalam Keterbatasan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 4
  • Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah cuplikan kisah berikut: 'Meskipun hidup dalam kondisi serba kekurangan, Ibunda Yue Fei tidak berputus asa dalam mendidik putranya. Karena tidak mampu membeli kuas dan kertas, sang ibu menggunakan sebatang bilah ranting bambu sebagai pengganti pena dan menggoreskannya di atas tanah pasir sebagai pengganti kertas untuk mengajari Yue Fei membaca dan menulis. Sang ibu juga tekun menceritakan kisah para pahlawan zaman dahulu agar Yue Fei memiliki budi pekerti yang luhur.'
  2. Diskusikan dengan teman sebangkumu bentuk keteladanan yang ditunjukkan oleh Ibunda Yue Fei dalam kisah tersebut.
  3. Jelaskan jawabanmu pada kolom tabel yang telah disiapkan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan bacaan, jelaskan cara kreatif Ibunda Yue Fei mengajari Yue Fei menulis dan membaca meski dalam keadaan serba terbatas!

2. Jelaskan sikap keteladanan apa yang ditunjukkan oleh Ibunda Yue Fei ketika menghadapi kemiskinan dan keterbatasan alat belajar!

Tuliskan jawaban pada format uraian 2-3 kalimat pada lembar kerja bergaris yang disediakan di bawah soal.

Kegiatan 2: Menjelaskan Nilai Pengorbanan dan Keteguhan Hati Ibunda Yue Fei

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar Kerja Siswa
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati peristiwa penting ketika negara dalam bahaya: 'Ketika Dinasti Song diserang musuh dari utara, rakyat mengalami kesengsaraan. Ibunda Yue Fei rela berkorban dan merelakan putra tercintanya pergi ke medan perang demi membela negara dan rakyat banyak. Sang ibu menanamkan rasa setia dan cinta tanah air yang kuat di dalam hati Yue Fei.'
  2. Lengkapilah bagan penjelasan tentang keteladanan pengorbanan Ibunda Yue Fei.
  3. Jelaskan alasan dan tujuan dari tindakan mulia Ibunda Yue Fei tersebut.

Pertanyaan:

1. Jelaskan bentuk pengorbanan terbesar yang diberikan oleh Ibunda Yue Fei demi membela bangsa dan negaranya!

2. Lengkapi tabel penjelasan keteladanan Ibunda Yue Fei berikut dengan menuliskan penjelasan keteladanan pada kolom yang tersedia:

  1. Sikap: Mendidik dengan keterbatasan bahan -> Penjelasan Keteladanan: ...
  2. Sikap: Mengisahkan riwayat pahlawan masa lalu -> Penjelasan Keteladanan: ...
  3. Sikap: Merelakan putranya pergi berperang -> Penjelasan Keteladanan: ...
Ruang tabel jawaban

Isilah jawaban nomor 1 pada area teks uraian, dan isi nomor 2 pada tabel 2 kolom (Kolom 1: Tindakan/Sikap Ibunda Yue Fei, Kolom 2: Penjelasan Nilai Keteladanan).

Kegiatan 3: Menjelaskan Pesan Keteladanan Ibunda Yue Fei dalam Kehidupan Sehari-hari

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas LKPD kelompok
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pikirkan pesan moral dari keteladanan Ibunda Yue Fei yang sudah kamu pelajari.
  2. Diskusikan bersama kelompok (3-4 orang) untuk merumuskan penjelasan pesan moral keteladanan Ibunda Yue Fei yang patut dihormati dan diteladani seorang anak maupun orang tua saat ini.
  3. Tuliskan penjelasan kelompokmu, lalu siapkan diri untuk menyampaikan penjelasan singkat secara lisan di depan kelas.
  4. Selesaikan kegiatan dengan mengisi bagian refleksi bersama bimbingan guru.

Pertanyaan:

1. Jelaskan pesan moral apa saja dari sosok Ibunda Yue Fei yang dapat kamu teladani saat belajar di sekolah maupun di rumah!

2. Jelaskan mengapa Ibunda Yue Fei disebut sebagai salah satu teladan Ibunda Agung dalam sejarah suci agama Khonghucu!

Tuliskan hasil diskusi kelompok berupa uraian terstruktur poin demi poin pada kotak ruang jawaban kelompok yang telah disediakan.

REFLEKSI

1. Sikap keteladanan apa dari Ibunda Yue Fei yang paling membuatmu kagum dan terinspirasi?

2. Bagaimana caramu menunjukkan rasa hormat dan terima kasih atas pengorbanan orang tuamu yang telah merawat dan mendidikmu setiap hari?

3. Apakah kamu sudah berusaha tekun belajar dengan sungguh-sungguh meskipun kadang menghadapi kesulitan seperti teladan yang diajarkan Ibunda Yue Fei?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.