LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 3: Menerapkan Sikap Saling Mengasihi Sesama Manusia Melalui Pembiasaan Berkesopanan dan Berteman Bijaksana di Lingkungan Sekolah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan sikap saling mengasihi sesama manusia melalui pembiasaan kesukaan yang membawa faedah di lingkungan sekolah

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk dan situasi cerita dengan cermat.
• Kerjakan kegiatan secara mandiri maupun bersama teman sesuai arahan bapak/ibu guru.
• Tanyakan kepada bapak/ibu guru jika ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menentukan Penerapan Sikap Mengasihi Teman di Sekolah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 3 situasi pergaulan di lingkungan sekolah berikut ini.
2. Pilihlah satu tindakan penerapan saling mengasihi yang paling tepat pada setiap situasi dengan memberi tanda centang (V).
3. Tuliskan alasan singkat mengapa tindakan tersebut menunjukkan sikap saling mengasihi sesama teman.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Saat jam istirahat, kamu melihat seorang teman baru duduk sendirian di sudut kelas dan tampak bingung mencari teman bermain. Tindakan penerapan saling mengasihi apa yang kamu lakukan?
Pilihan tindakan:
[ ] Membiarkannya saja karena belum kenal akrab.
[ ] Menghampirinya dengan ramah dan mengajaknya bergabung bermain bersama teman-teman.
[ ] Menertawakannya bersama teman lain dari kejauhan.
Tuliskan alasan pilihanmu!

2. Situasi B: Teman sebangkumu tidak sengaja menjatuhkan kotak pensilnya sehingga isinya berserakan di lantai kelas. Tindakan penerapan saling mengasihi apa yang kamu lakukan?
Pilihan tindakan:
[ ] Langsung membantu memungut dan merapikan pensilnya dengan sopan.
[ ] Menyalahkan kecerobohannya di depan teman sekelas.
[ ] Menginjak pensil yang jatuh agar tidak menghalangi jalan.
Tuliskan alasan pilihanmu!

3. Situasi C: Ada teman yang mengajakmu berkumpul untuk menertawakan dan membicarakan kekurangan teman lain di kelas. Tindakan penerapan saling mengasihi apa yang kamu lakukan?
Pilihan tindakan:
[ ] Ikut menertawakan agar disukai kelompok tersebut.
[ ] Menolak ajakan tersebut secara sopan dan mengingatkan teman untuk tidak membicarakan keburukan orang lain.
[ ] Merekam ejekan tersebut untuk diberitahukan ke kelas lain.
Tuliskan alasan pilihanmu!

Format isian pada lembar kerja berupa kotak centang [ ] untuk memilih salah satu dari tiga tindakan, dilanjutkan baris kosong 2 baris untuk menuliskan alasan pilihan.

Kegiatan 2: Rencana Penerapan Kasih dalam Keseharian Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Isilah tabel rencana penerapan saling mengasihi sesama manusia di lingkungan sekolah.
2. Tuliskan 1 tindakan nyata yang akan kamu terapkan untuk masing-masing lokasi: di dalam ruang kelas, di halaman/lapangan sekolah, dan di kantin sekolah.
3. Diskusikan rencanamu secara berpasangan dengan teman sebangkumu, lalu beri tanda centang pada kolom komitmen diri.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel 3 baris rencana penerapan kasih di sekolah berikut ini dengan tindakan nyata yang sopan dan bijaksana:

1. Ruang Kelas: Tindakan nyata apa yang kamu terapkan saat belajar bersama teman?
2. Lapangan/Halaman Sekolah: Tindakan nyata apa yang kamu terapkan saat berolahraga/bermain bersama teman?
3. Kantin Sekolah: Tindakan nyata apa yang kamu terapkan saat antre membeli makanan bersama teman?

Tabel 3 baris dan 3 kolom: Kolom 1 'Lokasi Sekolah' (Ruang Kelas, Lapangan Sekolah, Kantin), Kolom 2 'Tindakan Nyata Saling Mengasihi', Kolom 3 'Komitmen Menerapkan (Tanda Centang V)'.

Kegiatan 3: Praktek Langsung Sapa Kasih dan Berbagi Kebaikan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil bersama 3-4 teman di sekitarmu.
2. Praktikkan secara bergiliran penerapan salam sopan dan satu kalimat pujian/dukungan yang tulus kepada teman di kelompokmu (contoh: 'Halo Kawan, terima kasih sudah piket dengan rajin hari ini').
3. Catatlah pada kartu catatan kecil nama teman yang kamu sapa, kalimat kebaikan yang kamu sampaikan, serta respons temanmu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil praktik sapa kasih yang telah kamu lakukan kepada 2 orang temanmu di kelas (Nama Teman, Ucapan Sapa/Pujian Kebaikan yang Kamu Berikan, dan Respon/Perasaan Temanmu).

Format 2 kotak kartu 'Catatan Sapa Kasih' masing-masing berisi 3 baris isian: Nama Teman, Kalimat Kebaikan yang Diucapkan, Respon Teman.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah menerapkan kata-kata yang ramah dan saling mengasihi kepada temanmu di kelas hari ini?

2. Satu kebiasaan baik apa yang ingin terus kamu terapkan setiap hari agar suasana kelas kita selalu rukun dan penuh kasih?