LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 3: Menjelaskan Makna Nilai Butir 5 sampai 8 Delapan Keimanan (Bachengzhengui)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan makna nilai-nilai delapan keimanan (bachengzhengui) dalam agama Khonghucu

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk dan teks pengantar dengan teliti.
• Gunakan buku teks Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 3 sebagai sumber belajar.
• Diskusikan dengan teman atau tanyakan kepada guru apabila ada petunjuk yang kurang jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menghubungkan Butir Keimanan 5-8 dengan Makna Nilainya

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 3
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati daftar butir ke-5 sampai ke-8 dari Delapan Keimanan (Bachengzhengui) yang ada pada teks.
2. Baca penjelasan makna nilai yang tersedia secara acak di tabel.
3. Jelaskan pasangan yang tepat antara butir keimanan dan makna nilainya dengan menuliskan huruf pilihan yang sesuai pada kolom jawaban.

Pertanyaan:

1. Jelaskan makna dari butir ke-5 Delapan Keimanan: 'Sepenuh iman memupuk cita berbakti' dengan memilih makna yang tepat dari pilihan berikut: (A) Menggunakan kitab Sishu dan Wujing sebagai pedoman membina diri, (B) Menghormati dan berbakti kepada orang tua, (C) Menjadikan Nabi Kongzi sebagai teladan hidup, (D) Menjadikan ajaran agama sebagai pedoman hidup.

2. Jelaskan makna dari butir ke-6 Delapan Keimanan: 'Sepenuh iman mengikuti genta rohani Nabi Kongzi' dengan memilih makna yang tepat dari pilihan berikut: (A) Menggunakan kitab Sishu dan Wujing sebagai pedoman membina diri, (B) Menghormati dan berbakti kepada orang tua, (C) Menjadikan Nabi Kongzi sebagai teladan hidup, (D) Menjadikan ajaran agama sebagai pedoman hidup.

3. Jelaskan makna dari butir ke-7 Delapan Keimanan: 'Sepenuh iman memuliakan kitab Sishu dan Wujing' dengan memilih makna yang tepat dari pilihan berikut: (A) Menggunakan kitab Sishu dan Wujing sebagai pedoman membina diri, (B) Menghormati dan berbakti kepada orang tua, (C) Menjadikan Nabi Kongzi sebagai teladan hidup, (D) Menjadikan ajaran agama sebagai pedoman hidup.

4. Jelaskan makna dari butir ke-8 Delapan Keimanan: 'Sepenuh iman menempuh Jalan Suci' dengan memilih makna yang tepat dari pilihan berikut: (A) Menggunakan kitab Sishu dan Wujing sebagai pedoman membina diri, (B) Menghormati dan berbakti kepada orang tua, (C) Menjadikan Nabi Kongzi sebagai teladan hidup, (D) Menjadikan ajaran agama sebagai pedoman hidup.

Tuliskan huruf pilihan jawaban (A, B, C, atau D) beserta kalimat maknanya pada baris jawaban bernomor 1 sampai 4.

Kegiatan 2: Menjelaskan Makna Butir Keimanan Berdasarkan Contoh Perilaku Sehari-hari

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Kelas 3
• Buku catatan dan alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 4 pernyataan situasi perilaku sehari-hari berikut.
2. Diskusikan bersama teman sebangkumu makna butir keimanan (butir 5, 6, 7, atau 8) yang terkandung di dalam tiap situasi.
3. Tuliskan penjelasan butir keimanan yang dimaksud serta alasan maknanya pada tabel yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Situasi A: 'Wei Wei selalu mendengarkan nasihat ayah dan ibu serta membantu merapikan tempat tidur sendiri setiap pagi agar orang tua tidak lelah.' Jelaskan butir Delapan Keimanan ke berapa situasi ini dan apa makna nilainya!

2. Situasi B: 'Zheng Zheng rajin belajar tanpa mengenal lelah dan tidak pernah malu bertanya kepada siapa pun, karena ia meniru semangat belajar Nabi Kongzi.' Jelaskan butir Delapan Keimanan ke berapa situasi ini dan apa makna nilainya!

3. Situasi C: 'Mei Mei membaca ayat-ayat dalam Kitab Sishu sebelum belajar dan berusaha menjaga tutur katanya agar selalu sopan sesuai ajaran suci.' Jelaskan butir Delapan Keimanan ke berapa situasi ini dan apa makna nilainya!

4. Situasi D: 'A Kiat selalu berusaha memilih jalan kebaikan, bersikap jujur, dan berbuat bajik kepada sesama di sekolah sesuai ajaran agama.' Jelaskan butir Delapan Keimanan ke berapa situasi ini dan apa makna nilainya!

Format tabel 3 kolom: [Kolom 1: Situasi (A/B/C/D)], [Kolom 2: Nama Butir Keimanan (Butir 5/6/7/8)], [Kolom 3: Penjelasan Makna Nilai].

Kegiatan 3: Uraian Pemahaman Mandiri Makna Nilai Butir 5 sampai 8

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja peserta didik
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kerjakan secara mandiri.
2. Jelaskan makna dari masing-masing nilai keimanan dengan bahasamu sendiri secara jelas dan runtut.
3. Setelah selesai, bacakan penjelasanmu di depan kelas atau tukarkan dengan teman untuk saling menyimak penjelasan makna.
4. Selesaikan kegiatan ini bersama refleksi akhir pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Jelaskan dengan kalimatmu sendiri, apa makna dari 'Sepenuh iman memupuk cita berbakti' bagi seorang anak kelas 3 SD!

2. Jelaskan apa makna 'menjadikan ajaran agama sebagai pedoman hidup' dalam butir 'Sepenuh iman menempuh Jalan Suci'!

Tuliskan jawaban berupa kalimat uraian penjelasan sebanyak 2-3 kalimat pada ruang bergaris yang disediakan di bawah tiap nomor soal.

REFLEKSI

1. Dari butir ke-5 sampai ke-8 Delapan Keimanan, butir manakah yang penjelasannya paling mudah kamu pahami maknanya? Mengapa?

2. Bagaimana caramu menjelaskan pentingnya berbakti kepada orang tua (butir ke-5) kepada teman sebangkumu?

3. Apa makna nilai keimanan yang ingin paling kamu ingat dan pedomani dalam kegiatan belajarmu di sekolah?