LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 4: Menerapkan Kerja Sama Kelompok Tanpa Membeda-bedakan Latar Belakang Sahabat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan sikap mudah bergaul tanpa membeda-bedakan

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk dan skenario kegiatan dengan saksama.
• Kerjakan tugas bersama teman kelompokmu dengan semangat saling menghargai.
• Terapkan semangat empat penjuru lautan semua saudara dalam setiap tindakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menentukan Sikap Bergaul yang Rukun

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 3 situasi pergaulan sehari-hari yang disajikan di bawah ini.
2. Diskusikan bersama teman kelompok: tindakan apa yang harus diterapkan agar tetap mudah bergaul tanpa membeda-bedakan latar belakang sahabat (suku, agama, atau kebiasaan).
3. Tuliskan pilihan tindakan penerapanmu pada kolom yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Situasi 1: Di kelas ada murid baru pindahan dari luar pulau yang berbicara dengan logat berbeda dan tampak duduk sendirian saat jam istirahat. Tindakan bergaul apa yang kamu terapkan kepadanya?

2. Situasi 2: Saat pembagian kelompok belajar, kamu ditempatkan bersama teman yang berbeda agama dan suku dari dirimu. Tindakan bergaul apa yang kamu terapkan dalam kelompok?

3. Situasi 3: Ada teman yang membawa bekal makanan tradisional khas daerah asalnya yang belum pernah kamu lihat sebelumnya. Tindakan bergaul apa yang kamu terapkan?

Tuliskan jawaban pada lembar isian dengan format tabel 3 baris: Baris 1 (Tindakan Situasi 1), Baris 2 (Tindakan Situasi 2), Baris 3 (Tindakan Situasi 3).

Kegiatan 2: Praktik Menerapkan Sapaan dan Ajakan Berteman Terbuka

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Kartu situasi interaksi
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil beranggotakan 3-4 murid.
2. Setiap kelompok memilih satu situasi pergaulan (misal: menyapa teman baru, mengajak teman berbeda agama belajar bersama, atau menyatukan teman yang sedang menyendiri).
3. Terapkan secara langsung kalimat sapaan dan ajakan berteman yang menunjukkan sikap terbuka dan tanpa membeda-bedakan.
4. Tuliskan kalimat sapaan dan respon kerja sama yang telah dipraktikkan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan kalimat sapaan ramah yang kamu terapkan saat mengajak teman dari latar belakang berbeda untuk belajar kelompok bersama!

2. Tuliskan tindakan nyata yang kamu terapkan saat ada perbedaan pendapat atau kebiasaan di dalam kelompok agar pergaulan tetap akrab!

Tuliskan kalimat sapaan dan bentuk tindakan penerapan pada kolom teks singkat yang disediakan di lembar kerja.

Kegiatan 3: Merancang Rencana Tindakan Bergaul Inklusif di Sekolah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar refleksi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Identifikasi 2 kegiatan di sekolah (misalnya saat di kantin, di perpustakaan, atau saat olahraga).
2. Tuliskan rencana tindakan nyata yang akan kamu terapkan untuk memastikan dirimu bergaul dengan siapa saja tanpa memilih-milih teman.
3. Selesaikan kegiatan ini dan lanjutkan dengan mengisi refleksi bersama.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 rencana tindakan nyata penerapan sikap mudah bergaul tanpa membeda-bedakan di lingkungan sekolah pada tabel yang tersedia!

Isilah tabel 2 baris dengan kolom: (1) Tempat/Kegiatan Sekolah, (2) Tindakan Penerapan Bergaul yang Akan Dilakukan.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika menyapa dan mengajak berteman seseorang tanpa membeda-bedakan latar belakangnya?

2. Sikap apa yang paling penting kamu jaga agar selalu mudah bergaul dengan sahabat di sekolah?

3. Apa yang akan kamu lakukan besok jika melihat teman yang belum memiliki teman bermain di kelas?