LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 3: Menerapkan perilaku saling mengasihi sesama manusia dalam lingkungan pergaulan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan perilaku saling mengasihi sesama manusia dalam lingkungan pergaulan

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan belajarmu dengan bersikap hormat dan berdoa.
• Bacalah setiap cerita dan situasi pergaulan dengan cermat.
• Kerjakan tugas secara mandiri atau bersama teman sesuai arahan gurumu.
• Terapkan selalu sikap saling mengasihi kepada semua teman tanpa membeda-bedakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memilih Perilaku Kasih dalam Pergaulan Sehari-hari

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Buku tulis/lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 3 situasi pergaulan teman sebaya pada lembar kerja.
2. Tentukan tindakan penerapan kasih yang tepat untuk setiap situasi.
3. Tuliskan tindakan penerapan kasih tersebut pada kolom yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Situasi 1: Saat jam istirahat, kamu melihat seorang teman baru yang berbeda suku sedang duduk sendirian dan tampak ragu untuk bermain. Tindakan penerapan saling mengasihi apa yang kamu lakukan dalam pergaulan?

2. Situasi 2: Pensil teman sebangkumu patah saat pelajaran berlangsung dan ia tidak membawa rautan atau pensil cadangan. Tindakan penerapan saling mengasihi apa yang kamu lakukan?

3. Situasi 3: Di lapangan sekolah, seorang kawan tersandung dan terjatuh saat bermain kejar-kejaran hingga lututnya sakit. Tindakan penerapan saling mengasihi apa yang kamu lakukan?

Tuliskan jawaban pada tabel 3 baris: Kolom 1 (Nomor Situasi), Kolom 2 (Tindakan Penerapan Kasih yang Dilakukan).

Kegiatan 2: Menyusun Rencana Tindakan Kasih kepada Teman Bergaul

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Buku LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingatlah lingkungan pergaulanmu di sekolah atau di sekitar rumah.
2. Rancanglah tindakan nyata saling mengasihi yang akan kamu terapkan kepada sesama teman.
3. Tuliskan rencana tindakan kasih tersebut ke dalam tabel pergaulan harian.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 bentuk tindakan nyata saling mengasihi yang kamu terapkan dalam pergaulan di sekolah (misalnya di kelas, di kantin, atau di lapangan bermain).

2. Tuliskan 2 bentuk tindakan nyata saling mengasihi yang kamu terapkan dalam pergaulan di lingkungan rumah atau tempat bermain sekitar tempat tinggalmu.

Isikan jawaban pada tabel 2 kolom: Kolom 1 (Lingkungan Pergaulan: Sekolah / Rumah), Kolom 2 (Bentuk Tindakan Nyata Penerapan Kasih).

Kegiatan 3: Praktik Langsung Perilaku Kasih dan Refleksi Bersama

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Ruang kelas dan perlengkapan belajar bersama

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama teman sebangku atau kelompok kecil (3-4 murid), diskusikan satu cara saling mengasihi yang akan langsung kalian lakukan hari ini di kelas.
2. Lakukan tindakan kasih sederhana tersebut (misalnya: merapikan meja bersama, saling mengucapkan kata-kata penyemangat, atau saling meminjamkan alat belajar).
3. Jawablah pertanyaan diskusi serta selesaikan bagian refleksi dan penutup pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan tindakan kasih sederhana yang baru saja kamu dan temanmu praktikkan di kelas, serta jelaskan bagaimana tindakan itu membuat pergaulan di kelas menjadi menyenangkan!

Tuliskan pada kolom uraian singkat (3-4 kalimat) mengenai tindakan kasih yang dipraktikkan dan suasana pergaulan yang dirasakan.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah menerapkan perilaku saling mengasihi kepada teman di kelas hari ini?

2. Sikap saling mengasihi apa yang paling ingin terus kamu lakukan kepada teman-teman dalam pergaulan sehari-hari?