LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 3: Menerapkan Nilai-Nilai Delapan Keimanan (Bachengzhengui) dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan nilai-nilai delapan keimanan (bachengzhengui) dalam kehidupan sehari-hari

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan belajar dengan bersikap hormat dan melafalkan doa atau salam 'Huang Tian Shang Di, Wei Tian You De' / 'Shanzai'.
• Bacalah setiap instruksi dan cerita peristiwa sehari-hari dengan teliti.
• Tuliskan tindakan penerapan nilai Delapan Keimanan (Bachengzhengui) dengan jelas dan jujur sesuai perilakumu sehari-hari.
• Bekerjasamalah dengan tertib saat kegiatan berpasangan dan mintalah bimbingan Guru jika mengalami kesulitan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Penerapan Nilai Delapan Keimanan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis/lembar kerja
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dengan saksama 4 (empat) kutipan cerita situasi anak sehari-hari pada teks di bawah.
2. Pasangkan setiap situasi cerita dengan butir pengakuan iman yang tepat.
3. Tuliskan tindakan nyata yang seharusnya dilakukan anak tersebut untuk menerapkan nilai keimanan itu pada kolom yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Tian Bao bangun pagi, merapikan tempat tidur, lalu bergegas menuju altar keluarga di rumah untuk bersujud sembahyang kepada Tuhan Yang Maha Esa (Tian) sebelum sarapan. Butir pengakuan iman manakah yang diterapkan Tian Bao, dan bagaimana caramu sendiri menerapkan pengakuan iman tersebut di rumah?

2. Situasi B: Saat bermain di halaman sekolah, Wei Shen melihat dompet pensil teman terjatuh. Wei Shen segera mengambilnya dan menyerahkannya kepada bapak/ibu guru agar dikembalikan kepada pemiliknya. Butir pengakuan iman manakah yang diterapkan Wei Shen, dan sebutkan 1 contoh tindakan kebajikan serupa yang biasa kamu lakukan di sekolah!

3. Situasi C: Ibu sedang sibuk menyiapkan makan malam dan merawat adik. Ming Ming berinisiatif membantu merapikan piring di meja makan tanpa diminta. Butir pengakuan iman manakah yang diterapkan Ming Ming, dan apa 1 tindakan baktimu kepada orang tua hari ini?

4. Situasi D: Ketika merasa malas belajar, Li Hua ingat pesan Nabi Kongzi agar tekun belajar dan gemar mengoreksi diri sendiri setiap hari. Li Hua pun kembali membuka buku pelajaran dan membaca sabda suci. Butir pengakuan iman manakah yang diterapkan Li Hua, dan bagaimana caramu meneladani Nabi Kongzi saat belajar?

Tuliskan jawaban pada lembar bergaris dengan format: [Nama Situasi] -> [Butir Nilai Keimanan] -> [Tindakan Nyata Penerapanku].

Kegiatan 2: Tabel Pemetaan Rencana Penerapan Delapan Keimanan dalam Keseharian

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Penggaris
• Alat tulis
• Format tabel pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lengkapilah tabel rencana penerapan nilai Delapan Keimanan berikut ini.
2. Setiap baris memuat butir Delapan Keimanan. Tuliskan 1 (satu) tindakan penerapan konkret yang nyata kamu lakukan pada ranah: Diri Sendiri, Keluarga, atau Lingkungan/Sesama.
3. Pastikan tindakan yang kamu tuliskan berupa perilaku yang dapat langsung dipraktikkan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel 8 butir penerapan Bachengzhengui berikut dengan menuliskan contoh perilaku nyata sehari-hari:

1. Sepenuh iman percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa (Ranah: Diri Sendiri)
2. Sepenuh iman menjunjung kebajikan (Ranah: Lingkungan/Sesama)
3. Sepenuh iman menegakkan firman gemilang (Ranah: Diri Sendiri)
4. Sepenuh iman menyadari adanya nyawa dan roh (Ranah: Keluarga/Diri)
5. Sepenuh iman memupuk cita berbakti (Ranah: Keluarga)
6. Sepenuh iman mengikuti genta rohani Nabi Kongzi (Ranah: Lingkungan/Sekolah)
7. Sepenuh iman memuliakan Kitab Sishu dan Wujing (Ranah: Diri Sendiri)
8. Sepenuh iman menempuh Jalan Suci (Ranah: Lingkungan/Sesama)

Isi tabel 4 kolom: [No (1-8)] | [Butir Pengakuan Iman] | [Ranah Penerapan] | [Tindakan Penerapan Nyata Sehari-hari].

Kegiatan 3: Resolusi Perilaku Junzi: Penerapan Nyata Mingguanku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kartu komitmen Junzi
• Pensil warna/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah 2 (dua) butir nilai dari Delapan Keimanan yang paling ingin kamu terapkan lebih baik lagi mulai minggu ini.
2. Rumuskan janji tindakan nyata (resolusi) dalam kartu perilaku pribadi menggunakan kalimat jelas.
3. Diskusikan janji tindakanmu bersama teman sebangkumu secara bergantian dan beri tanda centang tanda saling mendukung.
4. Kegiatan ini sudah mencakup pengisian refleksi pembelajaran dan penutup kelas.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 (dua) janji perilaku nyata penerapan nilai keimanan yang akan kamu lakukan di rumah dan di sekolah minggu ini! Format: 'Saya berjanji menerapkan [butir keimanan] dengan cara [tindakan nyata sehari-hari]'.

2. Ceritakan secara berpasangan janji perilakumu kepada teman sebangkumu. Mintalah temanmu menuliskan 1 tanggapan atau kalimat penyemangat untuk mendukung penerapan janjimu tersebut!

Tuliskan pada kotak berbingkai 'Kartu Resolusi Perilaku Junzi' yang memuat: Nama Murid, Butir Iman yang Dipilih, Janji Penerapan Nyata, dan Kolom Tanda Tangan Dukungan Teman Sebangku.

REFLEKSI

1. Dari delapan nilai keimanan (Bachengzhengui), nilai mana yang paling mudah kamu terapkan dalam kegiatan di rumah hari ini?

2. Ketika kamu merasa malas atau tergoda berbuat tidak baik, nilai keimanan mana yang paling dapat mengingatkanmu untuk kembali berbuat benar?

3. Bagaimana perasaanmu setelah merencanakan perbuatan baik yang selaras dengan ajaran Delapan Keimanan?