LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 3: Menjelaskan hakikat watak sejati (xing) sebagai karunia Tian menurut pendapat Mengzi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan tentang watak sejati menurut pendapat Mengzi

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah atau lakukan Jingzuo (duduk tenang) sejenak sebelum memulai belajar.
• Tuliskan nama lengkap, nomor absen, dan kelas pada lembar kerja.
• Bacalah teks ringkas ajaran Mengzi pada setiap kegiatan dengan teliti.
• Jelaskan jawabanmu dengan kalimat yang runtut sesuai pemahaman tentang watak sejati menurut Mengzi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelaskan Hakikat Watak Sejati Menurut Mengzi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku Teks Siswa Pendidikan Agama Khonghucu Kelas 3
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ringkasan sabda Mengzi berikut: 'Manusia pada dasarnya memiliki Watak Sejati yang baik, dianugerahkan oleh Tian. Jika ada orang berbuat tidak baik, hal itu bukan karena watak sejatinya yang rusak, melainkan karena pengaruh buruk dari luar atau kegagalan merawat hatinya.'
2. Jawablah pertanyaan untuk menjelaskan hakikat dasar watak sejati manusia dan penyebab timbulnya perbuatan buruk menurut Mengzi.

Pertanyaan:

1. Jelaskan bagaimana keadaan dasar watak sejati (xing) setiap manusia sejak lahir menurut pendapat Mengzi!

2. Jika watak sejati manusia pada dasarnya baik, jelaskan mengapa ada orang yang melakukan perbuatan tidak baik menurut penjelasan Mengzi!

Tersedia 3 baris bergaris untuk menuliskan penjelasan pada masing-masing nomor soal.

Kegiatan 2: Menjelaskan 4 Benih Watak Sejati Menurut Kitab Mengzi VIA:6.7

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Kelas 3 Pelajaran 1 (halaman 5-6)
• Pensil/pulpen dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel 4 unsur watak sejati (Ren, Yi, Li, Zhi) menurut Mengzi.
2. Lengkapi kolom penjelasan dengan menuliskan makna rasa hati yang menjadi ciri khas masing-masing watak sejati tersebut secara jelas.

Pertanyaan:

1. Jelaskan makna rasa hati dari masing-masing 4 watak sejati manusia menurut ajaran Mengzi pada tabel berikut!

Tabel 4 baris isian dengan kolom: No, Nama Watak Sejati (Ren, Yi, Li, Zhi), dan Kolom 'Penjelasan Rasa Hati Menurut Mengzi' yang wajib diisi murid.

Kegiatan 3: Menjelaskan Makna Ilustrasi 'Anak Tersesat' dalam Kisah Mengzi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Teks Siswa Kelas 3
• Lembar Kerja Murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali dialog Mengzi tentang anak yang tersesat: Mengzi yakin anak itu akan kembali karena semua manusia pada dasarnya berhati baik dan ingin pulang.
2. Diskusikan bersama teman sebangkumu lalu jelaskan apa pesan ajaran Mengzi mengenai pentingnya merawat watak sejati.
3. Kegiatan ini mencakup penjelasan hasil diskusi kelompok serta waktu untuk refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan kisah Mengzi tentang orang yang tersesat, jelaskan apa yang dimaksud dengan 'tugas manusia merawat watak sejatinya agar tidak hilang'!

Kotak uraian hasil diskusi bergaris (4-5 baris) untuk menuliskan rangkuman penjelasan kelompok.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa Mengzi mengajarkan bahwa watak sejati kita sejak lahir adalah baik?

2. Apa penjelasan Mengzi tentang watak sejati yang paling kamu ingat dan ingin kamu rawat dalam kehidupan sehari-hari?