LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menunjukkan Perlengkapan Sembahyang di Altar Leluhur
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Menunjukkan Perlengkapan Sembahyang di Altar Leluhur".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menunjukkan Perlengkapan Sembahyang di Altar Leluhur
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 1
Bab 5 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A) Topik: Menunjukkan Perlengkapan Sembahyang di Altar Leluhur INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenal dan Menunjukkan Benda Altar LeluhurEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tariklah garis untuk menunjukkan gambar perlengkapan altar leluhur yang sesuai dengan namanya:
Ruang gambar 2. Tunjukkan benda yang dipakai untuk menancapkan hio/dupa pada altar leluhur dengan memberi tanda centang (V) pada kotak: [ ] Hiolo, [ ] Piring buah, [ ] Cangkir teh. Format lembar mencocokkan garis antara 3 kotak teks nama benda di sisi kiri dengan 3 kotak gambar benda altar di sisi kanan, serta 3 kotak pilihan centang untuk wadah dupa. Kegiatan 2: Menunjukkan Posisi Perlengkapan di Meja AltarEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tunjukkan posisi Hiolo pada gambar meja altar dengan melingkari tanda lingkaran di bagian tengah meja altar. Ruang gambar 2. Berapa jumlah batang hio/dupa yang ditunjukkan saat sembahyang kepada leluhur? Beri lingkaran pada angka yang benar: 1 batang / 2 batang / 3 batang. Gambar bagan meja altar dengan 3 area titik penempatan (kiri, tengah, kanan) untuk dilingkari/ditempeli simbol perlengkapan sembahyang leluhur. Kegiatan 3: Menemukan Perlengkapan Altar Leluhur (Detektif Altar)Estimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tunjukkan perlengkapan sembahyang di altar leluhur dengan memberi warna pada gambarnya: warnai gambar Hiolo, Hio (dupa), dan Lilin altar. Silang (X) gambar bola mainan dan buku cerita. Ruang gambar 2. Tunjukkan nama perlengkapan altar yang menyala memberi penerangan saat sembahyang leluhur dengan memilih kata berikut: [ Lilin / Meja ]. Kolase 5 gambar benda (hiolo, hio, lilin, bola mainan, buku) untuk diwarnai/disilang, serta 1 baris pilihan kata perlengkapan penerangan. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu setelah mengenal dan menunjukkan perlengkapan sembahyang di altar leluhur hari ini? 2. Sebutkan 2 nama perlengkapan sembahyang di altar leluhur yang paling kamu ingat! |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.