LKPDPertemuan 6Bab 4Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Berdoa dan Bersyukur kepada Tian Yang Maha Esa

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Berdoa dan Bersyukur kepada Tian Yang Maha Esa". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1: Berdoa dan Bersyukur kepada Tian Yang Maha Esa

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 4 - Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Berdoa dan Bersyukur kepada Tian Yang Maha Esa

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikBerdoa dan Bersyukur kepada Tian Yang Maha Esa
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat membiasakan diri berdoa kepada Tian sebelum dan sesudah beraktivitas sebagai wujud pengakuan bahwa Tian adalah Tuhan Yang Maha Esa dalam agama Khonghucu.
  2. Murid dapat menunjukkan sikap yang benar saat berdoa kepada Tian (sikap bade, bao xin bade) dengan mempraktikkannya di depan kelas.

PETUNJUK UMUM

  • Tuliskan nama dan nomor absenmu di setiap halaman LKPD ini.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan tenang dan penuh semangat.
  • Jika ada yang tidak kamu mengerti, angkat tangan dan tanyakan kepada gurumu.
  • Kerjakan sendiri dulu, baru diskusikan dengan teman jika diminta.
  • Gunakan pensil atau krayon untuk mewarnai dan menggambar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kapan Aku Berdoa? 🙏

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD bergambar (6 ilustrasi kegiatan sehari-hari)
  • Pensil dan krayon

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Lihat gambar-gambar kegiatan sehari-hari di bawah ini.
  2. Setiap gambar menunjukkan sebuah kegiatan yang dilakukan anak.
  3. Pikirkan: apakah sebelum atau sesudah kegiatan itu kita perlu berdoa kepada Tian?
  4. Lingkari gambar matahari (🌅) jika kita berdoa SEBELUM kegiatan, dan gambar bintang (⭐) jika kita berdoa SESUDAH kegiatan.
  5. Lalu ceritakan kepada temanmu: 'Aku berdoa sebelum ... karena ...'
  6. Tuliskan jawabanmu di tabel yang sudah tersedia.

Pertanyaan:

1. Gambar 1: Anak hendak makan siang. Kapan kita berdoa — sebelum atau sesudah makan? Mengapa?

2. Gambar 2: Anak baru bangun tidur di pagi hari. Kapan kita berdoa — sebelum atau sesudah bangun tidur? Mengapa?

3. Gambar 3: Anak akan mulai belajar di sekolah. Kapan kita berdoa? Tuliskan doamu dalam 1–2 kalimat sederhana!

4. Lengkapi tabel berikut! Tulis 3 kegiatanmu sehari-hari dan kapan kamu berdoa (sebelum / sesudah / sebelum dan sesudah).

Ruang tabel jawaban

Tabel 3 kolom: No. | Nama Kegiatan | Kapan Berdoa (Sebelum / Sesudah / Keduanya). Tersedia 3 baris untuk diisi murid.

Kegiatan 2: Ayo Praktik Sikap Bao Xin Bade! 🤲

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD bergambar langkah-langkah bao xin bade (urutan acak)
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar langkah-langkah sikap bao xin bade di LKPD ini.
  2. Ikuti langkah-langkahnya bersama gurumu dengan perlahan.
  3. Setelah mencoba, perhatikan kembali gambar dan nomori setiap langkah dengan angka 1, 2, 3, 4 sesuai urutan yang benar.
  4. Kemudian jawab pertanyaan di bawah gambar.
  5. Berlatihlah berpasangan dengan temanmu: satu orang mempraktikkan, satu orang mengamati apakah sikapnya sudah benar.
  6. Bergantian sampai keduanya sudah mencoba.

Pertanyaan:

1. Urutkan langkah-langkah sikap bao xin bade dengan menuliskan angka 1, 2, 3, 4 di kotak kecil di samping setiap gambar (gambar disajikan dalam urutan acak).

Ruang gambar

2. Mengapa tangan kanan berada di dalam saat sikap bao xin bade? Lingkari jawaban yang menurutmu benar: (a) Karena tangan kanan lebih kuat | (b) Karena hati kita ada di sebelah kiri, dan tangan kanan melambangkan niat baik yang kita jaga dalam hati | (c) Karena lebih mudah.

3. Setelah kamu mencoba sikap bao xin bade, bagaimana rasanya? Ceritakan dalam 2–3 kalimat!

4. Diskusikan bersama temanmu: Apa perbedaan berdoa dengan sikap bao xin bade dan berdoa tanpa sikap khusus? Tuliskan 1 hal yang kamu dan temanmu temukan!

Kotak bernomor di samping 4 gambar urutan sikap (untuk menulis angka 1–4). Kolom isian di bawah gambar untuk pertanyaan 2, 3, dan 4. Pertanyaan diskusi disertai kotak jawaban bersama berukuran sedang.

Kegiatan 3: Doa Indahku untuk Tian 🌟

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Krayon atau pensil warna
  • Lembar LKPD dengan kotak doa dan kotak gambar

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Baca bersama gurumu teks doa pagi hari, doa sebelum belajar, dan doa malam hari yang ada di buku siswa.
  2. Perhatikan bahwa setiap doa dimulai dengan rasa syukur dan diakhiri dengan kata 'Shanzai'.
  3. Sekarang giliranmu! Kamu akan membuat doa sederhana untuk salah satu kegiatan harianmu.
  4. Pilih salah satu kegiatan: (a) sebelum makan, (b) sebelum tidur, atau (c) setelah pulang sekolah.
  5. Tuliskan doamu di kotak yang tersedia — boleh 2 sampai 4 kalimat.
  6. Hias kotak doamu dengan gambar yang sesuai dengan kegiatanmu.
  7. Siapkan dirimu untuk membacakan doamu di depan kelas dengan sikap bao xin bade yang benar!

Pertanyaan:

1. Kegiatan apa yang kamu pilih untuk doamu? Tuliskan namanya.

2. Tuliskan doamu di kotak di bawah ini. Mulailah dengan 'Terima kasih Tian...' dan akhiri dengan 'Shanzai.'

3. Gambarlah dirimu sedang berdoa dengan sikap bao xin bade di kotak gambar yang tersedia. Beri warna yang cerah!

Ruang gambar

4. Setelah membacakan doamu di depan kelas, bagaimana perasaanmu? Beri tanda ✓ pada gambar ekspresi yang sesuai: 😊 Senang | 😌 Tenang | 💪 Berani | 😊😌 Senang dan Tenang. Jelaskan alasanmu dalam 1 kalimat!

Kotak isian untuk nama kegiatan. Kotak besar bergaris untuk menulis teks doa (6–8 baris). Kotak kosong ukuran 8x8 cm untuk menggambar diri sendiri berdoa. Pilihan ekspresi bergambar emoji dengan kotak centang dan satu baris untuk alasan.

REFLEKSI

1. Setelah hari ini belajar tentang berdoa kepada Tian, kapan saja kamu akan mulai membiasakan diri berdoa? Ceritakan satu kebiasaan baru yang ingin kamu coba mulai besok!

2. Mengapa penting bagimu untuk berdoa kepada Tian sebelum dan sesudah beraktivitas? Apa yang kamu rasakan ketika berdoa dengan sungguh-sungguh?

3. Bagian mana yang paling kamu sukai hari ini — mempelajari sikap bao xin bade, membaca doa, atau membuat doa sendiri? Mengapa?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.