LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 4: Menjelaskan Kitab Liji dan Chunqiu sebagai Bagian Kitab Suci yang Mendasari (Wujing)
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Menjelaskan Kitab Liji dan Chunqiu sebagai Bagian Kitab Suci yang Mendasari (Wujing)".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 4: Menjelaskan Kitab Liji dan Chunqiu sebagai Bagian Kitab Suci yang Mendasari (Wujing)
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 4
Bab 1 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B) Topik: Menjelaskan Kitab Liji dan Chunqiu sebagai Bagian Kitab Suci yang Mendasari (Wujing) INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenal Kitab Liji dan Chunqiujing dalam WujingEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan teks bacaan, jelaskan apa nama sebutan lain untuk Kitab Liji dan sebutkan 3 bagian isi yang terdapat di dalamnya! 2. Berdasarkan teks bacaan, jelaskan siapa penulis Kitab Chunqiujing dan apa isi utama dari kitab tersebut! Tersedia 2 kotak bergaris masing-masing 3 baris untuk menuliskan jawaban nomor 1 dan nomor 2 secara lengkap. Kegiatan 2: Tabel Analisis Bagian-Bagian Kitab WujingEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel bagian-bagian Kitab Wujing berikut ini:
Ruang tabel jawaban Format tabel 5 baris dan 3 kolom: Kolom 1 'Nama Bagian Kitab Wujing', Kolom 2 'Sebutan / Arti Nama Kitab', Kolom 3 'Penjelasan Isi Pokok Kitab'. Kegiatan 3: Uraian Penjelasan Kedudukan Liji dan Chunqiujing dalam WujingEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan mengapa Kitab Liji dan Kitab Chunqiujing termasuk ke dalam kelompok Kitab Wujing (kitab suci yang mendasari), dan jelaskan perbedaan utama isi kedua kitab tersebut! 2. Jelaskan secara singkat urutan kelima bagian kitab dalam Wujing dari kitab pertama hingga kitab kelima! Tersedia 2 bidang kotak bergaris masing-masing 5 baris untuk menuliskan paragraf jawaban uraian nomor 1 dan 2. REFLEKSI1. Bagian mana dari penjelasan Kitab Liji dan Chunqiujing yang paling mudah kamu pahami? 2. Apakah kamu sekarang sudah dapat menjelaskan kelima bagian Kitab Wujing dengan lancar kepada temanmu? 3. Sikap baik apa yang kamu pelajari setelah mengetahui bahwa Kitab Liji mengajarkan kesusilaan dan Kitab Chunqiujing mencatat sejarah kejujuran? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.