LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 4: Menjelaskan Tiga Kitab Mendasari Wujing: Shijing, Shujing, dan Yijing

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan bagian-bagian kitab suci yang mendasari (Wujing)

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensi pada lembar kerja.
• Bacalah ringkasan materi atau buku teks mengenai kitab Shijing, Shujing, dan Yijing dengan saksama.
• Kerjakan setiap tugas secara teliti dan tanyakan kepada bapak/ibu guru apabila ada petunjuk yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Identitas Tiga Kitab yang Mendasari (Wujing)

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku teks Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 4
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ringkasan materi tentang tiga bagian awal kitab Wujing: Shijing, Shujing, dan Yijing.
2. Jelaskan arti nama sebutan bahasa Indonesia dari masing-masing kitab tersebut pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah penjelasan nama sebutan Indonesia untuk ketiga kitab Wujing (Shijing, Shujing, Yijing) pada tabel yang tersedia!

Tabel 3 baris dengan format kolom: (1) Nama Kitab Wujing, (2) Sebutan/Nama Kitab dalam Bahasa Indonesia.

Kegiatan 2: Menjelaskan Garis Besar Isi Shijing, Shujing, dan Yijing

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Buku teks Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 4
• Buku catatan dan pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati materi mengenai pokok isi dari Shijing, Shujing, dan Yijing.
2. Tuliskan penjelasan mengenai isi yang termuat dalam masing-masing kitab secara jelas.

Pertanyaan:

1. Jelaskan apa isi pokok yang termuat di dalam kitab Shijing!

2. Jelaskan apa isi pokok yang termuat di dalam kitab Shujing!

3. Jelaskan apa isi pokok yang termuat di dalam kitab Yijing!

Kolom bergaris 3-4 baris untuk masing-masing butir uraian penjelasan isi kitab.

Kegiatan 3: Menyusun Ringkasan Penjelasan Bagian-Bagian Kitab Wujing

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja bagan ringkasan
• Pena / spidol warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjasamalah dengan teman sebangku untuk menghubungkan nama kitab, arti nama sebutannya, serta isi pokoknya.
2. Tuliskan penjelasan utuh ke dalam format kartu ringkasan kitab yang telah disediakan.
3. Sampaikan hasil penjelasan ringkasanmu secara lisan bergantian di depan kelas/kelompok.

Pertanyaan:

1. Susunlah penjelasan lengkap mengenai Kitab Shijing, Shujing, dan Yijing yang mencakup sebutan nama kitab serta inti isinya ke dalam bagan ringkasan!

Bagan 3 kotak kartu ringkasan, masing-masing berisi baris: (1) Nama Kitab Hanyu, (2) Nama Bahasa Indonesia, (3) Rangkuman Penjelasan Isi.

REFLEKSI

1. Bagian kitab mendasari (Wujing) mana yang paling mudah kamu jelaskan arti dan isinya kepada temanmu?

2. Mengapa kita perlu mengetahui penjelasan isi dari kitab Shijing, Shujing, dan Yijing?