LKPDPertemuan 1Bab 4Fase BSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 4: Menjelaskan Latar Belakang dan Pribadi Luhur Ibunda Nabi Kongzi (Yan Zhengzai)

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Menjelaskan Latar Belakang dan Pribadi Luhur Ibunda Nabi Kongzi (Yan Zhengzai)".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 4: Menjelaskan Latar Belakang dan Pribadi Luhur Ibunda Nabi Kongzi (Yan Zhengzai)

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 4

Bab 4 Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Menjelaskan Latar Belakang dan Pribadi Luhur Ibunda Nabi Kongzi (Yan Zhengzai)

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMenjelaskan Latar Belakang dan Pribadi Luhur Ibunda Nabi Kongzi (Yan Zhengzai)
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menjelaskan keteladanan ibunda Nabi Kongzi

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah atau lakukan jingzuo (duduk tenang) sejenak sebelum memulai belajar.
  • Bacalah ringkasan kisah dan petunjuk pada setiap kegiatan dengan cermat.
  • Tuliskan penjelasan dan jawabanmu dengan rapi pada kolom atau tempat yang disediakan.
  • Diskusikan dengan teman kelompokmu secara santun dan saling menghargai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Pribadi Luhur Ibunda Yan Zhengzai

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Agama Khonghucu Kelas IV
  • Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah cuplikan kisah singkat berikut:
  2. Ibunda Nabi Kongzi bernama Yan Zhengzai (颜徵在). Beliau adalah sosok ibu yang luar biasa gigih, sabar, dan setia. Sejak Nabi Kongzi masih kecil, ibunda mendidik Nabi seorang diri dengan penuh kasih sayang. Beliau rajin beribadah kepada Tian dan leluhur, serta sangat memperhatikan pendidikan moral dan ilmu pengetahuan putranya.
  3. Jawablah pertanyaan berikut untuk menjelaskan pribadi luhur dan keteladanan Ibunda Yan Zhengzai berdasarkan teks.

Pertanyaan:

1. Jelaskan 3 sifat luhur yang dimiliki oleh Ibunda Yan Zhengzai berdasarkan teks di atas!

2. Jelaskan mengapa Ibunda Yan Zhengzai disebut sebagai teladan yang sangat memperhatikan pendidikan anaknya!

Tersedia 3 baris titik-titik untuk Nomor 1 dan 4 baris bergaris untuk Nomor 2 pada lembar kerja murid.

Kegiatan 2: Menjelaskan Hubungan Perilaku Teladan dan Hasilnya

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar Kerja Murid
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati tabel perilaku keteladanan Ibunda Yan Zhengzai di bawah ini.
  2. Diskusikan bersama teman sebangku, lalu jelaskan apa dampak/hasil dari keteladanan ibunda terhadap pertumbuhan pribadi Nabi Kongzi.
  3. Lengkapilah kolom penjelasan pada tabel dengan kalimat yang jelas.

Pertanyaan:

1. Lengkapi penjelasan pada tabel keterkaitan teladan berikut:

  1. Keteladanan: Tekun beribadah dan berdoa kepada Tian -> Jelaskan pengaruhnya bagi Nabi Kongzi!
  2. Keteladanan: Sabar dan gigih mendampingi belajar -> Jelaskan pengaruhnya bagi Nabi Kongzi!
  3. Keteladanan: Mengantarkan Nabi Kongzi belajar ke rumah kakek Yan Xiang -> Jelaskan tujuannya bagi Nabi Kongzi!
Ruang tabel jawaban

Format tabel 3 baris: Kolom 1 memuat 'Keteladanan Ibunda Yan Zhengzai', Kolom 2 memuat kotak kosong bergaris untuk 'Penjelasan Pengaruh/Hasil bagi Nabi Kongzi'.

Kegiatan 3: Menjelaskan Makna Keteladanan Ibunda Yan Zhengzai dalam Kehidupan Sehari-hari

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Renungkan bagaimana keteladanan Ibunda Yan Zhengzai dapat kita pahami maknanya dalam bakti seorang anak kepada orang tua.
  2. Jawablah pertanyaan penjelasan berikut secara mandiri.
  3. Setelah selesai, lakukan refleksi pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Jelaskan teladan apa yang paling kamu kagumi dari Ibunda Yan Zhengzai dan berikan alasan penjelasanmu!

2. Mengapa kita sebagai murid perlu meneladani semangat kegigihan dan kesabaran Ibunda Yan Zhengzai saat menghadapi tugas belajar yang sulit? Jelaskan!

Tersedia 5 baris bergaris untuk masing-masing pertanyaan Nomor 1 dan Nomor 2 pada lembar kerja murid.

REFLEKSI

1. Sikap luhur apa dari Ibunda Yan Zhengzai yang paling membantumu memahami pentingnya rasa sabar saat belajar?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mempelajari perjuangan dan keteladanan Ibunda Yan Zhengzai hari ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.