LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menjalankan Kewajiban Bersembahyang kepada Tian dan Nabi Kongzi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan nama persembahyangan, sajian, dan perlengkapan yang digunakan dalam sembahyang kepada Tian dan Nabi Kongzi sebagai ungkapan terima kasih.
2. Murid dapat menghayati sembahyang kepada Tian dan Nabi Kongzi sebagai kewajiban umat Khonghucu dalam mengungkapkan rasa terima kasih.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan tenang dan penuh semangat.
• Jika ada kata yang belum dimengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Kamu boleh mewarnai gambar dan menulis dengan rapi di ruang yang tersedia.
• Ingat: tidak ada jawaban yang salah selama kamu berusaha dengan sungguh-sungguh!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengenal Sembahyang kepada Tian dan Nabi Kongzi!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Alat warna (opsional untuk mewarnai tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar sembahyang yang ada di papan tulis atau yang ditunjukkan gurumu.
2. Ingat-ingat apa yang pernah kamu lihat saat bersembahyang bersama keluargamu.
3. Baca baik-baik tabel di bawah ini.
4. Isi kolom yang masih kosong dengan memilih jawaban dari kotak kata yang tersedia.
5. Kerjakan sendiri terlebih dahulu, baru cocokkan bersama teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut! Tulis nama waktu sembahyang yang benar di kolom yang kosong.

Kotak Kata Pilihan: [Chuyi Shiwu | Jingtiangong | Dongzhi | Zhongqiu | Duanyang | Hari Lahir Nabi Kongzi | Hari Wafat Nabi Kongzi | Hari Genta Rohani | Pagi dan Sore Hari]

Tabel:

2. Di mana tempat melaksanakan sembahyang kepada Nabi Kongzi? Lingkari jawaban yang benar!

1. Di pantai
   1. Di Kongmiao, litang, dan kelenteng
   2. Di taman bermain
   3. Di pasar

3. Nabi Kongzi disebut 'Tian zhi Muduo'. Apa artinya? Tuliskan jawabanmu pada baris di bawah ini.

Tabel 2 kolom (Sembahyang Kepada | Waktu Pelaksanaan) sudah tersedia di lembar kerja; murid mengisi kotak kosong yang bertanda garis bawah. Untuk soal 2, murid melingkari huruf pilihan. Untuk soal 3, tersedia 2 baris kosong untuk menulis jawaban.

Kegiatan 2: Aku Mengenal Sajian Sembahyang — Yuk, Gambar dan Ceritakan!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau spidol warna
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat-ingat sajian (makanan atau benda) yang biasa ada saat bersembahyang di rumahmu atau di kelenteng.
2. Di kotak gambar yang tersedia, gambarlah SATU buah sajian sembahyang yang kamu ketahui.
3. Berikan nama sajian tersebut di bawah gambarmu.
4. Setelah selesai menggambar, jawab pertanyaan di bawah kotak gambar.
5. Lalu ceritakan gambarmu kepada teman sebangku selama 1 menit!

Pertanyaan:

1. Gambarlah satu sajian sembahyang yang kamu ketahui di kotak gambar berikut. Tulis namanya di bawah gambar!

[ KOTAK GAMBAR: 8 cm × 8 cm ]

Nama sajian: _______________

2. Sajian yang kamu gambar digunakan untuk sembahyang kepada siapa? Beri tanda centang (✓) pada kotak yang sesuai!

☐ Tian
☐ Nabi Kongzi
☐ Keduanya

3. Menurutmu, mengapa kita menyiapkan sajian saat bersembahyang? Ceritakan dengan 1–2 kalimat!

4. Ceritakan kepada teman sebangkumu tentang gambarmu tadi! Setelah bercerita, tuliskan: apa yang diceritakan temanmu tentang sajiannya?

Kotak gambar berukuran ±8×8 cm tersedia di lembar kerja. Di bawah kotak gambar tersedia baris untuk menulis nama sajian. Soal 2 berupa kotak centang. Soal 3 tersedia 3 baris kosong. Soal 4 tersedia 3 baris kosong untuk mencatat cerita teman.

Kegiatan 3: Renungan Junzi — Sembahyang adalah Tanda Terima Kasihku!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna untuk mewarnai bintang

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca pelan-pelan ayat suci berikut bersama gurumu.
2. Dengarkan penjelasan singkat dari gurumu tentang makna ayat tersebut.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jujur sesuai perasaanmu.
4. Tidak ada jawaban benar atau salah — yang penting kamu jujur dan mau berpikir!
5. Terakhir, warnai bintang sesuai perasaanmu hari ini.

Pertanyaan:

1. Baca ayat suci ini bersama gurumu:

"Seorang Junzi memuliakan tiga hal:
Memuliakan Firman Tian, Tuhan Yang Maha Esa,
Memuliakan orang-orang besar,
Memuliakan sabda para Nabi."
(Kitab Lunyu XVI:8)

Menurutmu, apa yang dimaksud dengan 'memuliakan Firman Tian'? Tuliskan jawabanmu!

2. Pernahkah kamu bersembahyang bersama keluargamu? Di mana dan kapan? Ceritakan dengan 2–3 kalimat!

3. Bersembahyang adalah cara kita berterima kasih kepada Tian dan Nabi Kongzi. Apa saja yang sudah Tian berikan kepadamu sehingga kamu ingin berterima kasih? Tuliskan 3 hal!

4. Warnai bintang-bintang di bawah ini sesuai perasaanmu setelah belajar hari ini!

⭐ ⭐ ⭐

1 bintang = Aku masih bingung
2 bintang = Aku sudah mengerti sedikit
3 bintang = Aku mengerti dan senang!

Mengapa kamu memilih itu? Ceritakan dengan 1 kalimat!

Soal 1: tersedia 3 baris kosong. Soal 2: tersedia 4 baris kosong. Soal 3: tersedia 3 baris bernomor (1. ___ 2. ___ 3. ___). Soal 4: gambar 3 bintang besar yang bisa diwarnai, ditambah 2 baris untuk alasan.

REFLEKSI

1. Sebutkan satu nama sembahyang kepada Tian yang sudah kamu pelajari hari ini. Kapan sembahyang itu dilakukan?

2. Mengapa kita perlu bersembahyang kepada Tian dan Nabi Kongzi? Apa hubungannya dengan rasa terima kasih?

3. Apa yang ingin kamu lakukan di rumah setelah belajar tentang sembahyang hari ini? Ceritakan kepada gurumu!