LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 4: Menjelaskan Keteladanan Ibunda Mengzi Memilih Lingkungan Pendidikan Tiga Kali Pindah Rumah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan keteladanan ibunda Mengzi

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Bacalah ringkasan kisah Ibunda Mengzi dengan saksama bersama teman sekelompokmu.
• Kerjakan setiap tugas dan jawablah pertanyaan yang tersedia secara teliti.
• Gunakan LKPD ini untuk menjelaskan keteladanan Ibunda Mengzi dalam mendidik putranya.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelaskan Alasan Ibunda Mengzi Berpindah Rumah

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Khonghucu Kelas IV (hlm. 143-145)
• Alat tulis/pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ringkasan kisah tiga tempat tinggal Mengzi berikut: (1) Dekat makam: Mengzi menirukan tangisan dan orang berkabung; (2) Dekat pasar: Mengzi menirukan pedagang memotong hewan dan tawar-menawar; (3) Dekat sekolah: Mengzi menirukan tata krama dan anak-anak tekun belajar.
2. Lengkapi tabel penjelasan di lembar jawaban untuk menjelaskan alasan Ibunda Mengzi pindah dari setiap tempat tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan kisah tersebut, jelaskan mengapa Ibunda Mengzi memutuskan pindah saat tinggal di dekat makam!

2. Jelaskan mengapa Ibunda Mengzi memutuskan pindah saat tinggal di dekat pasar!

3. Jelaskan alasan Ibunda Mengzi akhirnya merasa gembira dan menetap saat tinggal di dekat sekolah!

Tuliskan penjelasanmu pada tabel 3 baris: Baris 1: Alasan pindah dari dekat makam; Baris 2: Alasan pindah dari dekat pasar; Baris 3: Alasan menetap di dekat sekolah.

Kegiatan 2: Menjelaskan Makna Keteladanan Memotong Kain Tenun

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Kelas IV
• Buku catatan murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati peristiwa saat Mengzi pulang lebih awal karena bosan dan malas bersekolah, lalu Ibunda Mengzi menggunting kain tenun yang sedang dikerjakannya.
2. Diskusikan bersama kelompokmu apa pesan keteladanan dari tindakan Ibunda Mengzi tersebut.
3. Jelaskan jawaban pertanyaan di bawah ini dengan runtut.

Pertanyaan:

1. Jelaskan apa yang ingin diajarkan Ibunda Mengzi ketika beliau memotong kain tenunnya di depan Mengzi!

2. Jelaskan perubahan apa yang terjadi pada diri Mengzi setelah Ibunda Mengzi memberikan teladan melalui peristiwa kain tenun tersebut!

Tuliskan jawaban dalam bentuk paragraf penjelasan singkat (3-4 kalimat per nomor) pada kotak jawaban yang disediakan.

Kegiatan 3: Menjelaskan Sikap Luhur Ibunda Mengzi bagi Diri Sendiri

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja peserta didik
• Buku tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara mandiri, pilihlah dua sikap teladan Ibunda Mengzi (misalnya: kegigihan memilih lingkungan baik, ketegasan dalam mendidik, atau keberanian mengambil keputusan).
2. Jelaskan arti sikap teladan tersebut dan bagaimana keteladanan itu mendorong semangat belajarmu di sekolah.
3. Selesaikan kegiatan, lanjutkan dengan mengisi refleksi dan berdoa bersama.

Pertanyaan:

1. Jelaskan dua sikap teladan dari Ibunda Mengzi yang patut kita teladani dalam kehidupan sehari-hari!

2. Jelaskan mengapa keteladanan Ibunda Mengzi penting bagi seorang murid saat menuntut ilmu!

Tuliskan penjelasan pada bagan dua kolom: Kolom 1 memuat 'Sikap Luhur Ibunda Mengzi' dan Kolom 2 memuat 'Penjelasan Makna Keteladanan bagi Murid'.

REFLEKSI

1. Sikap teladan apa dari Ibunda Mengzi yang paling berkesan bagi kalian hari ini?

2. Bagaimana lingkungan teman dan sekolah saat ini membantumu menjadi anak yang lebih rajin belajar?