LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Waktu-Waktu Berdoa kepada Tian sebagai Ungkapan Terima Kasih

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyebutkan waktu-waktu berdoa kepada Tian (sebelum dan sesudah belajar, sebelum makan, menjelang tidur) sebagai ungkapan rasa terima kasih.
2. Murid dapat membiasakan diri berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas sebagai wujud syukur dan terima kasih kepada Tian.

PETUNJUK UMUM

• Sebelum mulai, duduklah dengan tenang dan siapkan pensilmu.
• Dengarkan petunjuk gurumu dengan baik sebelum mengerjakan setiap kegiatan.
• Kerjakan dengan jujur dan penuh semangat — Tian melihat usahamu!
• Jika ada yang tidak dimengerti, angkat tangan dan tanyakan kepada gurumu.
• Setiap kegiatan memiliki langkah-langkah tersendiri, ikuti satu per satu ya!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kapan Kita Berdoa? Yuk, Amati Gambarnya!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD bergambar (4 ilustrasi kegiatan sehari-hari)
• Pensil atau krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihatlah 4 gambar di bawah ini dengan seksama.
2. Setiap gambar menunjukkan kegiatan yang biasa kamu lakukan sehari-hari.
3. Pikirkan: apakah sebelum atau sesudah kegiatan itu kita perlu berdoa kepada Tian?
4. Tuliskan nama kegiatan di bawah setiap gambar, lalu beri tanda centang (✓) pada kolom yang tepat.
5. Diskusikan jawabanmu bersama teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Gambar 1: Anak duduk di meja belajar dengan buku terbuka. Kegiatan apa ini? Kapan kita berdoa — sebelum, sesudah, atau keduanya?

2. Gambar 2: Anak duduk di meja makan dengan piring makanan di depannya. Kegiatan apa ini? Kapan kita berdoa?

3. Gambar 3: Anak berbaring di tempat tidur, mata mulai terpejam. Kegiatan apa ini? Kapan kita berdoa?

4. Dari gambar-gambar tadi, sebutkan semua waktu kita berdoa kepada Tian! Tuliskan di kotak di bawah ini.

Tabel 4 baris dengan 3 kolom: (1) Gambar/Kegiatan, (2) Waktu Berdoa (sebelum / sesudah / keduanya), (3) Tanda Centang ✓. Di bawah tabel tersedia kotak kosong untuk menuliskan semua waktu berdoa.

Kegiatan 2: Aku Bisa Berdoa! Pasangkan dan Praktikkan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD bergambar (ilustrasi 3 kegiatan berdoa)
• Pensil
• Krayon/spidol warna untuk menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kata-kata doa pendek di kolom kiri dengan suara pelan.
2. Lihatlah gambar kegiatan di kolom kanan.
3. Tarik garis untuk menghubungkan doa yang tepat dengan gambar kegiatan yang sesuai.
4. Setelah selesai memasangkan, praktikkan satu doa pilihanmu dengan sikap tangan bao xin bade yang benar.
5. Ceritakan kepada teman sebangkumu: mengapa kamu memilih doa itu?

Pertanyaan:

1. Pasangkan doa berikut dengan gambar kegiatan yang tepat!

Doa A: 'Terima kasih Tian, atas kesempatan ini. Bimbing aku untuk tekun belajar. Shanzai.'
Doa B: 'Terima kasih Tian selalu besertaku. Bimbinglah aku pada hari ini agar hari ini dapat berjalan baik. Shanzai.'
Doa C: 'Terima kasih Tian atas perlindungan-Mu. Jagalah aku malam ini agar dapat tidur dengan nyenyak. Shanzai.'

Gambar 1: Anak berdoa sebelum belajar di sekolah.
Gambar 2: Anak berdoa di pagi hari setelah bangun tidur.
Gambar 3: Anak berdoa sebelum tidur malam.

2. Doa mana yang paling kamu suka? Tuliskan dan gambarlah dirimu sedang melakukan kegiatan itu!

3. Saat berdoa, sikap tangan kita disebut apa? Tuliskan namanya di kotak berikut!

Kolom pasang-pasangan: dua kolom (doa di kiri, gambar di kanan) dengan ruang menarik garis. Di bawahnya, kotak kosong besar untuk menggambar diri sendiri berdoa dan satu baris untuk menuliskan nama sikap tangan.

Kegiatan 3: Jadwal Doaku Sehari-hari — Aku Selalu Bersyukur kepada Tian!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD dengan tabel jadwal
• Pensil
• Stiker bintang kecil atau spidol emas (opsional, untuk menandai bintang)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan kegiatanmu dari pagi sampai malam hari ini.
2. Isilah jadwal harianmu di tabel yang sudah tersedia.
3. Pada setiap kegiatan, tuliskan apakah kamu perlu berdoa sebelum, sesudah, atau keduanya.
4. Berikan bintang (★) pada kegiatan yang menurutmu paling penting untuk selalu berdoa.
5. Ceritakan jadwal doamu kepada teman di sampingmu — siapa yang paling rajin berdoa hari ini?

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel Jadwal Doaku berikut ini!

Waktu | Kegiatan | Berdoa? (Sebelum/Sesudah/Keduanya) | Bintang ★
Pagi hari (bangun tidur) | ... | ... | ...
Sebelum sarapan | ... | ... | ...
Di sekolah (belajar) | ... | ... | ...
Siang hari (makan siang) | ... | ... | ...
Malam hari (menjelang tidur) | ... | ... | ...

2. Dalam sehari, ada berapa kali kamu berdoa kepada Tian? Tuliskan jawabanmu!

3. Mengapa kita perlu berdoa kepada Tian sebelum dan sesudah beraktivitas? Ceritakan dengan kata-katamu sendiri!

Tabel 5 baris × 4 kolom (Waktu, Kegiatan, Berdoa Sebelum/Sesudah/Keduanya, Kolom Bintang ★). Di bawah tabel tersedia satu baris isian singkat untuk jumlah doa dalam sehari, dan satu kotak uraian besar untuk menjawab pertanyaan nomor 3.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar tentang waktu-waktu berdoa kepada Tian. Kegiatan mana yang paling berkesan buatmu? Mengapa?

2. Apakah selama ini kamu sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas? Kegiatan apa yang kadang lupa kamu awali dengan doa?

3. Setelah belajar hari ini, apa satu hal yang ingin kamu lakukan di rumah sebagai tanda terima kasih kepada Tian?