LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menerapkan Pembiasaan Berdoa Khidmat Sesudah Beraktivitas Belajar di Kelas
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Menerapkan Pembiasaan Berdoa Khidmat Sesudah Beraktivitas Belajar di Kelas".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menerapkan Pembiasaan Berdoa Khidmat Sesudah Beraktivitas Belajar di Kelas
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 1
Bab 6 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A) Topik: Menerapkan Pembiasaan Berdoa Khidmat Sesudah Beraktivitas Belajar di Kelas INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Memilih Kapan Kita BerdoaEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Peristiwa A: Murid duduk tenang dan bersiap berdoa sebelum guru memulai pelajaran di kelas. Apakah ini pembiasaan berdoa sebelum beraktivitas? Beri tanda (✓) atau (✗). 2. Peristiwa B: Murid langsung berlari keluar kelas dan berteriak saat bel pulang berbunyi tanpa berdoa. Apakah ini pembiasaan berdoa sesudah beraktivitas? Beri tanda (✓) atau (✗). 3. Peristiwa C: Murid bersama guru berdiri/duduk dengan sikap hormat dan melafalkan doa syukur sesudah pelajaran selesai. Apakah ini pembiasaan berdoa sesudah beraktivitas? Beri tanda (✓) atau (✗). Format lembar kerja berupa 3 kotak pilihan lambang: Kotak 1 untuk Peristiwa A [ ... ], Kotak 2 untuk Peristiwa B [ ... ], Kotak 3 untuk Peristiwa C [ ... ]. Murid menuliskan tanda centang (✓) atau silang (✗) di dalam kotak. Kegiatan 2: Praktik Sikap Tangan Bao Xin Ba De dan Melafalkan DoaEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Praktikkan sikap tangan berdoa (bao xin ba de) dengan benar. Berilah tanda centang (✓) pada tabel bila temanmu berhasil menerapkannya dengan tepat! Ruang tabel jawaban 2. Praktikkan pelafalan doa sesudah beraktivitas belajar di kelas bersama teman. Berilah tanda centang (✓) pada tabel bila doa berhasil dilafalkan! Ruang tabel jawaban Tabel pengamatan berpasangan dengan 3 kolom: Kolom 1 'Aktivitas Penerapan' (Baris 1: Sikap tangan bao xin ba de; Baris 2: Melafalkan doa sesudah belajar), Kolom 2 'Sudah Tepat [ ✓ ]', Kolom 3 'Perlu Latihan [ ]'. Kegiatan 3: Jurnal Pembiasaan Berdoa di KelasEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apakah kamu menerapkan pembiasaan berdoa sebelum memulai aktivitas belajar pagi ini di kelas? 2. Apakah kamu menerapkan pembiasaan berdoa sesudah mengakhiri aktivitas belajar hari ini di kelas? Format tabel jurnal pembiasaan pribadi 2 baris: Baris 1: 'Berdoa sebelum belajar' -> [ Kotak Pilihan: Sudah / Belum ], Baris 2: 'Berdoa sesudah belajar' -> [ Kotak Pilihan: Sudah / Belum ]. Murid mencentang atau menulis kata 'Sudah'. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu saat mempraktikkan sikap tangan bao xin ba de dan berdoa sesudah belajar? 2. Mengapa kita perlu membiasakan diri berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas di kelas? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.