LKPDPertemuan 1Bab 5Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2: Menjelaskan Konsep Tian Bahwa Manusia Diciptakan Melalui Kedua Orang Tua dalam Keluarga

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Menjelaskan Konsep Tian Bahwa Manusia Diciptakan Melalui Kedua Orang Tua dalam Keluarga".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2: Menjelaskan Konsep Tian Bahwa Manusia Diciptakan Melalui Kedua Orang Tua dalam Keluarga

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 2

Bab 5 Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menjelaskan Konsep Tian Bahwa Manusia Diciptakan Melalui Kedua Orang Tua dalam Keluarga

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenjelaskan Konsep Tian Bahwa Manusia Diciptakan Melalui Kedua Orang Tua dalam Keluarga
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menjelaskan konsep Tian dalam agama Khonghucu bahwa manusia diciptakan Tian melalui kedua orang tua dalam kehidupan keluarga

PETUNJUK UMUM

  • Awali kegiatan belajar dengan berdoa bersama dan saling memberi salam.
  • Bacalah setiap cerita singkat dan petunjuk kerja dengan teliti.
  • Kerjakan tugas bersama teman atau secara mandiri sesuai arahan guru.
  • Bila ada hal yang belum kamu pahami, bertanyalah kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Alur Penciptaan Manusia oleh Tian

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Simak penjelasan dan teks singkat berikut: 'Tian adalah Maha Pencipta alam semesta beserta isinya. Tian menciptakan manusia tidak secara langsung turun dari langit, melainkan menghadirkannya di dunia melalui cinta kasih kedua orang tua (ayah dan ibu) dalam keluarga.'
  2. Amati bagan alur penciptaan pada lembar kerja.
  3. Lengkapi kata yang hilang pada bagan dan jawab pertanyaan penjelasnya dengan tepat.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan ajaran agama Khonghucu, siapakah Maha Pencipta yang menciptakan manusia dan alam semesta? Isilah titik-titik berikut: 'Maha Pencipta kita adalah ______.'

2. Melalui perantara siapakah Tian menciptakan dan melahirkan kita ke dunia di dalam keluarga? Isilah titik-titik berikut: 'Tian menciptakan aku melalui kedua ______ yaitu ______ dan ______.'

3. Jelaskan dengan kalimatmu sendiri: Mengapa kehadiran ayah dan ibu sangat penting dalam penciptaan diri kita menurut kehendak Tian?

Kotak bagan alur: [ Tian Maha Pencipta ] -> [ Kedua Orang Tua: Ayah dan Ibu ] -> [ Aku / Anak ]. Titik-titik isian nomor 1 dan 2 disediakan di bawah bagan, diikuti 3 baris bergaris untuk menuliskan uraian nomor 3.

Kegiatan 2: Menjelaskan Peran Tian dan Orang Tua dalam Bagan Keluarga

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
  2. Baca secara bergantian pernyataan pada tabel.
  3. Diskusikan peran Tian sebagai Maha Pencipta dan peran kedua orang tua sebagai perantara kehadiran kita di dunia.
  4. Beri tanda centang (V) pada kolom pihak yang tepat dan jelaskan alasan singkatnya.

Pertanyaan:

1. Tentukan siapa yang memiliki peran sesuai pernyataan berikut dan jelaskan keterkaitannya:
Pernyataan A: 'Maha Pencipta yang memberi hidup dan napas kepada seluruh manusia.' Pilihan: [ Tian ] atau [ Orang Tua ]. Jelaskan alasannya!
Pernyataan B: 'Melalui mereka, Tian merawat, melahirkan, dan membesarkan aku dalam keluarga.' Pilihan: [ Tian ] atau [ Orang Tua ]. Jelaskan alasannya!

Ruang tabel jawaban

2. Diskusikan bersama temanmu, lalu jelaskan kesimpulan kalian: 'Bagaimanakah hubungan antara Tian, kedua orang tua, dan kelahiran seorang anak dalam keluarga?'

Tabel 3 kolom: [Pernyataan], [Pilihan Pelaku: Tian / Orang Tua], [Penjelasan Singkat], diikuti 4 baris kosong bergaris untuk menuliskan rangkuman hasil diskusi pasangan nomor 2.

Kegiatan 3: Menyusun dan Menjelaskan Kalimat Konsep Tian dan Orang Tua

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Susunlah kata-kata acak berikut menjadi kalimat utuh yang menjelaskan konsep penciptaan manusia: [ manusia ] - [ kedua orang tua ] - [ Tian ] - [ melalui ] - [ menciptakan ]
  2. Tulis kalimat yang sudah tersusun rapi.
  3. Ceritakan atau jelaskan kembali kalimat tersebut di depan teman sebangku atau kelas.
  4. Jawab pertanyaan penjelasan akhir untuk memperdalam pemahamanmu.

Pertanyaan:

1. Susunlah kata-kata acak di atas menjadi kalimat utuh yang tepat!

2. Berdasarkan kalimat yang telah kamu susun, jelaskan mengapa kita tidak boleh menganggap bahwa manusia ada begitu saja tanpa kehendak Tian dan kasih orang tua?

Satu kotak bergaris tebal untuk menuliskan kalimat susunan yang runtut, dan 3 baris bergaris untuk menuliskan penjelasan uraian nomor 2.

REFLEKSI

1. Setelah belajar hari ini, apa yang kamu ketahui tentang cara Tian menghadirkan dirimu di dunia?

2. Bagaimana perasaanmu setelah memahami bahwa kamu diciptakan Tian melalui ayah dan ibumu di rumah?

3. Hal apa yang paling ingin kamu sampaikan kepada orang tuamu setelah mengetahui konsep penciptaan Tian ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.