LKPDPertemuan 3Bab 6Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menerapkan Pembiasaan Berdoa Khidmat Sesudah Beraktivitas Belajar di Kelas

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Menerapkan Pembiasaan Berdoa Khidmat Sesudah Beraktivitas Belajar di Kelas".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menerapkan Pembiasaan Berdoa Khidmat Sesudah Beraktivitas Belajar di Kelas

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 6 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Menerapkan Pembiasaan Berdoa Khidmat Sesudah Beraktivitas Belajar di Kelas

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMenerapkan Pembiasaan Berdoa Khidmat Sesudah Beraktivitas Belajar di Kelas
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menerapkan pembiasaan berdoa sebelum maupun sesudah beraktivitas

PETUNJUK UMUM

  • Dengarkan dan ikuti petunjuk bimbingan guru dengan penuh perhatian.
  • Lakukan setiap kegiatan bersama teman dengan tertib, gembira, dan sungguh-sungguh.
  • Tanyakan kepada guru bila ada langkah aktivitas yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memilih Kapan Kita Berdoa

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1
  • Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan 3 gambar/pernyataan aktivitas sehari-hari yang dibacakan oleh guru.
  2. Pilihlah peristiwa yang menunjukkan kebiasaan berdoa sebelum atau sesudah beraktivitas dengan memberi tanda centang (✓) pada kotak yang tersedia di lembar kerja.
  3. Beri tanda silang (✗) jika gambar/peristiwa tersebut bukan kebiasaan berdoa sebelum/sesudah beraktivitas.

Pertanyaan:

1. Peristiwa A: Murid duduk tenang dan bersiap berdoa sebelum guru memulai pelajaran di kelas. Apakah ini pembiasaan berdoa sebelum beraktivitas? Beri tanda (✓) atau (✗).

2. Peristiwa B: Murid langsung berlari keluar kelas dan berteriak saat bel pulang berbunyi tanpa berdoa. Apakah ini pembiasaan berdoa sesudah beraktivitas? Beri tanda (✓) atau (✗).

3. Peristiwa C: Murid bersama guru berdiri/duduk dengan sikap hormat dan melafalkan doa syukur sesudah pelajaran selesai. Apakah ini pembiasaan berdoa sesudah beraktivitas? Beri tanda (✓) atau (✗).

Format lembar kerja berupa 3 kotak pilihan lambang: Kotak 1 untuk Peristiwa A [ ... ], Kotak 2 untuk Peristiwa B [ ... ], Kotak 3 untuk Peristiwa C [ ... ]. Murid menuliskan tanda centang (✓) atau silang (✗) di dalam kotak.

Kegiatan 2: Praktik Sikap Tangan Bao Xin Ba De dan Melafalkan Doa

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar pengamatan tabel ceklist
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah dengan tegak dan tenang di bangkumu.
  2. Terapkan sikap tangan bao xin ba de di depan dada sesuai petunjuk guru.
  3. Bersama teman sekelas, lafalkan doa syukur sesudah belajar: 'Terima kasih Tian atas kesempatan ini. Bimbing aku untuk tekun belajar. Shanzai.'
  4. Lakukan berpasangan dengan teman sebangku: satu murid mempraktikkan sikap doa, teman pasangannya mengamati pada lembar ceklist, lalu bergantian.

Pertanyaan:

1. Praktikkan sikap tangan berdoa (bao xin ba de) dengan benar. Berilah tanda centang (✓) pada tabel bila temanmu berhasil menerapkannya dengan tepat!

Ruang tabel jawaban

2. Praktikkan pelafalan doa sesudah beraktivitas belajar di kelas bersama teman. Berilah tanda centang (✓) pada tabel bila doa berhasil dilafalkan!

Ruang tabel jawaban

Tabel pengamatan berpasangan dengan 3 kolom: Kolom 1 'Aktivitas Penerapan' (Baris 1: Sikap tangan bao xin ba de; Baris 2: Melafalkan doa sesudah belajar), Kolom 2 'Sudah Tepat [ ✓ ]', Kolom 3 'Perlu Latihan [ ]'.

Kegiatan 3: Jurnal Pembiasaan Berdoa di Kelas

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Format tabel jurnal pembiasaan

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Isilah jurnal pembiasaan berdoa harian kelas berikut ini.
  2. Tuliskan kata 'Sudah' atau beri tanda (✓) pada aktivitas berdoa yang telah kamu terapkan pada hari ini di sekolah.
  3. Tunjukkan hasil lembar kerjamu kepada guru untuk dinilai.

Pertanyaan:

1. Apakah kamu menerapkan pembiasaan berdoa sebelum memulai aktivitas belajar pagi ini di kelas?

2. Apakah kamu menerapkan pembiasaan berdoa sesudah mengakhiri aktivitas belajar hari ini di kelas?

Format tabel jurnal pembiasaan pribadi 2 baris: Baris 1: 'Berdoa sebelum belajar' -> [ Kotak Pilihan: Sudah / Belum ], Baris 2: 'Berdoa sesudah belajar' -> [ Kotak Pilihan: Sudah / Belum ]. Murid mencentang atau menulis kata 'Sudah'.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat mempraktikkan sikap tangan bao xin ba de dan berdoa sesudah belajar?

2. Mengapa kita perlu membiasakan diri berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas di kelas?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.