LKPDPertemuan 2Bab 6Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2: Menjelaskan Konsep Tian Menciptakan Manusia Melalui Kedua Orang Tua

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Menjelaskan Konsep Tian Menciptakan Manusia Melalui Kedua Orang Tua".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2: Menjelaskan Konsep Tian Menciptakan Manusia Melalui Kedua Orang Tua

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 2

Bab 6 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menjelaskan Konsep Tian Menciptakan Manusia Melalui Kedua Orang Tua

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenjelaskan Konsep Tian Menciptakan Manusia Melalui Kedua Orang Tua
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menjelaskan konsep Tian dalam agama Khonghucu bahwa manusia diciptakan Tian melalui kedua orang tua

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada lembar kerja.
  • Bacalah cerita dan petunjuk pada setiap kegiatan dengan cermat.
  • Jawablah setiap pertanyaan secara jujur dan tanyakan kepada bapak/ibu guru jika ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak Cerita: Siapakah yang Melahirkan dan Merawatku?

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku cerita/bacaan guru
  • Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dengarkan cerita singkat yang dibacakan oleh guru: 'Melissa bertanya kepada Ibu: Ibu, siapakah yang menciptakan diriku? Ibu tersenyum lalu menjawab: Tian Yang Maha Esa menciptakan alam semesta dan semua manusia. Namun, Tian menitipkan dan menghadirkan dirimu di dunia ini melalui perantara Ibu yang melahirkanmu dan Ayah yang merawatmu dengan penuh kasih sayang.'
  2. Setelah mendengar cerita, jawablah pertanyaan berikut untuk menjelaskan pemahamanmu tentang bagaimana manusia diciptakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan ajaran agama Khonghucu, siapakah Sang Maha Pencipta yang menciptakan manusia?

2. Melalui siapakah Tian menghadirkan dan melahirkan kita ke dunia ini?

3. Jelaskan dengan bahasamu sendiri mengapa kehadiran kedua orang tua sangat penting dalam proses penciptaan manusia oleh Tian!

Tersedia 2 baris titik-titik untuk nomor 1 dan nomor 2, serta kotak bergaris 3 baris untuk menuliskan penjelasan uraian nomor 3.

Kegiatan 2: Bagan Alur Ciptaan Tian: Dari Tian Hingga Diriku

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan alur bagan silsilah kehidupan sederhana yang menghubungkan Tian, kedua orang tua, dan anak.
  2. Lengkapilah kalimat rumpang pada bagan penjelasan untuk menerangkan alur penciptaan manusia menurut agama Khonghucu.
  3. Diskusikan bersama teman sebangkumu mengapa Tian tidak langsung menurunkan manusia begitu saja, melainkan melalui perantara ayah dan ibu.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah kalimat penjelasan konsep berikut sesuai bagan alur: 'Manusia diciptakan oleh ... melalui perantara kedua ...'

2. Pasangkan pernyataan berikut dengan memberi tanda centang (V) pada kolom Benar atau Salah sesuai konsep penciptaan: (a) Tian menciptakan manusia langsung tanpa perantara orang tua. (b) Ayah dan Ibu adalah perantara Tian dalam menghadirkan kita ke dunia.

Ruang tabel jawaban

3. Berdasarkan hasil diskusi dengan teman sebangku, jelaskan apa arti sebutan orang tua sebagai 'wakil Tian di dunia'!

Format tabel periksa (2 baris: pernyataan, Benar, Salah) dan kotak isian bergaris untuk hasil diskusi nomor 3.

Kegiatan 3: Menjelaskan Hubungan Tian, Orang Tua, dan Diriku

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Gambar ilustrasi kasih orang tua dan berkah Tian
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amatilah gambar ilustrasi seorang ibu yang mendekap bayinya dengan sinar berkah Tian di atasnya.
  2. Jawablah pertanyaan panduan di bawah ini untuk merangkum kembali penjelasanmu tentang konsep Tian menciptakan manusia melalui kedua orang tua.
  3. Kegiatan ini diakhiri dengan membacakan hasil penjelasanmu secara lisan bergantian di depan kelas, diikuti refleksi dan penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Sebutkan dua peran orang tua yang menunjukkan bahwa mereka menjadi perantara Tian bagi hidupmu!

2. Jika ada temanmu yang bertanya: 'Siapa yang menciptakan kamu?', bagaimana kamu menjelaskan hal tersebut sesuai ajaran Khonghucu?

Format kotak teks berbingkai dengan garis bantuan menulis untuk 2 butir uraian penjelasan.

REFLEKSI

1. Apakah aku sudah dapat menjelaskan kepada teman dan keluargaku bahwa Tian menciptakan diriku melalui ayah dan ibu?

2. Bagian mana dari pelajaran hari ini yang membuatku paling bersyukur kepada Tian atas adanya kedua orang tuaku?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.