LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2: Menjelaskan Riwayat Keteladanan Nabi Kongzi dalam Semangat Belajar Semasa Kecil

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan riwayat Nabi Kongzi yang berkaitan dengan keteladanan dalam semangat belajar

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan cerita guru tentang masa kecil Nabi Kongzi yang sangat rajin belajar.
• Bekerjalah dengan gembira bersama teman dan tanyakan kepada gurumu jika ada kata yang belum kamu pahami.
• Tuliskan jawaban pada tempat yang telah disediakan secara rapi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelaskan Fakta Riwayat Belajar Masa Kecil Nabi Kongzi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Buku Siswa Pelajaran 3

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ringkasan cerita pendek: 'Nabi Kongzi sejak usia 7 tahun sudah memiliki semangat belajar yang luar biasa. Beliau sangat suka membaca buku, gemar bertanya tentang tata cara persembahyangan, serta tekun mengulang pelajaran.'
2. Jawablah pertanyaan berdasarkan riwayat tersebut untuk menjelaskan fakta semangat belajar Nabi Kongzi semasa kecil.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan riwayat masa kecilnya, pada usia berapa tahun Nabi Kongzi mulai menunjukkan semangat belajar yang sangat giat?

2. Jelaskan 2 kebiasaan belajar yang dilakukan Nabi Kongzi semasa kecil sesuai kisah di atas!

Disediakan garis bergaris dua baris untuk nomor 1 dan empat baris bergaris untuk nomor 2 pada lembar kerja murid.

Kegiatan 2: Menjelaskan Urutan Peristiwa Riwayat Semangat Belajar Nabi Kongzi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah 3 kartu peristiwa riwayat keteladanan belajar Nabi Kongzi berikut:
2. Peristiwa A: Nabi Kongzi tekun membaca dan mempelajari ajaran-ajaran kuno.
3. Peristiwa B: Sejak usia 7 tahun, Nabi Kongzi gemar menata alat-alat persembahyangan sambil belajar maknanya.
4. Peristiwa C: Nabi Kongzi terus mengulang apa yang dipelajari hingga menjadi guru teladan.
5. Urutkanlah ketiga peristiwa tersebut sesuai jalannya riwayat, kemudian jelaskan secara lisan atau tulisan singkat apa yang terjadi pada urutan peristiwa tersebut.

Pertanyaan:

1. Tuliskan urutan huruf peristiwa yang tepat dari masa awal hingga perkembangannya (Contoh format: Huruf Pertama - Huruf Kedua - Huruf Ketiga)!

2. Jelaskan secara singkat apa yang dilakukan Nabi Kongzi pada peristiwa B!

Kotak berpetak 3 untuk menulis urutan huruf (B - A - C) serta 3 baris kosong untuk uraian penjelasan peristiwa B.

Kegiatan 3: Menjelaskan Sikap Teladan Belajar Nabi Kongzi

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama teman sebangkumu mengenai keteladanan Nabi Kongzi dalam belajar.
2. Jelaskan mengapa sikap rajin belajar Nabi Kongzi semasa kecil patut dicontoh oleh kita.
3. Tuliskan penjelasan kalian dengan kalimat sederhana.

Pertanyaan:

1. Jelaskan mengapa Nabi Kongzi semasa kecil tidak pernah merasa bosan dalam belajar dan membaca buku!

2. Berdasarkan riwayat masa kecil Nabi Kongzi, jelaskan 1 bukti keteladanan yang menunjukkan bahwa beliau murid yang bersemangat mencari tahu hal-hal baik!

Tabel 2 baris uraian dengan panduan kalimat pembuka di lembar kerja murid.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang riwayat belajar Nabi Kongzi semasa kecil?

2. Apakah kamu sudah bersemangat belajar dan membaca buku setiap hari seperti keteladanan Nabi Kongzi?