LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 3: Menjelaskan Penataan Altar Leluhur
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Menjelaskan Penataan Altar Leluhur".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 3: Menjelaskan Penataan Altar Leluhur
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 3
Bab 2 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B) Topik: Menjelaskan Penataan Altar Leluhur INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenal dan Menjelaskan Posisi Meja Altar LeluhurEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan di mana posisi Zhuzhuo (meja utama) pada altar leluhur dan apa saja perlengkapan utama yang ditata di atasnya! 2. Jelaskan di mana posisi Qizhuo (meja persembahan) pada altar leluhur dan apa saja perlengkapan yang ditata di atasnya! Tuliskan jawaban dalam 2-3 kalimat penjelasan lengkap pada kolom uraian yang disediakan di lembar kerja. Kegiatan 2: Menjelaskan Urutan dan Posisi Perlengkapan di Altar LeluhurEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel penjelasan posisi perlengkapan altar leluhur berikut untuk kelima perlengkapan: Shenzhu, Xianglu, Zhu tai, Chaliao, dan Sajian (buah/kue)! Ruang tabel jawaban Isilah tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nama Perlengkapan), Kolom 2 (Posisi/Letak Penataan di Altar), Kolom 3 (Penjelasan Cara Menatanya). Kegiatan 3: Menjelaskan Denah Penataan Altar Leluhur Secara UtuhEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan denah altar yang telah kamu amati, jelaskan secara runtut susunan perlengkapan altar leluhur mulai dari yang berada paling belakang hingga yang berada paling depan! Lengkapi bagan denah altar dengan menuliskan nama benda pada kotak yang tersedia, lalu tuliskan teks penjelasan runtut susunan penataannya (1 paragraf 4-5 kalimat) pada baris bergaris di bawah denah. REFLEKSI1. Perlengkapan altar leluhur mana yang posisinya paling mudah kamu jelaskan? Mengapa? 2. Mengapa penataan perlengkapan di altar leluhur harus rapi dan berurutan sesuai tata ibadah Khonghucu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.