LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 4: Menjelaskan Keteladanan Budi Pekerti dan Kejujuran Ibunda Ouyang Xiu
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Menjelaskan Keteladanan Budi Pekerti dan Kejujuran Ibunda Ouyang Xiu".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 4: Menjelaskan Keteladanan Budi Pekerti dan Kejujuran Ibunda Ouyang Xiu
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 4
Bab 4 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B) Topik: Menjelaskan Keteladanan Budi Pekerti dan Kejujuran Ibunda Ouyang Xiu INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyimak dan Menjelaskan Peristiwa Teladan Ibunda Ouyang XiuEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan cara Ibunda Ouyang Xiu mengatasi kesulitan saat tidak memiliki uang untuk membeli alat tulis! 2. Jelaskan nilai budi pekerti apa yang ditunjukkan Ibunda Ouyang Xiu ketika menghadapi kemiskinan hidup bersama anaknya! Tuliskan jawaban dalam 2-3 kalimat penjelasan langsung di bawah setiap nomor soal pada lembar kerja. Kegiatan 2: Menjelaskan Makna Keteladanan Budi Pekerti dan KejujuranEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah penjelasan pada tabel mengenai 3 keteladanan Ibunda Ouyang Xiu:
Ruang tabel jawaban Isilah tabel 3 kolom yang disediakan pada lembar kerja: Kolom 1 (No), Kolom 2 (Sikap Teladan Ibunda Ouyang Xiu), Kolom 3 (Penjelasan Nilai Keteladanan). Kegiatan 3: Mendiskusikan dan Merumuskan Penjelasan Teladan Ibunda Ouyang XiuEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan bagaimana ajaran kejujuran dan ketegaran Ibunda Ouyang Xiu berhasil membentuk kepribadian Ouyang Xiu saat dewasa! 2. Jelaskan kesimpulanmu mengenai alasan mengapa Ibunda Ouyang Xiu dihormati sebagai salah satu Ibunda Agung dalam dokumentasi sejarah Rujiao! Tuliskan hasil perumusan diskusi dalam bentuk paragraf uraian penjelasan (3-4 kalimat per soal) pada bidang bergaris yang disediakan. REFLEKSI1. Keteladanan apa dari Ibunda Ouyang Xiu yang paling menginspirasimu dalam belajar sehari-hari? 2. Bagaimana caramu menunjukkan rasa hormat dan menghargai jerih payah ibu atau orang tuamu yang telah merawat dan mendidikmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.