LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2: Menerapkan Sikap Toleransi dengan Menghargai Perbedaan Teman di Kelas

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan sikap toleransi dengan teman

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan belajarmu dengan berdoa dan memberi salam hormat kepada Tian.
• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada lembar kerja.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat dan teliti.
• Tanyakan kepada bapak/ibu guru apabila ada petunjuk yang belum kamu pahami.
• Kerjakan setiap tantangan secara mandiri maupun bersama teman dengan riang gembira.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menentukan Sikap Toleransi dalam Perbedaan Sehari-hari

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 3 situasi perbedaan antarteman di kelas yang tertulis pada lembar kerja.
2. Pilihlah tindakan yang menunjukkan penerapan sikap toleransi dengan memberi tanda centang (V) pada kotak pilihan yang tepat.
3. Berikan tanda silang (X) pada tindakan yang tidak menunjukkan sikap toleransi.

Pertanyaan:

1. Situasi 1: Rizky berpamitan untuk melaksanakan ibadah salat saat kalian sedang asyik bermain bola di halaman sekolah. Penerapan sikap toleransi yang kamu lakukan adalah:
[A] Mengizinkannya beribadah dan bersedia menunggunya dengan sabar.
[B] Memaksanya tetap bermain bola agar permainan tidak berhenti.

2. Situasi 2: Teman sebangkumu berasal dari suku yang berbeda dan membawa bekal makanan khas daerahnya yang belum pernah kamu lihat. Penerapan sikap toleransi yang kamu lakukan adalah:
[A] Mengejek bentuk atau aroma bekal makanannya.
[B] Menghargai makanannya dan mempersilakannya makan bersama dengan nyaman.

3. Situasi 3: Saat jam istirahat, kamu ingin bermain lompat tali, tetapi temanmu ingin bermain balok susun di pojok kelas. Penerapan sikap toleransi yang kamu lakukan adalah:
[A] Tidak mau berteman dengannya jika dia tidak mengikuti kemauanmu.
[B] Menghargai pilihannya dan bergantian memainkan permainan bersama secara rukun.

Kotak centang/silang pada opsi [A] atau [B] di samping setiap situasi.

Kegiatan 2: Praktik Berpasangan: Mengenal dan Menghargai Perbedaan Teman

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar Kerja Siswa

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan satu orang teman di sebelahmu.
2. Lakukan wawancara santai dengan menanyakan 3 hal tentang temanmu: makanan kesukaan, permainan kegemaran, dan hal yang disukai saat belajar.
3. Tuliskan jawaban temanmu pada tabel yang tersedia di lembar kerja.
4. Tuliskan 1 kalimat tindakan nyata bagaimana kamu bersikap toleran terhadap perbedaan kesukaan temanmu tersebut.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel profil temanmu berikut:

• Nama Teman:
• Makanan Kesukaan Teman:
• Permainan Kegemaran Teman:
• Kegiatan Belajar yang Disukai Teman:

2. Berdasarkan perbedaan kesukaan antaraku dan temanku, tindakan toleransi yang aku terapkan saat kami bersama adalah:

Format tabel 2 kolom (Hal yang Ditanyakan dan Jawaban Teman) sebanyak 4 baris, diikuti 2 garis berjarak untuk menuliskan kalimat tindakan toleransi.

Kegiatan 3: Menyelesaikan Masalah Penerapan Toleransi di Kelas

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati ilustrasi cerita bergambar pada lembar kerja tentang pembagian kelompok piket kelas.
2. Cerita: Di kelas 2 ada teman yang cara bicaranya berbeda dan gerakan fisiknya lebih lambat. Beberapa anak menolak sekelompok dengannya saat piket kebersihan.
3. Tuliskan kalimat tindakan yang akan kamu terapkan langsung untuk mengatasi situasi tersebut dengan sikap toleransi seorang Junzi.
4. Ikuti sesi refleksi bersama guru di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Jika kamu menjadi ketua kelompok piket tersebut, apa tindakan nyata yang kamu terapkan agar teman tersebut dapat ikut serta dengan nyaman?

2. Tuliskan ucapan ajakan yang ramah dan penuh toleransi untuk teman tersebut agar merasa diterima di kelas!

Kolom bergaris 3 baris untuk jawaban nomor 1 dan 2 baris untuk kalimat ajakan nomor 2.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu hari ini ketika belajar menghargai teman yang memiliki perbedaan denganmu?

2. Sikap toleransi apa yang paling ingin kamu terapkan langsung kepada teman-teman di kelas besok pagi?