LKPDPertemuan 3Bab 2Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2: Menerapkan Pembiasaan Berdoa Sebelum dan Sesudah Beraktivitas

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Menerapkan Pembiasaan Berdoa Sebelum dan Sesudah Beraktivitas".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2: Menerapkan Pembiasaan Berdoa Sebelum dan Sesudah Beraktivitas

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 2

Bab 2 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menerapkan Pembiasaan Berdoa Sebelum dan Sesudah Beraktivitas

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenerapkan Pembiasaan Berdoa Sebelum dan Sesudah Beraktivitas
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menerapkan pembiasaan berdoa sebelum maupun sesudah beraktivitas

PETUNJUK UMUM

  • Tuliskan nama lengkap dan nomor presensi pada lembar kerja.
  • Dengarkan arahan guru dengan saksama saat membaca setiap instruksi.
  • Kerjakan kegiatan secara berurutan dengan jujur dan penuh semangat.
  • Tanyakan kepada guru jika ada langkah kegiatan yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenali dan Memilih Waktu Berdoa dalam Aktivitas Harian

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amatilah daftar aktivitas harian yang biasa kalian lakukan di rumah dan di sekolah.
  2. Tentukan apakah aktivitas tersebut membutuhkan pembiasaan berdoa sebelum, sesudah, atau kedua-duanya (sebelum dan sesudah).
  3. Beri tanda centang (V) pada kolom yang tepat pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tanda centang (V) pada tabel berikut untuk menentukan pembiasaan berdoa sebelum atau sesudah beraktivitas:

  1. Belajar di kelas (Sebelum / Sesudah)
  2. Makan bersama keluarga (Sebelum / Sesudah)
  3. Tidur di malam hari (Sebelum / Sesudah bangun tidur)
  4. Bepergian keluar rumah (Sebelum berangkat / Sesudah tiba)
Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan 2 contoh aktivitas lain di sekolah atau di rumah yang selalu kamu awali atau kamu akhiri dengan berdoa!

Tabel 4 baris dengan 3 kolom: [Nama Aktivitas], [Berdoa Sebelum Aktivitas (Centang)], [Berdoa Sesudah Aktivitas (Centang)]. Di bawahnya tersedia 2 baris bergaris untuk menuliskan 2 contoh aktivitas tambahan.

Kegiatan 2: Praktik Menerapkan Doa Sebelum dan Sesudah Belajar

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Buku teks Pendidikan Agama Khonghucu kelas 2
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah dengan rapi dan tertib bersama teman sebangkumu.
  2. Lakukan praktik pembiasaan berdoa sebelum memulai kegiatan belajar di kelas bersama bimbingan guru.
  3. Setelah melakukan doa, lakukan simulasi menutup kegiatan belajar dengan doa sesudah belajar.
  4. Isilah daftar cek penerapan doa berdasarkan praktik yang baru saja kamu lakukan.

Pertanyaan:

1. Berilah tanda centang (V) pada kolom 'Sudah Terlaksana' jika kamu telah menerapkan pembiasaan berdoa pada kegiatan berikut saat pelajaran berlangsung:

  • Saya berdoa sebelum pelajaran dimulai.
  • Saya berdoa sesudah pelajaran selesai.
Ruang tabel jawaban

2. Bagaimana perasaanmu setelah menerapkan doa sebelum dan sesudah belajar hari ini? Tuliskan dalam 1 kalimat sederhana!

Format tabel 2 baris: [Pernyataan Pembiasaan Berdoa] dan [Sudah Terlaksana / Belum Terlaksana], dilanjutkan dengan 1 baris bergaris untuk menuliskan kalimat perasaan.

Kegiatan 3: Menyusun Kartu Jadwal Pembiasaan Berdoa Harian

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil warna/krayon
  • Pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Rancanglah jadwal penerapan doa mandiri untuk 3 aktivitas pentingmu setiap hari di rumah (misalnya: bangun tidur/tidur, makan, belajar).
  2. Tuliskan kapan kamu akan menerapkan doa sebelum dan sesudah pada masing-masing aktivitas tersebut.
  3. Warnai bingkai kartu jadwalmu agar rapi dan mudah kamu ingat untuk diterapkan di rumah.
  4. Selesaikan pertanyaan evaluasi diri dan refleksi bersama guru di akhir kegiatan ini.

Pertanyaan:

1. Isilah kartu rencana pembiasaan berdoamu untuk 3 aktivitas harian:

  • Aktivitas 1: ... (Tuliskan: Kapan berdoa sebelum? Kapan berdoa sesudah?)
  • Aktivitas 2: ... (Tuliskan: Kapan berdoa sebelum? Kapan berdoa sesudah?)
  • Aktivitas 3: ... (Tuliskan: Kapan berdoa sebelum? Kapan berdoa sesudah?)

2. Apakah kamu berjanji untuk membiasakan diri berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas setiap hari di rumah? (Tuliskan: Ya / Tidak)

Kotak kartu berbingkai yang memuat 3 nomor isian jadwal [Nama Aktivitas - Waktu Doa Sebelum - Waktu Doa Sesudah], serta 1 baris pernyataan komitmen diri. Termasuk waktu refleksi murid dan penutup pembelajaran.

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah terbiasa berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan setiap hari?

2. Aktivitas apa di rumah yang paling sering kamu lupakan untuk diawali atau diakhiri dengan doa?

3. Apa yang akan kamu lakukan agar selalu ingat untuk berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.