LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2: Menerapkan Perlengkapan Sembahyang di Altar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan perlengkapan sembahyang di altar dengan tertib dan benar

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Siapkan alat tulis, pensil warna atau krayon, gunting, dan lem.
• Perhatikan gambar perlengkapan sembahyang dan tata letak altar dengan saksama.
• Kerjakan kegiatan secara mandiri atau bersama teman kelompokmu dengan tertib dan gembira.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menata Posisi Perlengkapan di Altar Sembahyang

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Gambar denah meja altar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar denah meja altar sembahyang yang masih kosong.
2. Baca daftar nama perlengkapan sembahyang yang tersedia: Tempat Hio (Xianglu), Dua Tempat Lilin, dan Sajian Buah/Air Teh.
3. Tuliskan nama perlengkapan atau tarik garis posisi yang tepat pada bagian: sisi kiri, sisi tengah, dan sisi kanan meja altar.

Pertanyaan:

1. Perlengkapan sembahyang apakah yang wajib diletakkan tepat di bagian tengah meja altar?

2. Di manakah posisi dua tempat lilin harus diletakkan pada meja altar?

3. Di manakah letak cangkir persembahan teh atau piring buah diletakkan terhadap tempat hio di atas meja altar?

Disediakan denah kotak meja altar dengan 3 bagian posisi (Kiri, Tengah, Kanan, Depan) untuk diisi nama perlengkapan sembahyang.

Kegiatan 2: Menerapkan Tata Letak Altar dengan Menempel Gambar Perlengkapan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lem kertas
• Gunting anak (ujung tumpul)
• Lembar kartu gambar perlengkapan sembahyang

Petunjuk Pengerjaan:

1. Guntinglah kartu gambar miniatur perlengkapan sembahyang yang telah disediakan guru (gambar tempat hio, sepasang tempat lilin, cangkir teh, dan piring buah).
2. Tempelkan gambar perlengkapan tersebut satu per satu ke atas gambar meja altar tiruan di lembar kerja sesuai posisi yang benar dan tertib.
3. Pastikan susunan seimbang: tempat hio di tengah, lilin di sisi kiri dan kanan, serta sajian di bagian depan.

Pertanyaan:

1. Tempelkan kartu gambar tempat lilin pada posisi yang benar di atas meja altar tiruan! Mengapa lilin diletakkan di sisi kiri dan kanan?

2. Tempelkan kartu gambar tempat hio (xianglu) pada posisi yang benar di atas meja altar tiruan! Di mana letak tepatnya?

3. Tempelkan sajian persembahan (cangkir teh/buah) pada meja altar tiruan! Di mana letak yang benar?

Area gambar meja altar polos berukuran setengah halaman A4 tempat menempelkan 4 kartu gambar perlengkapan sembahyang (Tempat Hio, Lilin Kiri, Lilin Kanan, Sajian Teh/Buah).

Kegiatan 3: Praktik Simulasi Menerapkan Perlengkapan di Meja Altar Kelas

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Meja peraga kelas
• Model perlengkapan sembahyang (tempat dupa tiruan, model tempat lilin, wadah persembahan air/buah)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bergabunglah bersama kelompok kecilmu di depan meja altar peraga kelas.
2. Ambil perlengkapan sembahyang peraga (model lilin, tempat dupa/hio, cangkir sembahyang).
3. Terapkan dan atur perlengkapan sembahyang tersebut di atas meja altar secara langsung bergantian dengan tertib, bersih, dan rapi.
4. Periksa bersama teman kelompok apakah posisi seluruh perlengkapan sudah benar sebelum dinilai oleh guru.

Pertanyaan:

1. Lakukan simulasi menata seluruh perlengkapan sembahyang di meja altar peraga! Sebutkan urutan langkah kelompokmu dalam menerapkan perlengkapan tersebut agar tertib!

2. Tandai centang (V) pada tabel ceklis kerapian dan ketertiban penataan altar peraga kelompokmu!

Tabel Ceklis Penataan Altar: Kolom (1) Nama Perlengkapan, (2) Posisi Tepat (Sudah/Belum), (3) Tertib & Rapi (Ya/Tidak).

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menata perlengkapan sembahyang di altar dengan rapi dan tertib?

2. Perlengkapan sembahyang apa yang menurutmu paling mudah diatur posisinya di altar?

3. Apakah kamu siap membantu orang tua menyiapkan dan menata perlengkapan sembahyang di altar rumahmu?