LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 3: Menerapkan sikap berhati-hati dalam perkataan sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan sikap berhati-hati dalam perkataan dan perbuatan sehari-hari

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama dan nomor presensimu di bagian sudut kanan atas lembar kerja.
• Bacalah setiap teks situasi dan instruksi dengan tenang dan teliti.
• Kerjakan tantangan secara mandiri maupun berpasangan sesuai petunjuk guru.
• Terapkan perilaku seorang Junzi: jujur, berhati-hati dalam tutur kata, dan bertindak sopan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memilah Perkataan yang Berhati-hati (Tutur Kata Junzi)

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 3 situasi percakapan di bawah ini.
2. Pilihlah satu kalimat perkataan yang paling menunjukkan sikap berhati-hati dan santun dengan memberi tanda centang (✓) pada kotak pilihan yang tepat.
3. Tuliskan alasan singkat mengapa perkataan tersebut mencerminkan sikap berhati-hati.

Pertanyaan:

1. Situasi 1: Temanmu tidak sengaja menjatuhkan kotak pensilmu saat berjalan di kelas.
Kalimat A: 'Hei, kamu kalau jalan pakai mata dong!'
Kalimat B: 'Tidak apa-apa, mari kubantu ambilkan pensilnya. Lain kali lebih hati-hati ya.'
Manakah perkataan yang menunjukkan sikap berhati-hati dan apa alasannya?

2. Situasi 2: Kamu mendengar kabar burung dari seseorang bahwa teman sebangkumu mencontek saat ulangan.
Kalimat A: 'Aku langsung memberi tahu semua anak bahwa dia memang suka mencontek.'
Kalimat B: 'Aku tidak ikut menyebarkan berita itu karena belum tentu benar dan bisa menyakiti hatinya.'
Manakah perkataan/sikap tutur kata yang menunjukkan sikap berhati-hati dan apa alasannya?

3. Situasi 3: Kamu ingin menyampaikan pendapat yang berbeda saat belajar kelompok bersama teman.
Kalimat A: 'Pendapatmu salah total dan jelek, dengarkan caraku saja!'
Kalimat B: 'Maaf, bolehkah aku mengusulkan ide lain yang mungkin bisa melengkapi rencanamu?'
Manakah perkataan yang menunjukkan sikap berhati-hati dan apa alasannya?

Tuliskan jawaban pada format lembar isian dengan menuliskan pilihan kalimat (A atau B) beserta 1 kalimat alasan penjelasnya di bawah masing-masing nomor soal.

Kegiatan 2: Praktik Menerapkan Kalimat Bijak dalam Situasi Nyata

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan/lembar kerja
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca dua situasi sehari-hari yang sering kamu temui di sekolah atau di rumah.
2. Tuliskan kalimat perkataan berhati-hati yang akan kamu ucapkan secara langsung jika kamu berada dalam situasi tersebut.
3. Praktikkan dengan melafalkan kalimat yang kamu tulis bersama teman sebangkumu secara bergiliran.

Pertanyaan:

1. Situasi: Adikmu di rumah tidak sengaja menumpahkan air minum ke atas buku gambarmu. Tuliskan 1 kalimat perkataan berhati-hati yang kamu ucapkan kepada adik!

2. Situasi: Temanmu kalah dalam permainan bulu tangkis di jam istirahat dan terlihat sangat sedih. Tuliskan 1 kalimat perkataan berhati-hati yang menyejukkan untuk menghiburnya!

Tuliskan kalimat perkataan langsung menggunakan tanda petik (") pada kolom uraian 2 baris yang disediakan untuk setiap situasi.

Kegiatan 3: Tabel Janji Diri: Tiga Penyaring Perkataan Junzi

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Penggaris
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Seorang Junzi selalu menyaring perkataan sebelum berucap: Apakah Benar? Apakah Baik/Bermanfaat? Apakah Sopan?
2. Lengkapilah tabel penyaring di bawah ini dengan menentukan contoh perkataan yang harus DIHINDARI dan perkataan PENGGANTI YANG BERHATI-HATI dalam kehidupan sehari-hari.
3. Setelah mengisi tabel, lakukan refleksi diri bersama seluruh kelas (termasuk penutup pembelajaran).

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel 3 baris berikut dengan menuliskan 1 perkataan yang harus dihindari dan 1 perkataan pengganti yang berhati-hati untuk konteks:

1. Menolak ajakan teman bermain saat harus belajar,
2. Meminta tolong meminjam pensil warna,
3. Mengingatkan teman yang berbicara terlalu keras di kelas.

Tabel 3 kolom dan 3 baris: Kolom 1 (Konteks Peristiwa), Kolom 2 (Perkataan yang Dihindari), Kolom 3 (Perkataan Pengganti yang Berhati-hati).

REFLEKSI

1. Apa yang kamu rasakan ketika berhasil menahan diri untuk tidak mengucapkan kata-kata kasar saat sedang marah atau kecewa?

2. Mengapa seorang Junzi perlu berhati-hati dalam berucap kepada orang tua, guru, dan teman sebaya?

3. Satu kebiasaan baik apa yang ingin kamu terapkan mulai hari ini dalam berbicara sehari-hari?